人教版化学九年级上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式 课件(共20张PPT)

(共21张PPT)
课题2：如何正确书写化学方程式
C + O2 = CO2
碳+氧气 二氧化碳
点燃
点燃
12
:
16 2
(12+16 2)
:
12 ： 32 ： 44
质的含义：碳和氧气在点燃条件下
反应生成二氧化碳。
量的含义：每12份质量的碳
跟32份质量的氧气完全反应
生成44份质量的二氧化碳
P+O2===P2O5
点燃
这个式子能不能称为化学方程式？
必须以客观事实为基础
必须遵守质量守恒定律
1、书写化学方程式要遵守两个原则:
下列化学反应左右两边的原子个数相等吗
H2 + O2 点燃 H2O
C + O2 点燃 CO2
点燃
1个碳原子
2
个氧原子
1
个
碳
原
子
2
个
氧
原
子
Ｃ
+
Ｏ
Ｏ
Ｃ
Ｏ
Ｏ
O
O
嗨! 我们没有足够的氧与它们平衡!
H2 + O2 点燃
H2O
2
2
H
O
O
H
O
O
H
H
现在我们平衡啦!
H
氢原子
O
氧原子
H
H
O
H
H
H
H
H
H
根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。
化学方程式的配平：
化学方程式的配平方法
2、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。
注：化学式前的化学计量数是最简整数比
1、观察法
3、奇数配偶法
S + O 2 S O 2
P +
O 2
P2O5
C2H2 + O2 C O2 + H2O
点燃
2
4
点燃
点燃
5
2
5
2
4
P
P2O5
+
O2
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式
？
？
？
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
P
P2O5
+
O2
5
2
4
例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
P
P2O5
+
O2
5
2
4
点燃
例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
P
P2O5
+
O2
5
2
4
点燃
例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式
写
配
注
等
写出反应物和生成物的化学式
并用短线或箭头相连
配平化学方程式，
注明反应条件，生成物的状态
将短线或箭头改为等号
◇
◇
◇
◇
2、书写步骤
最小公倍数法
◇ 金属铁在氧气中燃烧
◇ 实验室用高锰酸钾加热制取氧气
写出下列反应的化学方程式。
Fe + O2 Fe3O4
点燃
3
2
1
练习
KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2
△
2
（以 “ 氯酸钾 氯化钾＋氧气” 为例）
加热
左反右生一横线
配平以后加一线
等号上下注条件
箭号标气或沉淀
KClO3 KCl+ O2
2KClO3 2KCl+ 3O2
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
2 KClO3 2KCl+ 3 O2
MnO2
MnO2
△
△
课堂小结
练习
改错题：我是一个化学方程式，我的主人在书写我时常把我弄错，请帮我纠正错误好吗？
1、 Fe+ O2 点燃 FeO2
2、 2P+ 5O P2O5
3、 Mg+ O2 点燃 MgO
4、 S + O2 SO2
5、 NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu（OH）2
6、 H2O2 MnO2 H2O+O2
3Fe+ 2O2 点燃 Fe3O4
4P+ 5O2 2P2O5
点燃
2Mg+ O2 点燃 2MgO
S + O2 SO2
点燃
2NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu（OH）2
2H2O2 MnO2 2 H2O+O2
小结：
化学方程式
定义
1、定义：用化学式表示化学反应的式子。
2、意义：
（1）表示反应物，生成物和反应条件
（2）表示各物质之间的质 量比，
3、书写原则
一是必须以客观事实为基础
二是要遵守质量守恒定律，等号
两边各原子种类与数目必须相等
4、书写步骤：
写：左反右生一横线
配：配平
注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ）
等：短线改等号
（3）表示各物质之间的粒子个数比，
P+ O2 P2O5
P
+
O2
P2O5
5
2
4
4P+5O2
2P2O5
点燃
Fe + O2 Fe3O4
Fe
+
O2
Fe3O4
3
2
3Fe+2O2 Fe3O4
点燃