【精品解析】小学数学冀教版六年级上册5.1百分数的应用 同步试卷

文档属性

名称 【精品解析】小学数学冀教版六年级上册5.1百分数的应用 同步试卷
格式 zip
文件大小 74.4KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2022-09-01 09:34:37

文档简介

小学数学冀教版六年级上册5.1百分数的应用 同步试卷
一、单选题
1.妈妈花120元买了一件打“八折”出售的衣服,这件衣服原价是(  )元。
A.96 B.24 C.600 D.150
2.(2021六上·南郑期末)今年苹果产量比去年增加10%,是说(  )。
A.今年苹果产量是去年的10%。 B.今年苹果产量是去年的110%。
C.去年苹果产量是今年的90%。 D.今年苹果产量是去年的90%。
3.李明和张亮在操场上跑步,李明跑一圈用时4分,张亮跑一圈用时5分,李明比张亮快(  )。
A.80% B.25% C.125% D.20%
4.《哈利·波特》每套售价60元,连续两次降价10%,现在的售价是(  )。
A.54元 B.50元 C.48.6元 D.48元
5.某种商品4月份的价格比3月份降了20%,5月份的价格比4月份又上涨了20%。请问:降价和涨价幅度都是20%,降价和涨价的具体钱数(  )。
A.降价的钱数大 B.涨价的钱数大
C.两个一样大 D.无法比较
二、判断题
6.(2020六上·大名期末)存款越多,利率就越高。(  )
7.(2020六上·保定期末)定价100元的商品,先提价20%,再降价20%,还是100元。(

