【优化方案】2013-2014学年高中数学(理科,教A版)选修2-1:第一章 常用逻辑用语(随堂检测+章末专题整合+章末综合检测,3份)

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名称 【优化方案】2013-2014学年高中数学(理科,教A版)选修2-1:第一章 常用逻辑用语(随堂检测+章末专题整合+章末综合检测,3份)
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2013-09-29 21:03:13

文档简介

课件22张PPT。章 末 专 题 整 合专题一 四种命题及其关系
命题“若p,则q”的逆命题为“若q,则p”;否命题为“若﹁p,则﹁q”;逆否命题为“若﹁q,则﹁p”.书写四种命题应注意:
(1)分清命题的条件与结论,注意大前提不能当作条件来对待.
(2)要注意条件和结论的否定形式. 判断下列命题的真假:
(1)“若0(2)a,b为非零向量,“如果a⊥b,则a·b=0”的逆命题和否命题. (1)(2011·高考福建卷)若a∈R,则“a=1”是“|a|=1”的(  )
A.充分而不必要条件   B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
(2)集合A={x||x|≤4,x∈R},B={x|x<a},则“A?B”是“a>5”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【解析】 (1)若a=1,则有|a|=1是真命题,即a=1?|a|=1,由|a|=1可得a=±1,所以若|a|=1,则有a=1是假命题,即|a|=1?a=1不成立,所以a=1是|a|=1的充分而不必要条件,故选A.
(2)A={x||x|≤4,x∈R}?A={x|-4≤x≤4},所以A?B?a>4,而a>5?a>4,且a>4 a>5,所以“A?B”是“a>5”的必要不充分条件.
【答案】 (1)A (2)B专题三 逻辑联结词
逻辑联结词“且”“或”“非”与集合的“交”“并”“补”有着密切的联系,借助集合的运算可以帮助对逻辑联结词的理解.
含有逻辑联结词的命题的真假判断,要以真值表为标准,对于p∧q来说:“有假则假”;对于p∨q来说:“有真则真”;对于﹁p来说:“真假相对”.
已知命题p:?x∈R,使tan x=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(﹁q)”是真命题;③命题“(﹁p)∨q”是真命题;④命题“(﹁p)∨(﹁q)”是假命题,其中正确的是(  )
A.②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
【答案】 C专题四 全称命题与特称命题
(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.
(2)要判断一个全称命题为真命题,必须对限定集合M中的每一个x验证p(x)成立,一般要运用推理的方法加以证明;要判断一个全称命题为假命题,只需举出一个反例即可.
(3)要判断一个特称命题为真命题,只要在限定集合M中能找到一个x0使p(x0)成立即可,否则这一特称命题为假命题.
【答案】 D专题五 数学思想
1.转化与化归思想
利用互为逆否命题之间的等价性进行命题真假的判断、证明是转化与化归思想在逻辑中的直接应用,全称命题与特称命题在否定时的相互转化也是这一思想的具体体现.2.分类讨论思想
对于含参数的问题,由于参数取值不同影响函数的取值情况,因此常常需要分类讨论.本章中对于“一真一假”两个命题常用到分类讨论思想,在解决充分、必要条件问题时也常用到分类讨论思想.
设集合A={x|-2-a<x<a,a>0},命题p:1∈A,命题q:2∈A.若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围.
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(时间:100分钟;满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.有下列四个命题,其中真命题是(  )
A.?n∈R,n2≥n
B.?n∈R,?m∈R,m·n=m
C.?n∈R,?m∈R,m2<n
D.?n∈R,n2<n
解析:选B.对于选项A,令n=即可验证其不正确;对于选项C、选项D,可令n=-1加以验证,均不正确,故选B.
2.下列特称命题不正确的是(  )
A.有些不相似的三角形面积相等
B.存在一个实数x,使x2+3x+3≤0
C.存在实数a,使函数y=ax+b的值随x的增大而增大
D.有一个实数的倒数是它本身
解析:选B.∵x2+3x+3=2+>0,
∴选项B中命题不正确.
