13湖心亭看雪 同步检测题（含答案解析）

第三单元
13*　湖心亭看雪
基础过关全练
1.下列加点字词注音无误的一项是(　　)
A.烧酒炉正沸(fèi)　　余舟一芥(jiè)
B.喃喃(nán) 雾凇沆砀(kàng dàng)
C.铺毡(zhān) 拥毳衣炉火(máo)
D.更定(gēng) 余拏一小舟(nú)
2.下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A.铺毡对坐(面对,向着)　拥毳衣炉火(裹、围)
B.上下一白(全)　雾凇沆砀(白汽弥漫的样子)
C.余拏一小舟(撑)　强饮三大白(强迫)
D.湖中人鸟声俱绝(全,都)　及下船(等到)
3.下列朗读节奏划分不当的一项是(　　)
A.舟中人/两三粒/而已
B.一童子/烧酒/炉正沸
C.大雪/三日,湖中人/鸟声/俱绝
D.天/与云/与山/与水,上下/一白
4.下面句子的翻译不正确的一项是(　　)
A.湖中焉得更有此人:湖中哪能还有这样的人呢!
B.拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪:裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。
C.问其姓氏,是金陵人:(我)问他们的姓氏,原来是叫金陵的人。
D.一童子烧酒炉正沸:一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
5.下列分析有误的一项是(　　)
A.“湖心亭看雪”中“湖心亭”交代了赏雪的地点,“看”是欣赏、观赏的意思,“看雪”点明了事件。
B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
6.根据课文内容填空。
(1)文中点明作者游湖时间、地点及当时环境的句子是:　　　　　　　　　 。
(2)文中含蓄地表达作者对故国的怀念的句子是:
　　　　　　　　　。
(3)文中以舟子的喃喃之语收束全文、含蓄表达文章主旨的句子是: 　　　　　　　　　。
能力提升全练
7.(2022贵州毕节期中,23—27)阅读下面的文言文,结合本课课文回答问题。(14分)
夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(袁中道《夜雪》)
　　[注]　①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
(1)()请用“/”给文中画线内容断句(两处)。(2分)
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。
(2)()解释下列加点词在文中的意思。(4分)
①余强饮三大白而别　　　　白:　　　
②问其姓氏,是金陵人,客此 客:　　　
③辄复不遂 辄:　　　
④鲁直所谓…… 谓:　　　
(3)()把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①莫说相公痴,更有痴似相公者。
译文:　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
②夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。
译文:　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
(4)()本课课文中,“　　　　”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境。《夜雪》一文中,“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度描写,反衬　　　　　　　　。(2分)
(5)()本文与课文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里 请各写一点。(2分)
答:　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
8.(2021辽宁本溪、铁岭、辽阳中考改编,9—13)阅读下面选文,回答问题。(12分)
【甲】　崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(选自《湖心亭看雪》)
【乙】　四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁①;不妆散粉,点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。画冒雪出云之势,呼松醪⑤茗饮之景,拥炉煨芋,欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
(选自《小窗幽记》)
　　[注]　①子瞻之壁:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”之句。②糁:散开,散落。③原宪:孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。④霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪(láo):浊酒,汁渣混合的酒。
(1)()选出下列各项中加点词意思相同的一项(2分)(　　)
A.上下一白/长堤一痕
B.画冒雪出云之势/点点糁原宪之羹
C.是日更定矣/斯是陋室(《陋室铭》)
D.回风折竹/斗折蛇行(《小石潭记》)
(2)()将下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
译文:　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
②四林皆雪,登眺时见。
译文:　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
(3)()请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)
欣 然 一 饱 随 作 雪 景 一 幅 以 寄 僧 赏。
(4)()写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。(2分)
答:　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　　　　
(5)()【甲】【乙】两文作者同样是赏雪,但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的　　　　　　　　　　　;【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的　　　　　　　　　　　　。(2分)
答案全解全析
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1.A　B.沆hàng。C.毳cuì。D.拏ná。
2.C　强:竭力,尽力。
3.C　应为:大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。
4.C　“叫金陵的人”错误,“金陵”是地名。
5.D　作者以舟子的喃喃之语来收束全文,这是一种巧妙的侧面描写。
6.(1)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝
(2)问其姓氏,是金陵人,客此
(3)莫说相公痴,更有痴似相公者
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7.(1)暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。
(2)①杯,酒杯　②客居　③总是　④说(认为)
(3)①不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!