8.(2020六上·阳原期末)把圆的半径缩小到原来的80%,它的周长就缩小到原来的80%。(

9.(2020六上·大名期末)今年凯特芒产量比去年增产一成五,也就是今年比去年增产的部分是去年的15%。(

10.王阿姨在超市,买了一袋大米,花了120元,一周后,大米打八五折出售,王阿姨比打折时多花了28元。
三、填空题
11.(2020六上·邯郸期末)5÷   =25%=   :40=    =   (填小数)=   折。
12.(2018六上·定州期末)A商店搞促销活动,所有商品买四送一,这是相当于打   折销售.
13.(2021六上·惠城期中)一本书六折出售,是把   看作单位“1”,现价比原价降低了   %。
14.王刚家买了1500元建设债券,定期三年,如果每年的利率是2.89%,到期时一共能取出   元
15.(2018六上·定州期末)按规律填数:100%,0.9, ,   (百分数),   (分数),   (小数),   (成数).
四、解答题
16.有一台电脑,定价5200元.如果八五折(原价的85%)出售,售价是多少元?
17.六年级男生有180人,女生有160人,男生比女生多百分之几?女生比男生少百分之几?
18.绿化公司第一天上午植草皮120平方米,下午植草皮150平方米,第二天比第一天多植10%,第二天植草皮多少平方米?
19.王叔叔2005年把5000元存入银行,定期三年,如果年利率是4.4%,到期时王叔叔连本带利可取得多少钱?(利息税为20%)
20.一件T恤降价20%之后又降价20%,第二次降价后,这件T恤比原价降低了百分之几?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】120÷80%=150(元);
所以,这件衣服的原价是150元。
【分析】八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,它的80%对应的数量是120元,根据除法的意义解答。
2.【答案】B
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:1+10%=110%,今年苹果产量是去年的110%。
故答案为:B。
【分析】今年苹果产量比去年增加10%,把去年的苹果产量看做单位1,今年苹果的产量=去年的苹果产量+增加的百分率,据此解答。
3.【答案】B
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】()÷=×5==25%
故答案为:B
【分析】把操场一圈的路程看做单位1;路程1÷时间4=李明速度;路程1÷时间5=张亮速度;(李明速度-张亮速度)÷张亮速度=李明比张亮速度快的百分数。
4.【答案】C
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:现在的售价是60×(1-10%)×(1-10%)=48.6元。
故答案为:C。
【分析】现在的售价=原来的售价×(1-降了百分之几)×(1-降了百分之几)。
5.【答案】A
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】把3月份价格看作单位“1”,那么4月份降了20%;
5月份涨价了:(1-20%)×20%=16%;
因为20%>16%,所以降价的钱数大。
故答案为:A。
【分析】先把3月份价格看作单位“1”,然后分别看看4月份降了百分之几,5月份涨了百分之几,最后比较即可解答。
6.【答案】(1)错误
【知识点】百分数的应用--利率
【解析】【解答】解:利率是根据存期确定的,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】利率是根据存期确定的,利息=本金×利率×时间,利息与利率不同。
7.【答案】(1)错误
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:100×(1+20%)×(1-20%)=96元,所以现价是96元。
故答案为:错误。
【分析】商品的现价=定价×(1+先提价百分之几)×(1-再降价百分之几),据此作答即可。
8.【答案】(1)正确
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:把圆的半径缩小到原来的80%,它的周长就缩小到原来的80%。
故答案为:正确。
【分析】圆的周长=2πr,那么圆的半径缩小几倍,相应地周长也缩小几倍。
9.【答案】(1)正确
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解:一成五=15%
15%÷1=15%
故答案为:正确。
【分析】今年比去年增产的分率=今年比去年增产的成数÷单位“1”。
10.【答案】(1)错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】120×(1-85%)=180(元),与题干所述不符。
故答案为:错误。
【分析】将大米的原价看作单位1,打八五折就是指大米的现价是原价的85%,则王阿姨多花的价格=120-打折后的价格,代入对应的数字即可得出答案。
11.【答案】20;10;60;0.25;二五
【知识点】百分数与小数的互化;百分数的应用--折扣;比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解:25%=0.25=二五折;5÷25%=20,40×25%=10;15÷25%=60。所以5÷20=25%=10:40==0.25=二五折。
故答案为:20;10;60;0.25;二五。
【分析】百分数化小数,先把百分号去掉,再把小数点向左移动两位即可;
几折就是百分之几十;
除数=被除数÷商;比的前项=比的后项×比值;分数的分母=分子÷分数值。
12.【答案】八
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解:4÷5=80%=八折,所以相当于打八折销售。
故答案为:八。
【分析】“买四送一”表示花4件商品的钱可以买到5件商品,4÷5=80%=八折。
13.【答案】原价;40
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解:一本书六折出售,是把原价看作单位“1”,现价笔原价降低了1-60%=40%。
故答案为:原价;40。
【分析】把原价看作单位“1”,现价是原价的60%,用1减去60%即可求出现价比原价降低了百分之几。
14.【答案】1630.05
【知识点】百分数的应用--利率
【解析】【解答】1500×2.89%×3+1500
=43.35×3+1500
=130.05+1500
=1630.05(元)
故答案为:1630.05 。
【分析】根据利息的公式:利息=本金×利率×存期,因为债券不交利息税,所以到期时取出的钱=本金+利息,据此列式解答.
15.【答案】70%;;0.5;四成
【知识点】分数与小数的互化;百分数与小数的互化;百分数的应用--成数;数列中的规律
【解析】【解答】解:这列数的排列规律是:100%,0.9,,70%,,0.5,四成。
故答案为:70%;;0.5;四成。
【分析】从已给的数据可以得出,每个数都比前一个数少0.1,然后化成对应的百分数、分数和成数即可。
16.【答案】解:5200×85%=4420(元)
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】 5200×85%=4420(元)
答:售价是4420元.
【分析】根据题意可知,打八五折表示现价是原价的85%,用原价×折扣=现价,据此列式解答.
17.【答案】解: (180-160)÷160=12.5% (180-160)÷180≈11.1%
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】(180-160)÷160
=20÷160
=0.125
=12.5%
(180-160)÷180
=20÷180
≈0.111
=11.1%
答:男生比女生多12.5%,女生比男生少11.1%.
【分析】要求男生比女生多百分之几,用男生比女生多的人数÷女生人数=多的百分之几;要求女生比男生少百分之几,用女生比男生少的人数÷男生人数=少的百分之几,据此列式解答.
18.【答案】解:(120+150)+(120+150)×10%=297(平方米)
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】(120+150)+(120+150)×10%
=270+270×10%
=270+27
=297(平方米)
答:第二天植草皮297平方米.
【分析】根据题意可知,先求出第一天植草皮的面积,用第一天上午植的面积+第一天下午植的面积=第一天一共植的面积,然后用第一天植的面积+第二天比第一天多植的面积=第二天植的面积,据此列式解答.
19.【答案】 解:5000×4.4%×3×(1-20%)+5000
=600×80%+5000
=528+5000
=5528(元)
答:到期时王叔叔连本带息可取5528元。
【知识点】百分数的应用--税率;百分数的应用--利率
【解析】【分析】利息=本金×利率×时间,因为要缴纳利息税,所以得到的利息是利息的(1-20%),由此根据公式计算即可。
20.【答案】解:第一次降价后的价格是1-20%=80%;第二次降了80%×20%=16%,即第二次降了原价的16%;两次总降低了20%+16%=36%,即比原价降价了36%.答:这件T恤比原价降低了36%.
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【分析】根据题意可知,把这件T恤的原价看作单位“1”,第一次降价20%,第一次降价后的价钱是原来的1-20%,然后把第一次降价后的价格看作单位“1”,在此基础上再降低20%,也就是80%的20%,用乘法求出第二次降低的占原价的百分之几,然后把两次降低的百分数相加即可解答.
1 / 1小学数学冀教版六年级上册5.1百分数的应用 同步试卷
一、单选题
1.妈妈花120元买了一件打“八折”出售的衣服,这件衣服原价是(  )元。
A.96 B.24 C.600 D.150
【答案】D
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】120÷80%=150(元);
所以,这件衣服的原价是150元。
【分析】八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,它的80%对应的数量是120元,根据除法的意义解答。
2.(2021六上·南郑期末)今年苹果产量比去年增加10%,是说(  )。
A.今年苹果产量是去年的10%。 B.今年苹果产量是去年的110%。
C.去年苹果产量是今年的90%。 D.今年苹果产量是去年的90%。
【答案】B
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:1+10%=110%,今年苹果产量是去年的110%。
故答案为:B。
【分析】今年苹果产量比去年增加10%,把去年的苹果产量看做单位1,今年苹果的产量=去年的苹果产量+增加的百分率,据此解答。
3.李明和张亮在操场上跑步,李明跑一圈用时4分,张亮跑一圈用时5分,李明比张亮快(  )。
A.80% B.25% C.125% D.20%
【答案】B
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】()÷=×5==25%
故答案为:B
【分析】把操场一圈的路程看做单位1;路程1÷时间4=李明速度;路程1÷时间5=张亮速度;(李明速度-张亮速度)÷张亮速度=李明比张亮速度快的百分数。
4.《哈利·波特》每套售价60元,连续两次降价10%,现在的售价是(  )。
A.54元 B.50元 C.48.6元 D.48元
【答案】C
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:现在的售价是60×(1-10%)×(1-10%)=48.6元。
故答案为:C。
【分析】现在的售价=原来的售价×(1-降了百分之几)×(1-降了百分之几)。
5.某种商品4月份的价格比3月份降了20%,5月份的价格比4月份又上涨了20%。请问:降价和涨价幅度都是20%,降价和涨价的具体钱数(  )。
A.降价的钱数大 B.涨价的钱数大
C.两个一样大 D.无法比较
【答案】A
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】把3月份价格看作单位“1”,那么4月份降了20%;
5月份涨价了:(1-20%)×20%=16%;
因为20%>16%,所以降价的钱数大。
故答案为:A。
【分析】先把3月份价格看作单位“1”,然后分别看看4月份降了百分之几,5月份涨了百分之几,最后比较即可解答。
二、判断题
6.(2020六上·大名期末)存款越多,利率就越高。(  )
【答案】(1)错误
【知识点】百分数的应用--利率
【解析】【解答】解:利率是根据存期确定的,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】利率是根据存期确定的,利息=本金×利率×时间,利息与利率不同。
7.(2020六上·保定期末)定价100元的商品,先提价20%,再降价20%,还是100元。(