3.“经过两条相交直线有且只有一个平面”是(  )
A.全称命题 B.特称命题
C.p∨q形式 D.p∧q形式
解析:选B.因为命题中含存在量词“有且只有一个”,所以是特称命题.
4.已知向量a,b,则“a∥b”是“a+b=0”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B.必要性:a+b=0?a=-b,从而有a∥b;充分性:当a∥b时,可以取a=2b,从而a+b=3b,当b≠0时,a+b≠0.综上,“a∥b”是“a+b=0”的必要不充分条件.
5.已知直线l1:x+ay+1=0,直线l2:ax+y+2=0,则命题“若a=1或a=-1,则直线l1与l2平行”的否命题为(  )
A.若a≠1且a≠-1,则直线l1与l2不平行
B.若a≠1或a≠-1,则直线l1与l2不平行
C.若a=1或a=-1,则直线l1与l2不平行
D.若a≠1或a≠-1,则直线l1与l2平行
解析:选A.命题“若A,则B”的否命题为“若﹁A,则﹁B”,显然“a=1或a=-1”的否定为“a≠1且a≠-1”,“直线l1与l2平行”的否定为“直线l1与l2不平行”,所以选A.
6.“α≠”是“cos α≠”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B.法一:当α≠时,由α=-可以得出cos α=,故“α≠”不是“cos α≠”的充分条件;但当cos α≠时,一定不会有α=,故“α≠”是“cos α≠”的必要不充分条件.正确选项为B.
法二:原命题的逆否命题是:“cos α=”是“α=”的什么条件.当cos α=时,α=2kπ±(k∈Z);当α=时,cos α=.显然“cos α=”是“α=”的必要不充分条件,因为原命题与逆否命题是等价的,故选B.
7.已知命题p:“x>3”是“x2>9”的充要条件,命题q:“>”是“a>b”的充要条件,则(  )
A.“p或q”为真 B.“p且q”为真
C.p真q假 D.p,q均为假
解析:选A.由x>3能够得出x2>9,反之不成立,故命题p是假命题;由>能够推出a>b,反之,因为>0,所以由a>b能推出>成立,故命题q是真命题.因此选A.
8.下列有关命题的说法正确的是(  )
A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”
B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件
C.命题“?x0∈R,x+x0+1<0”的否定是“?x∈R,x2+x+1<0”
D.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题
解析:选D.A中原命题的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,故A错;在B中,“x=-1”是“x2-5x-6=0”的充分不必要条件,故B错;C中命题的否定应为“?x∈R,x2+x+1≥0”,故C错;在D中,逆否命题与原命题同真假,易知原命题为真,则其逆否命题也为真命题,因此D正确.
9.已知命题p:?x∈(-∞,0),2x<3x,命题q:?x∈(0,1),log2x<0,则下列命题为真命题的是(  )
A.p∧q B.p∨(﹁q)
C.(﹁p)∧q D.p∧(﹁q)
解析:选C.由指数函数的图象与性质可知,命题p是假命题,由对数函数的图象与性质可知,命题q是真命题,则命题“p∧q”为假命题,命题“p∨(﹁q)”为假命题,命题“(﹁p)∧q”为真命题,命题“p∧(﹁q)”为假命题,故选C.
10.命题“?x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(  )
A.a≥4 B.a≤4
C.a≥5 D.a≤5
解析:选C.命题“?x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的充要条件是a≥4,故其充分不必要条件是实数a的取值范围是集合[4,+∞)的非空真子集,正确选项为C.
二、填空题(本大题共5小题,把答案填在题中横线上)
11.命题“到圆心的距离不等于半径的直线不是圆的切线”的逆否命题是__________.