②晚上下起大雪,(我)当时正想要坐船到沙市,最终被雨雪所阻挡。
(4)湖中人鸟声俱绝　夜的寂静(寂静)
(5)课文趣在:①夜半独往湖心亭赏雪;②湖心亭巧遇知音把酒言欢。
本文趣在:①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音;②悠闲自得地读书。
(各写一点即可)
解析　(1)本句的意思是:暗暗的窗子与红红的烛火相掩映,随意地翻看几卷书,也是能享受到一些乐趣的。故停顿应为:暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。
(2)重点注意:白,古今异义词。古义,古人罚酒时用的酒杯;今义,像霜或雪的颜色(跟“黑”相对)。
(3)①重点词语:似,像。②重点词语:时,当时;为,被。
(4)课文:“湖中人鸟声俱绝”的意思是:湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一句写出了西湖的寂静。《夜雪》一文:“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”的意思是:竹林中,大雪敲击竹子,发出铮铮的声音。这一句以动衬静,以雪打竹子的声音衬托雪夜的安静。
(5)课文:由“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,可见作者夜半独赏雪的高雅情趣。本文:作者想去沙市,但被雨雪所阻。作者就停住脚步,欣赏雪景,闲来读书,从中体会乐趣,表现了作者随遇而安、悠然自得的心境。其他角度合理亦可。
[参考译文]
晚上下起大雪,(我)当时正想要坐船到沙市,最终被雨雪所阻挡。然而竹林中,大雪敲击竹子,发出铮铮的声音,暗暗的窗子与红红的烛火相掩映,随意地翻看几卷书,也是能享受到一些乐趣的。我叹息自己每次有想去的地方,总是不行;然而是行是止,顺其自然,任由它吧。这就是鲁直所说的“没有一处不可以寄一梦”吧。
8.(1)B
(2)①接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。②四周的树林都是积雪,登高远眺时时可见。
(3)欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
(4)徘徊凝览,以发奇思。
(5)家国之思　自然之乐
解析　(1)A.一:副词,全,都/数量词,一条。B.之:都是助词,的。C.是:代词,这/判断动词,是。D.折:动词,折断/形容词,曲折。
(2)句中重点字词要翻译准确。①重点字词:俱,都;绝,消失。②重点字词:皆,都;登,登高。
(3)可根据句意断句。本句翻译为:愉快地吃饱,然后画一幅雪景图,来寄给高僧欣赏。故可断句为:欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
(4)抓住题干中“沉醉雪景、流连观赏”分析,根据文意可知,“徘徊凝览,以发奇思”的意思是“徘徊其间,仔细凝视观览,来引发奇思异想”,符合题干的要求。
(5)甲文为课内所学,“独往湖心亭看雪”“莫说相公痴”等句表现了作者的志趣,含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。乙文作者通过描写雪后的景色,表达了作者对自然美景的喜爱之情。
[参考译文]
[乙]　四周的树林都是积雪,登高远眺时时可见。风吹起了柳絮般的雪花,峰峦上都堆积着白玉般的积雪;乌鸦在城角翻飞,无数山谷都铺开银装。没有树却飘下花,片片都是苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》一词中所讲的“卷起千堆雪”的景象;不化妆却有散落的粉,点点飞散的都是那甘于淡泊的孔门弟子原宪的藜藿之羹。雪珠飞舞入林,回旋的风摧折了竹子。徘徊凝眸观赏,来引发奇思异想。描画出雪飘云出之情势,还有仆人拿来松花酒及喝茶的景致,靠着炉火烤山芋,愉快地吃饱,然后画了一幅雪景图,来寄给高僧欣赏。