2.4.2 有理数加法的运算律 课件(共23张PPT)

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名称 2.4.2 有理数加法的运算律 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-09-02 06:05:39

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文档简介

(共23张PPT)
北师大版 七年级上册
第二章 有理数及其运算
4 有理数的加法
第2课时 有理数加法的运算律
导入新课
学习了有理数的加法运算法则后,小明发现(-3)+(-5)与(-5)+(-3)的和相等,8+(-4)与(-4)+8的和也相等.
是不是任意两个有理数交换它们的位置后,和仍然相等呢?
探究新知
两个有理数相加,交换加数的位置和_________,用字母表示_______________.
探究
加法交换律
计算:
(1)(-8)+(-3)=_______;(-3)+(-8)=______;
(2)4+(-5)=______;(-5)+4=_______;
(3)(-6)+10=______;10+(-6)=______;
(4)0+(-9)=_________;(-9)+0=______.
-11
-1
4
-9
-11
-1
4
-9
归纳
不变
a+b=b+a
探究新知
探究
加法结合律
计算:
(1)[2+(-1)]+(-3)=_____;2+[(-1)+(-3)]=_____;
(2)[9+(-9)]+(-4)=_____;9+[(-9)+(-4)]=______;
(3)[10+(-8)]+(-2)=____;10+[(-8)+(-2)]=____.
三个有理数相加,先把前两个数相加或先把后两个数相加,和不变,用字母表示是(a+b)+c=a+(b+c).加法的交换律和结合律对于有理数加法仍然成立.
-2
-4
0
-2
-4
0
归纳
应用举例
例1 计算:31 + ( - 28 ) + 28 + 69.
解:31 + ( - 28 ) + 28 + 69
= 31 + 69 +[ (-28) + 28 ]
= 100 + 0
= 100.
例2 有一批食品罐头,标准质量为每听 454 g. 现抽取 10 听样品进行检测,结果如下表:
这 10 听罐头的总质量是多少?
解法一:这 10 听罐头的总质量为 444 + 459 + 454 + 459 + 454 + 454 + 449 + 454 + 459 + 464 = 4 550 ( g ).
解法二:把超过标准质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,列出10 听罐头与标准质量的差值表:
这 10 听罐头与标准质量差值的和为
( - 10 ) + 5 + 0 + 5 + 0 + 0 + ( - 5 ) + 0 + 5 + 10
= [ ( - 10 ) + 10 ] + [ ( - 5 ) + 5 ] + 5 + 5 = 10 ( g ).
因此,这 10 听罐头的总质量为
454 × 10 + 10 = 4 540 + 10 = 4 550 ( g ) .
例3 某公路养护小组乘车沿南北方向巡视维修,某天早晨他们从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北为正方向,当天的行驶记录如下(单位:km):
+18,-9,+7,-14,+13,-6,-8.
(1)B地在A地何方,相距多少千米?
(2)若汽车行驶1 km耗油a L,求该天耗油多少L
解:(1)(+18)+(-9)+(+7)+(-14)+(+13)+(-6)+(-8)=1(km).
答:B地在A地正北方,相距1 km;
(2)(18+9+7+14+13+6+8)×a=75a(L).
答:该天耗油75aL.
课堂小结
有理数加法的运算律
交换律
结合律
应用
a+b=_____
b+a
(a+b)+c=__________
a+(b+c)
随堂练习
1.计算下列各题:
(1)( - 3 ) + 40 + ( - 32 ) + ( - 8 );
(2)13 + ( - 56 ) + 47 + ( - 34 );
(3)43 + ( - 77 ) + 27 + ( - 43 ) .
解:(1)( - 3 ) + 40 + ( - 32 ) + ( - 8 )
= ( - 3 ) + 40 + [ ( - 32 ) + ( - 8 ) ]
= ( - 3 ) + 40 + ( - 40 )
= ( - 3 ) + [ 40 + (- 40 ) ]
= -3 .
(2)13 + ( - 56 ) + 47 + ( - 34 )
= ( 13 + 47 ) + [ ( - 56 ) + ( - 34 )]
= 60 + ( - 90 )
= - 30.
(3)43 + ( - 77 ) + 27 + ( - 43 )
= ( 43 + 27 ) + [ (- 77 ) + ( - 43 ) ]
= 70 + ( - 120 )
= - 50.
2.某潜水员先潜入水下 61 m,然后又上升 32 m,这时潜水员处在什么位置?
我们把向上记为+,向下记为 - .
( - 61 ) + 32 = - 29 ( m ).
答:潜水员在水下 29 m 处.
1.计算:
(1)(-27)+13+(-43)+46;
解:原式=[(-27)+(-43)]+(13+46)
=-70+59
=-11;
2.在下面的计算过程后面填上运用的运算律.
计算:(-2)+(+5)+(-7)+(+4).
解:原式=(-2)+(-7)+(+5)+(+4)(_______________)
=[(-2)+(-7)]+[(+5)+(+4)](__________________)
=(-9)+(+9)
=0.
加法交换律
加法结合律
3.南昌快速公交BRT1号线途经江电、坛子口立交、徐坊客运站和新溪桥时乘客的数量变化情况如下表所示.其中正数表示上车人数,负数表示下车人数.
江电 坛子口立交 徐坊客运站 新溪桥
-8 -12 -5 -9
+9 +7 +13 +4
 假设在江电的前一站此辆公交有乘客18人.
(1)在徐坊客运站开出时,有乘客多少人?
(2)经过这4个站后,此辆公交上有乘客多少人?
解:(1)18-8+9-12+7-5+13=22(人),故在徐坊客运站开出时有乘客22人;
(2)22-9+4=17(人),故经过这4个站后,此辆公交上有乘客17人.