第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件 (21张PPT）

(共21张PPT)
第 4 课
《希腊城邦和亚历山大帝国》
部编版初中历史九年级上册
第二单元 古代欧洲文明
1.通过观察地图知道爱琴海、克里特文明和迈锡尼文明，了解希腊城邦及其特点。
2.通过观察图片和阅读材料，了解雅典民主政治与伯里克利主政时代的基本情况，认识雅典民主政治的进步性与局限性，提升历史解释素养。
3.通过观察图片和阅读材料，认识亚历山大东征的侵略性与残酷性，以及东征促进东西方文化交流的作用；提升对于世界文明多样性的认识。
本课重点
学习目标
1.文明的起源——地理位置
一、希腊城邦
说一说：结合图和地理知识，找到古代希腊的地理位置和环境特点
1.地理位置：包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。
2.环境特点：环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限
这样的地形特点对政治经济发展有何影响？
1.文明的起源——地理位置
一、希腊城邦
希腊地形特点对政治经济发展影响：
平原少、耕地有限
港湾众多、岛屿密布
不适宜农业，海外贸易和工商业发达
商业贸易形成自由、平等互利的氛围。
多山、多岛屿
小国寡民的城邦
政治：利于公民直接参与政治。
公元前8—前5世纪的希腊
2.希腊文明的发展历程：
一、希腊城邦
前20~前18世纪
前1400
前16世纪上半
前12世纪
克里特文明
迈锡尼文明
爱琴文明
荷马时代
城邦形成
前8世纪
前6世纪
希腊复兴
前12世纪——前9世纪，
希腊人从原始公社制向
奴隶制过渡时期。
迈锡尼
克里特岛
3.城邦时代：
一、希腊城邦
斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》
城邦制度下的古希腊——小国林立
民主政体
崇尚武力
时间
含义
著名城邦
特点
居民
公元前8世纪
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
雅典、斯巴达（最大）
小国寡民
知识拓展：希腊最大的城邦——斯巴达
斯巴达：崇尚武力
一、希腊城邦
3.城邦时代：
一、希腊城邦
3.城邦时代：
问题：阅读课文，分组讨论希腊城邦居民分为几类？
各类别又具有哪些权力和义务？相互之间是什么关系？
二、雅典民主政治
1.发展历程：
克里斯提尼
推动民主政治发展
伯里克利
民主政治达到顶峰
“黄金时代”
梭伦
古希腊民主政治之父
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典
达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
二、雅典民主政治
2.伯里克利改革内容及特点：
①扩大了公民的权利。除十将军外，各级官职经由抽签的方式向所有公民开放。
②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。
③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等 多种职能。（五百人议事会是公民大会常设机构， 在公民大会闭会期间负责处理日常事务。）
④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
主权在民 直接民主
轮番而治
法律至上
陪审法庭是最高的司法和监察机构，并参与立法。
二、雅典民主政治
帕卡迪是一位雅典农民，生活在郊区。他的家人有妻子卡迪娅和10岁的儿子。一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加每十天召开一次的公民大会。虽然严重影响他干农活，但他还是很愿意去。
农民享有政治权利吗？
妻子有政治权利吗？
影响干活为何还愿意去？
古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度的时候,等待它的只能是毁灭。
奴隶主专政基础上的少数人的民主，是小国寡民的产物；其根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益。
非公民
公民
3.局限性：
占雅典绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何权利
4.实质：
二、雅典民主政治
帕卡迪进入会场后听到执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下妨碍者的名字后，交给工作人员。帕卡迪不识字，他只好请旁边的一位贵族帮着写，到底写了谁帕卡迪也不知道。投票结果得到陶片最多的是一个叫库李维的贵族。
5.评价伯里克利改时代的雅典民主政治：
（1）积极性：①它为雅典的繁荣昌盛提供了政治上的保证，把奴隶制民主政治发展到了高峰。
②雅典开创了民主政治的典范，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。
（2）局限性：①它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
②它仅适用于雅典的男性成年公民，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
③它是一种直接的民主，容易造成民主决策的失误，产生“多数人的暴政”，沦为个人争权夺利的工具。
雅典的民主政治是一种粗糙的直接民主
三、亚历山大帝国
1.背景：
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死，其儿子亚历山大，年仅20岁就继位了，并以权谋和武力镇压
了希腊人反马其顿
运动。
马其顿崛起
三、亚历山大帝国
2.亚历山大东征
观看视频，了解亚历山大东征
攻入印度河流域
扫荡小亚细亚
前334年进攻波斯伊苏斯大战
攻占地中海东岸，攻入埃及
前331年回师占领两河流域
前330年征服波斯帝国
2.亚历山大东征
三、亚历山大帝国
三、亚历山大帝国
3.亚历山大帝国版图
东到印度河流域
北抵中亚
南达埃及
西起希腊
历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国。版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
三、亚历山大帝国
材料一：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的贸易，具有非常积极的意义。
材料二：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。
——《上下五千年》
①积极影响：促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
②消极影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
4.亚历山大东征的影响：
世界古代文明
大河文明
海洋文明
尼罗河流域、两河流域、印度河、恒河流域、黄河、长江流域
古代希腊、古罗马
不同地理环境造就了亚非文明和古希腊罗马文明。 亚非文明属于大河文明，经济上以农业为主。政治上实行奴隶制君主专制统治。古希腊罗马文明属于海洋文明，经济上海上贸易和工商业发达。政治上出现民主政治。
思考：古代东西方文明有何不同？地理环境和文明的产生有什么关系？
课堂小结
①地理位置和环境：
３.亚历山大东征
④希腊城邦
②高峰：
希腊城邦和亚历山大帝国
②爱琴文明：
①形成：
②突出特点：
③城邦统治：
③局限性：
①背景：
②过程：
公元前5世纪中后期，伯里克利改革
①出现城邦：
③结果：
④影响：
③荷马时代
2.雅典民主政治
1.希腊文明
包括┈ 环海、多山、多岛屿
克里特文明、迈锡尼文明
公元前8世纪
“小国寡民”
公民与非公民
公元前6世纪 索伦——克利斯提尼
绝大多数外邦人、奴隶、妇女没有公民权
公元前4世纪，马其顿成为军事强国
进攻波斯--埃及（灭波斯）--印度河流域
历经10年，建立地跨三洲亚历山大帝国
①②③
随堂训练
1.雅典国家最高权力机构是（ ）
A.公民大会 B.五百人会议
C.陪审法庭 D.元老院
2.公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（ ）
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯里克利 D.亚历山大
A
D
3. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是 (　　)
A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古巴比伦
4.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ）
A.雅典物产丰富人民富足 B.雅典海外贸易非常发达
C.雅典是当时地中海霸主 D.雅典人充当了海盗角色
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随堂训练
B