【核心素养目标】第8课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教案

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第8课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教学设计
【教学目标与核心素养】
教学目标：
1分析文章结构﹐理清作者思路。
2理解本文运用反语的特点﹐体会其表达效果。
3把握作者观点﹐体会作者爱憎分明的人道主义精神。
核心素养：
文化自信：感受雨果伟大的人格魅力，教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格，要站在人类的角度考虑问题。
语言运用：理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语，感受语言文字的丰富内涵。
思维能力：透过或热情赞美或冷静嘲讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。
审美创造：了解相关的历史与艺术知识点。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【导入新课】
视频导入：曾经有一个世界奇迹叫圆明园：她有多美，你心就有多痛
【相关知识】
下图大约是圆明园的原建筑设计样式
【了解作者与背景知识】（结合课下注释，教师介绍作者及写作背景，引导学生体会诗人情感）
雨果(1802～1885)，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
写作背景
鸦片战争后，英法两国不满足在华的既得利益，制造借口，联合发动了侵略中国的第二次鸦片战争。1860年，英法联军进逼北京，对圆明园进行了震惊中外的洗劫和焚烧。洗劫、焚烧圆明园后，巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望，让他给远征中国的所谓“胜利”捧场。雨果站在人类文明的高度，于1861年11月25日大义凛然地写下了《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
【认准字音】
多音字识别
学习词语
【听范读】（播放范读音频）
【新课讲解】
整体感知—— 朗读课文，整体感知课文
朗读课文，掌握文章大意，并完成以下任务：
1.课文可以分成几部分？怎样划分？
【深入探究】
一、文本是一封信，请你找出作者在信中的主要观点。
英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径，是不尊重人类文明的非人道主义行为。
二、作者是如何表达出自己的观点的？
作者首先以瑰丽的语言盛赞圆明园在人类文明中的地位，又以比喻及反讽的修辞手法，揭露出英法联军劫掠圆明园的罪行，两者形成鲜明的对比，从而引出谴责英法联军远征中国行为的观点。
三、找出作者描述他心中圆明园的语句。
大理石，玉石，青铜，瓷器，雪松，宝石，绸缎……
圆明园是幻想的某种规模巨大的典范，一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑。
“总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林”。
四、圆明园在人类历史上具有怎样的地位。
圆明园耗费了两代人的劳动，也是人类劳动的结晶。此外，这座园林是为世界各国人民而建，是属于人类的。它当与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院，有同样的历史地位。
五、作者是如何展开对英法联军强盗行径的谴责的？
作者将英法联军比喻为两个来自欧洲的强盗，并围绕该比喻展开，形象生动地展现了劫掠圆明园事件的强盗行径。
【小组探究】
一、如何理解“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话。
经过岁月沉淀的一切，都会变成人类文化和人类精神的一部分，没有国界之分。尤其是在当今世界，随着全球化进程的加快，随着和平与发展的主题在全球范围内根深蒂固，文化更是没有了国别之分，一切财富都是属于人类的财富。
二、雨果作为法国人，不但没有赞美这场“胜利”，而是批判这场胜利，他“爱国”么？请小组讨论。
三、试着结合全文，分析雨果的人物形象。
他是一个具有清醒的头脑、正直的良知和公正立场的人道主义者。
【品味语言】
“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲”
作者在这里运用了反语的修辞手法。英法联军劫掠行径的本质是丑陋的，但是却表现得如此“风光”，作者正是抓住了这一特征，运用反语的修辞手法，表现了英法联军不以为耻反以为荣的丑陋，强化了谴责效果。
【板书设计】
【课堂总结】
本文是一篇以书信的方式来阐明观点的议论文。作者通过介绍圆明园的辉煌和历史地位从群众的角度、世界的角度、人类的角度，公开斥责政府如强盗般毁坏人类文明成果的行为。表达了雨果先生正直、公正的人道主义思想。
【课后练习】
1.今天是母亲节，小明给妈妈写了一封信。请指出其中存在的文字书写、语言表达和书信格式等方面的五处错误并修改。
亲爱的妈妈：
您好！您寄的包裹已经收到。五月，是一个多么美好的季节，有草的绿意，有花的芬芳，在和风细雨中，还有一个温馨的节日——母亲节。
母爱就像春雨，悄然无声但滋润着我的心田；母爱就像春风，吹散了我心头的阴云雾霾，帮助我度过人生一个又一个难关。在母亲节到来之际，我要发自内心由衷地说声：“亲爱的妈妈，您辛苦了。祝您节日快乐！”
此致
敬礼！
犬子：小明
2018年5月10日
修改：
1.顶格写“亲爱的妈妈”
2. ”度”改成“渡”
3. “发自内心”和“由衷”重复，删去其中一个
4. "敬礼"顶格书写
5. “犬子”改为“儿子
2.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
（1）第①处语序不当，应将 与 互换位置。
（2）第②处结构混乱，应将 删去。
（3）第③处搭配不当，应 把改为 。
（4）第④处成分赘余，应删去 。
按照题干要求，有针对性地进行修改。
答案：
【课外积累】
1.希腊巴特农神庙建于公元前447年，经历了两千多年后，雅典守护神雅典娜高达12米的巨大金像早已不知所踪，只剩下46根高达10米的那多立斯式圆柱坚守在那里，诉说着当年的辉煌。
2.空中花园是公元前6 世纪新巴比仑国王尼布甲尼撒二世为其妃子所建花园，位于新巴比仑城北面伊士达门西侧。据希腊历史学家狄奥多罗斯描述：该园在不同高度逐层收小的台层上布满带拱廊的建筑物，台层面植各种树木花草，远看宛如悬在空中，故称空中花园。该园被誉为世界七大奇迹之一。
3.巴黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。如果说艾菲尔铁塔是现代巴黎的标志，那么巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征。
4.金字塔被称为“一个地球伟大文明的遗嘱”的金字塔，矗立在那里已经数千年，恐怖的咒语、离奇的猜测、令人惊异的考古发现，以及现代科技在它面前显现出的尴尬，无不使这令人产生由衷敬畏的千古之谜更加平添了几分神秘。
5.亚历山大灯塔是世界著名的七大奇迹之一。遗址在埃及亚历山大城边的法罗斯岛上。灯塔约在公元前280～278年建成，巍然屹立在亚历山大港外1500年，但因在两次地震中极度受损，最终于1480年完全沉入海底。
2015年5月9日，埃及决定重建亚历山大灯塔。
6.古罗马竞技场：充满光辉与荣耀的古罗马竞技场，各式格斗高手们满怀自信憧憬着自己能在这里一战成名。今天它依然以其宏伟的建筑规模和美轮美奂的设计艺术成为古罗马帝国辉煌岁月的见证。
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