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北师大版 八年级上册
第四章 一次函数
3 一次函数的图象
第2课时 一次函数的图象与性质
导入新课
我们知道正比例函数y=-2x的图象是过原点的一条直线,那么一次函数y=-2x+1的图象又是怎样的呢?
y
x
o
2
1
y=-2x
探究新知
探究
画出一次函数y=-2x+1的图象.
x … -2 -1 0 1 2 …
y … 5 3 1 -1 -3 …
解:列表:
描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点.
连线:把这些点依次连接起来,得到y=-2x+1的图象,它是一条直线.
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
y=-2x+1
y
x
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
对比正比例函数 y=-2x 和一次函数 y=-2x+1
你发现了什么?
归纳总结
一次函数 y=kx+b 的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点画直线就可以了.一次函数 y=kx+b 的图象也称为直线 y=kx+b.
探究新知
探究
在同一平面直角坐标系内分别画y=2x+3,y=-x,y=-x+3和y=5x-2的图象.
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
y=2x+3
y=-x
y=-x+3
y=5x-2
(1)上述四个函数中,随着x值的增大,y的值分别如何变化?相应图象上点的变化趋势如何?
y
x
(2)直线y=-x与直线y=-x+3的位置关系如何?你能通过适当的移动将直线y=-x变为直线y=-x+3吗?一般地,直线y=kx+b与y=kx又有怎样的位置关系呢?
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
y=2x+3
y=-x
y=-x+3
y=5x-2
活动内容一
(3)直线y=2x+3与直线y=-x+3有什么共同点?一般地,你能从函数y=k+b的图象上直接看出b的数值吗?
y
x
归纳总结
一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象与性质 k>0 y随x的增大而增大
k<0 y随x的增大而减小
k相等 图象平行
b相等 图象相交于点(0,b)
在函数y=-5x,y=-5x+4,y=-5x-4的图象中:
活动内容二
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
y=-5x-4
y=-5x+4
y=-5x
y
x
(1)这三个函数的图象形状都是___________.
一条直线
观察图象,填空.
-4
4
(2)函数y=-5x的图象经过原点,一次函数y=-5x+4的图象可以看作由直线y=-5x向____平移____个单位而得到;一次函数y=-5x-4的图象可以看作由直线y=-5x向____平移____个单位而得到.
(3)一次函数y=-5x+4的图象与x轴的交点坐标为______,与y轴的交点坐标为_______.
上
4
下
4
4
5
( ,0)
(0,4)
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
y=-5x-4
y=-5x+4
y=-5x
y
x
-4
4
应用举例
例1 在同一直角坐标系中画出下列函数的图象,并求出它们与坐标轴交点的坐标:(1)y=3x;(2)y=-3x+2.
因为一次函数的图象是直线,根据两点确定一条直线,所以只要描出图象上的两个点,就能画出一次函数的图象.
解:(1)函数y=3x.
取x=0,得y=0,得到点(0,0),
取x=1,得y=3,得到点(1,3).
过点(0,0)、(1,3)画直线,就得到函数y=3x的图象,如图.从图象中可以看出,它与坐标轴的交点是原点(0,0).
1
2
3
3
2
1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
y=-3x+2
y
x
y=3x
(2)函数y=-3x+2,
取x=0,得y=2,得到点(0,2);
取x=1,得y=-1,得到点(1,-1).
过点(0,2)、(1,-1)画直线,就得到函数y=-3x+2的图象,如图.从图象中可以看出,它与x轴的交点坐标是,与y轴的交点坐标是(0,2).
课堂小结
一次函数的图象和性质
一次函数的性质
一次函数的图象
一次函数的平移
随堂练习
1.一次函数y=kx+b(k>0,b<0)的图象大致是( )
C
2.已知一次函数y=-x+b的图象经过第二、三、四象限,则b的值可以是( )
A.-2 B.1
C.0 D.2
A
3.一次函数y=-3+5x的图象不经过第____象限,y随着x的增大而_______.
4.直线y=2x-4可由直线y=2x向____平移____个单位得到.
5.若一次函数的图象经过第一、二、三象限,则该一次函数的关系式为__________________________.
(填上一个合适的关系式即可)
二
增大
下
4
y=2x+1(答案不唯一)