答案:圆的切线到圆心的距离等于半径
12.命题p:?α,sin α>1是________(填“全称命题”或“特称命题”),它是________命题(填“真”或“假”),它的否命题﹁p:________________,它是________命题(填“真”或“假”).
答案:特称命题 假 ?α,sin α≤1 真
13.已知命题p:|x2-x|≠6,q:x∈N,且“p且q”与“﹁q”都是假命题,则x的值为________.
解析:由“p且q”与“﹁q”都是假命题,知p假q真,得
解得x=3.
答案:3
14.给定下列命题:
①若k>0,则方程x2+2x-k=0有实数根;
②“若a>b,则a+c>b+c”的否命题;
③“菱形的对角线垂直”的逆命题;
④“若xy=0,则x,y中至少有一个为0”的否命题.
其中真命题的序号是________.
解析:①∵Δ=4-4(-k)=4+4k>0,
∴是真命题.
②否命题:“若a≤b,则a+c≤b+c”是真命题.
③逆命题:“对角线垂直的四边形是菱形”是假命题.
④否命题:“若xy≠0,则x,y都不为0”是真命题.
答案:①②④
15.已知“关于x的不等式<3对于?x∈R恒成立”的充要条件是“a∈(a1,a2)”,则a1+a2=________.
解析:∵x2-x+1>0,∴原不等式化为x2-ax+2<3x2-3x+3,即2x2+(a-3)x+1>0.
∵?x∈R时,2x2+(a-3)x+1>0恒成立,
∴Δ=(a-3)2-8<0.
∴3-2∴a1+a2=6.
答案:6
三、解答题(本题共5小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假.
(1)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除;
(2)?x∈{x|x>0},x+≥2;
(3)?x∈{x|x∈Z},log2x>2.
解:(1)命题中含有存在量词“至少有一个”,因此是特称命题,真命题;
(2)命题中含有全称量词“?”,是全称命题,真命题;
(3)命题中含有存在量词“?”,是特称命题,真命题.
17.
如图所示的电路图,设命题p:开关K闭合,命题q:开关K1闭合,命题s:开关K2闭合,命题t:开关K3闭合.
(1)写出灯泡A亮的充要条件;
(2)写出灯泡B不亮的充分不必要条件;
(3)写出灯泡C亮的必要不充分条件.
解:(1)灯泡A亮的充要条件是“p∧q”;
(2)灯泡B不亮的充分不必要条件是“﹁p”或“﹁s”;
(3)灯泡C亮的必要不充分条件是p或t.
18.分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.
(1)m>时,mx2-x+1=0无实根;
(2)若x2+y2=0,则x、y全为零.
解:(1)将原命题改写成“若p,则q”的形式为“若m>,则mx2-x+1=0无实根”.
逆命题:“若mx2-x+1=0无实根,则m>”,是真命题;
否命题:“若m≤,则mx2-x+1=0有实根”,是真命题;
逆否命题:“若mx2-x+1=0有实根,则m≤”,是真命题.
(2)逆命题:若x、y全为零,则x2+y2=0,真命题.
否命题:若x2+y2≠0,则x、y不全为零,真命题.
逆否命题:若x、y不全为零,则x2+y2≠0,真命题.
19.设p:关于x的不等式ax>1(a>0,且a≠1)的解集为{x|x<0},q:函数y=lg(ax2-x+a)的定义域为R,如果p∧q为假,p∨q为真,求a的取值范围.
解:若p真,则由指数函数的单调性知0<a<1.
若q真,则得a>.
∴p假,则a≤0,或a≥1;q假,则a≤.
又p∧q为假,p∨q为真,∴p和q有且仅有一个正确,
①当p真q假时,0<a≤;
②当p假q真时,a≥1.
综上,a的取值范围是∪[1,+∞).
20.设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,
命题q:实数x满足
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若﹁p是﹁q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
解:(1)由x2-4ax+3a2<0得(x-3a)·(x-a)<0,
又a>0,所以a<x<3a,
当a=1时,1<x<3,即p为真时,实数x的取值范围是1<x<3.
