第2课时 亿以内数的读法（课件）四年级上册数学人教版(共13张PPT)

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大数的认识
第2课时 亿以内数的读法
R·四年级上册
你知道不同数级是由哪些数位组成的吗？
复习引入
读数
3287
2005
8700
思考：万以内的数怎么读？
1、从高位读起。
2、末尾0不读。
3、中间有0，只读1个。
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
这个数怎么读？
二千四百九十六万
二、探究新知
读作：
读作：
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
0
0
万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？
读出下面各数。
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
6 4 0
7 0 0 0
1 0 0 3
0 0 4 0
读出下面各数。
五万四千六百二十一
读作：
六百四十万七千
读作：
一千零三万零四十
读作：
讨论：含有两级的数要怎么读呢？
0什么时候读？什么时候不读？
0
0
1.先读___级，再读___级；
2.万级的数，要按照 级的数的读法来读，再在后面
加上一个“ ”字；
3.每级末尾不管有几个0，都______，其他数位
上有一个0或连续几个0，都________________。
万
个
不读
只读一个“零”
小结
含有两级的数的读法
个
万
三、巩固提升
34和340000 3004和30040000
340和3400000 3040和30400000
三十四 三十四万
三百四十 三百四十万
三千零四 三千零四万
三千零四十 三千零四十万
1.读出下面每组数。
教材p6
2.
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5 6
9 2 0 0
3 7 0
6 0 0 0
4 0 0 8
0 5 0 1
五十六万九千二百
三百七十万六千
四千零八万零五百零一
教材p6
3.小组交流，怎样读比较方便。
一亿
先分级，比较容易读。
三万二千六百八十
五百二十万五千
一百二十万零六百零五
十万七千零七十
四十七万零五十
三百零七万零八百
三千零六十万零九百
教材p6
32680
5205000
1200605
107070
470050
3070800
30600900
100000000
4.读出下面的数。
三百万二千一百六十六
八千零四十一万八千二百
九千四百零二万三千五百六十七
二千一百八十一万三千三百三十四
三千八百三十一万二千二百二十四
明明读数时，把一个数的“十位和千位”、
“百万位和千万位”上的数交换了的位置，读成了
三千五百一十七万二千八百四十九。你知道这个数的正确读法吗？
3517
趣味拓展
错误：
正确：
2849
17
8 9
十
千
百万
千万
53
4 2
五千三百一十七万四千八百二十九
书p10第14题
1、用0、0、0和1、2、3、4这七个数字组成一个七位数。
（1）读两个0：_________。
102
（2）只读出一个零：_________。
123
（3）所有0都不读：_________。
0034
0400
123
4000
（4）读三个0：_________。
102
0304