青岛版(六三制2017秋)科学 四年级下册 6.19 灯泡亮了 课件 (共20张PPT+视频)

文档属性

名称 青岛版(六三制2017秋)科学 四年级下册 6.19 灯泡亮了 课件 (共20张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 119.8MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-09-02 21:29:14

文档简介

(共20张PPT)
19.灯泡亮了
小学科学青岛版四年级下册
灯泡为什么不亮了
玻璃泡
灯丝
金属架
金属螺纹
连接点
玻璃泡
灯丝
金属架
金属螺纹
连接点A
连接点B
活动过程
认识灯泡和电池
活动一:怎样让灯泡亮起来?
小组合作设计实验方案
用笔画线当作导线连一连
活动一:怎样让灯泡亮起来?
1.电池电压为1.5V
人体安全电压为36V
温馨提示
2.不要把电池的两端直接用
导线连接一起
活动一:怎样让灯泡亮起来?
1
2
灯泡不亮的原因
短路
断路
电从正极流出经过灯泡流回负极,形成一个闭合回路。
电是可以流动的。电从电池的正极出发流到了哪里?
电从正极流出经过灯泡流回负极,形成一个闭合回路。
活动二:用开关控制灯泡亮灭?
活动二:用开关控制灯泡亮灭?
1、小组分工明确,合作完成。
2、注意:连接时,开关处于打开状态,连接完成后闭合开关,观察灯泡是否亮起来,打开开关,灯泡是否熄灭。
3、把你连接的方法画下来。
活动二:用开关控制灯泡亮灭?
活动二:用开关控制灯泡亮灭?
用电器
开关
导线
电源
开关用符号 代替
用电器用符号 代替
导线用 代替
电源用 代替
一个简单的电路包括电源(如电池)、开关、导线、用电器(如灯泡)4个部分。
活动二:用开关控制灯泡亮灭?
灯泡为什么不亮了
拓展活动
用一个开关控制两个灯泡的亮灭。