由得2<x≤3,
即q为真时,实数x的取值范围是2<x≤3.
若p∧q为真,则p真且q真,
所以实数x的取值范围是2<x<3.
(2)法一:﹁p是﹁q的充分不必要条件,
即﹁p?﹁q,且﹁q ﹁p,
设A={x|﹁p},B={x|﹁q},则AB.
又A={x|﹁p}={x|x≤a或x≥3a},
B={x|﹁q}={x≤2或x>3},
则0<a≤2,且3a>3,
所以实数a的取值范围是1<a≤2.
法二:∵﹁p是﹁q的充分不必要条件,
∴﹁p?﹁q,且﹁q ﹁p,
与它等价的命题是q?p且p q.
令M={x|p},N={x|q},则NM,
结合(1)在数轴上表示不等式如图,
从而,
∴1<a≤2,
∴实数a的取值范围是(1,2].

1.已知命题p:?x∈R,x>sin x,则p的否定形式为(  )
A.﹁p:?x0∈R,x0B.﹁p:?x∈R,x≤sin x
C.﹁p:?x0∈R,x0≤sin x0
D.﹁p:?x∈R,x解析:选C.命题p是全称命题,它的否定﹁p是一个特称命题:?x0∈R,x0≤sin x0.
2.以下判断正确的是(  )
A.命题p是真命题时,命题“p∧q”一定是真命题
B.命题“p∧q”为真命题时,命题p一定是真命题
C.命题“p∧q”为假命题时,命题p一定是假命题
D.命题p是假命题时,命题“p∧q”不一定是假命题
解析:选B.根据真值表,当p,q都为真时,p∧q才为真,当p,q中一个为真时,p∨q为真,∴A错误.C中“p∧q”为假命题时,可能p是假命题,也可能q为假命题,也可能都为假命题,∴C错误.D中,p是假命题,p∧q一定为假命题.
3.命题“同位角相等”的否定为________,否命题为________.
解析:全称命题的否定是特称命题,“若p,则q”的否命题是“若﹁p,则﹁q”.
答案:有的同位角不相等 若两个角不是同位角,则它们不相等
4.命题p:若a,b∈R,则ab=0是a=0的充分条件,命题q:函数y=的定义域是[3,+∞),则“p∨q”“p∧q”“﹁p”中是真命题的为__________.
解析:p为假命题,q为真命题,故p∨q为真命题,﹁p为真命题.
答案:p∨q,﹁p
5.设语句q(x):|x-1|=1-x.
(1)写出q(1),q(2),并判断它们是不是真命题;
(2)写出“?a∈R,q(a)”,并判断它是不是真命题;
(3)写出“?a∈R,q(a)”,并判断它是不是真命题.
解:(1)q(1):|1-1|=1-1,真命题.q(2):|2-1|=1,1-2=-1,|2-1|≠1-2,假命题.
(2)?a∈R,|a-1|=1-a,由(1)知q(2)为假命题,所以“?a∈R,|a-1|=1-a”为假命题.
(3)?a∈R,使|a-1|=1-a.由(1)知q(1)为真命题,所以“?a∈R,|a-1|=1-a”为真命题.
6.指出下列命题中,p是q的什么条件:
(1)p:{x|x>-2或x<3};q:{x|x2-x-6<0};
(2)p:a与b都是奇数;q:a+b是偶数;
(3)p:0解:(1)∵{x|x>-2或x<3}=R,{x|x2-x-6<0}={x|-2-2或x<3} {x|-2-2或x<3}.
∴p是q的必要不充分条件.
(2)∵a、b都是奇数?a+b为偶数,而a+b为偶数 a、b都是奇数,∴p是q的充分不必要条件.
(3)mx2-2x+3=0有两个同号不等实根?
???0∴p是q的充要条件.