Unit 5 Dinner's ready B Let's learn导学案
文档属性
| 名称 | Unit 5 Dinner's ready B Let's learn导学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 392.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-09-01 17:07:42 | ||
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文档简介
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Unit 5 Dinner’s ready
B Let’s learn
班级： 403 姓名： 导学老师： 审核： 时间： .
导学目标：
1.能够听说认读单词 bowl, fork, knife , spoon, chopsticks.
2．听懂指示语，并按照指令做出相应动作、
3.能听说认读本课词汇，并在实际生活中运用.
导 学 过 程
自主学习 1. Sing a song“What would you like ”2. 课前预习：试读let 's learn单词3. 自读:查阅单词表,标注出中文意思4.互读:学队内结对拼读,注意发音
重难点 句型：Would you like... 及回答词汇：knife、bowl 、fork、spoon、chopsticks能听懂会说Let’s do并作相应的动作
复习热身 1.复习A learn单词2.师生日常口语对话
合作探究 Step1（新课导入）：Warm up：1.sing a song ：What would you like 2.出示食物的图片并询问Would you like some......？引导学生回答yes please.No thanks.Step2:（展示质疑）：New words:knife、bowl 、fork、spoon、chopsticks 1.What kind of food can you see （引出rice/noodles/beef/soup）How can we eat the rice/noodles/beef/soup (引出单词:bowl/chopsticks/knife/fork/spoon）2.自然拼读教学单词,板书出示带读并跟读3.Teach the phrase: Pass me the bowl Pass me the chopsticks Pass me the knife Use the forkUse the spoonStep3:（竞争对抗）：Let's repeat.Look and say.Step4:（合作表演）:Let' do ：Make a saladlook at the mirror(game) 教师发出指令，师生一起学习做动作I do you say(game)观看视频师生一起做沙拉，邀请学生体验，一人说指令，一人完成指令内容
达标检测&学队展示 Step5: 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
作业布置 1. Listen and read the words and sentences after class. 2. Make a salad with your parents.
课后反思
答案：
1.vegetables;rice
2.thanks
3.knife and fork
4.bowl
Unit 5 Dinner’s ready
B Let’s learn
班级： 403 姓名： 导学老师： 审核： 时间： .
导学目标：
1.能够听说认读单词 bowl, fork, knife , spoon, chopsticks.
2．听懂指示语，并按照指令做出相应动作、
3.能听说认读本课词汇，并在实际生活中运用.
导 学 过 程
自主学习 1. Sing a song“What would you like ”2. 课前预习：试读let 's learn单词3. 自读:查阅单词表,标注出中文意思4.互读:学队内结对拼读,注意发音
重难点 句型：Would you like... 及回答词汇：knife、bowl 、fork、spoon、chopsticks能听懂会说Let’s do并作相应的动作
复习热身 1.复习A learn单词2.师生日常口语对话
合作探究 Step1（新课导入）：Warm up：1.sing a song ：What would you like 2.出示食物的图片并询问Would you like some......？引导学生回答yes please.No thanks.Step2:（展示质疑）：New words:knife、bowl 、fork、spoon、chopsticks 1.What kind of food can you see （引出rice/noodles/beef/soup）How can we eat the rice/noodles/beef/soup (引出单词:bowl/chopsticks/knife/fork/spoon）2.自然拼读教学单词,板书出示带读并跟读3.Teach the phrase: Pass me the bowl Pass me the chopsticks Pass me the knife Use the forkUse the spoonStep3:（竞争对抗）：Let's repeat.Look and say.Step4:（合作表演）:Let' do ：Make a saladlook at the mirror(game) 教师发出指令，师生一起学习做动作I do you say(game)观看视频师生一起做沙拉，邀请学生体验，一人说指令，一人完成指令内容
达标检测&学队展示 Step5: 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想
作业布置 1. Listen and read the words and sentences after class. 2. Make a salad with your parents.
课后反思
答案：
1.vegetables;rice
2.thanks
3.knife and fork
4.bowl