2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1 1.1细胞是生命活动的基本单位课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第1章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
1
问题探讨
大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。
讨论：
1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？
2.与同学相互评价各自的证据是否正确充分。
细胞学说及其建立
请同学们阅读教材P3-4页的“思考 讨论”，思考以下问题：
1.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？
3.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
4.通过分析细胞学说简历的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
器官水平结构
维萨里
器官由组织构成
比夏
尸体解剖
研究
器官解剖
观察
组织由小室（细胞）组成
显微镜
观察
罗伯特虎克
显微镜
观察
列文虎克
不同形态的细菌、红细胞、精子等
显微镜
组织观察
施莱登
建立细胞学说
魏尔肖
修正细胞学说
科学方法
归纳法
1.定义：归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
2.分类
完全归纳法
不完全归纳法
部分植物细胞有细胞核
所有植物细胞有细胞核
所有类型植物细胞有细胞核
植物细胞都有细胞核
小 结
细胞学说的要点
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
3.新细胞是由老细胞分裂产生的。
细胞是基本的生命系统
不同细胞共同参与，完成了复杂的缩手反射
叶的表皮细胞
叶的保护组织
叶（器官）
冷箭竹（个体）
心肌细胞
心肌（肌肉组织）
心脏（器官）
血液循环系统
大熊猫（个体）
生态系统
生物圈
小 结
植物细胞 组织 器官 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
动物细胞 组织 器官 系统 个体 种群
问题思考
问题：一个分子或一个原子，也是一个系统？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由？
细胞是生物体最基本的生命系统，所以像病毒、分子、原子等都不能进行生命活动，所以不属于生命系统。
课堂练习
1.下列事实不能证明“生命活动离不开细胞”的是（　　）
A. 草履虫依靠一个细胞完成各种生命活动
B. 人的受精卵通过分裂和分化形成早期的胚胎
C. 缩手反射的完成需要多个神经细胞的参与
D. HIV（人类免疫缺陷病毒）能独立完成生命活动
D
HIV（人类免疫缺陷病毒）没有细胞结构，不能独立完成生命活动，D错误。
解 析
课堂练习
2.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
揭示了植物细胞与动物细胞的区别
揭示了动植物结构的统一性
说明了细胞为什么要产生新细胞
阐述了人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
B
A、细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的统一性，未揭示它们的区别，A错误；
B、细胞是一切动植物结构和功能的基本单位，揭示了动植物结构的统一性，B正确；
C、细胞学说只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有揭示“老细胞为什么要产生新细胞”，C错误；
D、细胞学说没有揭示人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，D错误。
解 析
课堂练习
3.关于细胞学说的建立的相关叙述，错误的是（　　）
细胞学说主要是阐明了细胞的多样性
主要建立者是德国的施莱登和施旺
新细胞可以从老细胞中产生
英国的虎克是细胞的发现者和命名者
A
细胞学说主要是阐明了细胞的统一性，A错误；
解 析