第六章 质量与密度 第1节 质量 同步练习 2022-2023人教版八年级物理上册(word版有答案)

文档属性

名称 第六章 质量与密度 第1节 质量 同步练习 2022-2023人教版八年级物理上册(word版有答案)
格式 zip
文件大小 95.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-09-02 20:05:21

图片预览

文档简介

第六章 质量与密度
第1节 质量
(每空每选10分 共100分)
1.下列数据中,最接近生活实际的是(   )
A.一个乒乓球的质量约为3g B.人的步行速度约为5m/s
C.初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D.人体感觉舒适的环境温度为37℃
2.下列质量中,最小的是( )
A.1.19×10-7 t B.125 mg C.0.13 g D.0.00012 kg
3.年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了,哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变” 可能是指下列哪个物理量( )
A.体积 B.质量 C.密度 D.硬度
4.下列关于质量的说法中正确的是(   )
A.3kg铜比3kg铁的质量大
B.将一个铜块放在实验室中和教室中,质量是不同的
C.水结成冰后,体积增大,质量也增大
D.将铁块从20℃加热到90℃后,铁的质量不变
5.小青利用天平测量一块不规则小石块的质量,请将他的实验步骤补充完整。
图6.1一 1
(1)把天平放在 ,将标尺上的游码移到 处,调节天平两端的
使天平平衡。
(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图6.1-1甲所示,则小石块的质量为 g。
(3)天平调节平衡后,小青同学按如图6.1-2所示的方法来称量物体的质量,请指出他操作时至犯的错误是: .
图6.1一 2
(4)小青下列有关托盘天平的使用说法正确的是( )
A.测量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.测量前,应估计被测物体的质量,以免超过称量
C.测量时,是不能移动游码的
D.测量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
第1节 质量
一、基础训练
知识点一:质量
物体   叫质量,如果宇航员将质量为50g的矿石从地球带到月球,其质量为   kg。一块冰熔化成水,其质量是   (填“变大”,“变小”或“不变”)。质量是物体的一种   ,不会随   、   、   、   的改变而改变。
2.在下面的横线上填入适当的单位
(1)成年人的质量:70    
(2)一杯水的质量:200    
(3)一辆卡车的质量:8    
(4)一枚一元硬币的质量:10
(5)在一药品说明书上标有如下内容:硝酸异山梨酯片(消心痛)5mg×100片,用法:病情发作时舌下含化,一次5~10mg,一日2~3次。请问病人一次服用   片。
3.(2019 海南)椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近(   )
A.2g B.20g C.200g D.2000g
4.铁块的质量将发生变化的是(   )
A.把铁块熔化成铁水 B.使烧红的铁块降温
C.铁块在潮湿的环境中生锈 D.将铁块压成薄铁片
5.2kg水和2kg冰,所含物质的多少(  )
A.相同 B.2kg水所含物质多
C.2kg冰所含物质多 D.水和冰不同状态,无法比较所含物质多少
知识点二:质量的测量----天平
6.在“用托盘天平测物体质量”的实验中,小平用已经调节好的天平测铁块的质量,通过增、减砝码后发现,指针指在分度盘的中央刻度线的左侧,下列操作中正确的是(   )
A.把横梁左端的平衡螺母向右调节 B.把横梁右端的平衡螺母向左调节
C.减少右盘中砝码 D.把游码向右移动
7.用托盘天平称量一个物体质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪一现象时可以进行读数(  )
①指针摆动幅度越来越小; ②指针在分读盘中线摆动的幅度相等;
③指针静止在分读盘中央刻度线处; ④指针静止在分读盘左端刻度线处
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
8.小华随意选取其中一块石子,准备在实验室测定它的质量。
图6.1- 1
(1)他先将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺 处,再调节平衡螺母直至天平平衡。
(2)用调好的天平测石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图6.1-1所示时,天平平衡,则此石子的质量为___________g.
9.要测量一张普通邮票的质量,正确的做法是(   )
A.取待测邮票一张,多次测量取平均值
B.取一张邮票和一本书,测他们的总质量M,再测出一本书的质量m,邮票质量为M﹣m
C.取待测邮票50张,测得他们的总质量m,则一张邮票的质量为m/50
D.邮票质量太小,无法测量
10.在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是(   )
A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处
C.使用了已磨损的砝码进行测量
D.读数时,头部偏向游码右边,视线与游码左侧的标尺不垂直
二、综合提升
11.下列数据中与实际相符的是(   )
A.中考考场内的温度约为50℃
B.学生课桌的高度约为2m
C.正常人的心跳每分钟约为5次
D.两个鸡蛋的质量约为100g
12.从2019年5月20日起,用普朗克常数定义质量的单位一千克,以代替工作了100多年的国际千克原器(如图6.1-2所示)。下列有关质量的说法,正确的是(   )
图6.1- 2
A.国际千克原器的质量随位置的改变而改变
B.实验室可用游标卡尺来测量物体的质量
C.千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准
D.物体的质量不会随温度的改变而改变
13.下列关于质量的说法正确的是(   )
A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了
B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了
C.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大
D.物理课本从北京快递到上海,质量是一样的
14.在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,   。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图6.1-3所示,则该物体的质量为   g。
图6.1- 3
15.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图6.1-4所示的实验。
图6.1- 4
(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时,位置如图6.1-4所示甲,则应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
(2)天平调节平衡后,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图6.1-4所示乙,再倒出后食用油测出空烧杯的质量为28g,则原来烧杯中食用油的质量为
   g。
(3)小明用这种方法测出的食用油的质量与真实值相比   (选填“偏大”或”偏小”),请分析原因是         。
16.小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图6.1-5甲。
图6.1-5
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤:        ;
(2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向   (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动;
(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图6.1-5乙所示,则小石块的质量为   g。
第六章 质量与密度
第1节 质量
A 2.A 3.B 4.D
5(1)水平桌面 零刻度线 平衡螺母  (2)62.0  
(3)直接用手加减砝码砝码(或物体的位置放反了,或调节天平平衡前游码没有归零 )  (4)C
第1节 质量
1.所含物质多少 0.05 不变 属性 物态 形状 位置 温度
(1)kg  (2)g  (3)t  (4)g (5)1-2
D 4.C 5.A
6.D 7.B
8(1)零刻度线  (2)38.4
9.C 10.D
11.D 12.D 13.D 14. 32.6
15(1)左  (2)33.2  (3)偏小 少量油残留烧杯内壁
16.(1)游码调零 (2)右 (3)78.4