Unit2 How often do you exercise SectionA 1a-2c导学案

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Unit 2 How often do you exercise
Section A1 (1a-2c)导学案
学生姓名 班级 序号
课题内容 Unit 2 How often do you exercise Section A (1a-2c)
学习目标与核心素养 1. 能够掌握常见频度副词在表述级别上的细微差别。2. 能够听懂和周末活动及活动频度有关的简单对话，能够从对话 中提取关键信息。3. 能够熟练运用目标语言谈论自己及他人的周末活动和活动频度。4. 养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动 锻炼，以保持健康的体魄。
学习重点 听懂用一般现在时谈论人们经常做某事的对话并熟练运用目标句型进行会话。
学习难点 能够熟练运用目标语言谈论自己及他人的周末活动和活动频度。
I. 将下列单词根据词义按照频率由高到低排列出来, 并且译为中文。
hardly ever, sometimes , always , often, usually, never
100%, _______( ),_________( ),_______ ( ),
_______( ),_________( ),_______ ( ),0%
II. 英汉互译。
1. watch TV_________________ 2. go shopping ________________
3. read a book 4. exercise __________________
5. 在周末 6. 去看电影_________________
7. 每天_________________ 8. 帮忙做家务_________________
9.每周一次_________________ 10. 使用网络_________________
11. 多久一次；多常 12. 几乎不 _
探究一 完成1a
探究二 完成1b, 1c
对话：
Reporter: _____________________ on weekends
Girl 1: I _________ go shopping.
Boy 1: I ______ go shopping. I _______ watch TV.
Boy 2: I _______ exercise.
Girl 2: I _____ help with __________.
Reporter: How about you
Girl 3: I ___________ watch TV. I ______ read.
Reporter: Oh, __________
Girl 3: Oh, I don’t know. I guess I just like books.
探究三 完成2a, 2b, 2c
发现下列短语:
每天 _______________________
一星期一次 _______________________
一星期二次 _______________________
一星期三次 _______________________
一星期四次 _______________________
一个月一次 _______________________
一个月二次 _______________________
一个月三次 _______________________
一年五次 _______________________
4. How often do you do these activities Fill in the chart and then make conversations.
一、预习案
二、探究案
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