【答案】(1)错误
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:100×(1+20%)×(1-20%)=96元,所以现价是96元。
故答案为:错误。
【分析】商品的现价=定价×(1+先提价百分之几)×(1-再降价百分之几),据此作答即可。
8.(2020六上·阳原期末)把圆的半径缩小到原来的80%,它的周长就缩小到原来的80%。(

【答案】(1)正确
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】解:把圆的半径缩小到原来的80%,它的周长就缩小到原来的80%。
故答案为:正确。
【分析】圆的周长=2πr,那么圆的半径缩小几倍,相应地周长也缩小几倍。
9.(2020六上·大名期末)今年凯特芒产量比去年增产一成五,也就是今年比去年增产的部分是去年的15%。(

【答案】(1)正确
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解:一成五=15%
15%÷1=15%
故答案为:正确。
【分析】今年比去年增产的分率=今年比去年增产的成数÷单位“1”。
10.王阿姨在超市,买了一袋大米,花了120元,一周后,大米打八五折出售,王阿姨比打折时多花了28元。
【答案】(1)错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】120×(1-85%)=180(元),与题干所述不符。
故答案为:错误。
【分析】将大米的原价看作单位1,打八五折就是指大米的现价是原价的85%,则王阿姨多花的价格=120-打折后的价格,代入对应的数字即可得出答案。
三、填空题
11.(2020六上·邯郸期末)5÷   =25%=   :40=    =   (填小数)=   折。
【答案】20;10;60;0.25;二五
【知识点】百分数与小数的互化;百分数的应用--折扣;比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解:25%=0.25=二五折;5÷25%=20,40×25%=10;15÷25%=60。所以5÷20=25%=10:40==0.25=二五折。
故答案为:20;10;60;0.25;二五。
【分析】百分数化小数,先把百分号去掉,再把小数点向左移动两位即可;
几折就是百分之几十;
除数=被除数÷商;比的前项=比的后项×比值;分数的分母=分子÷分数值。
12.(2018六上·定州期末)A商店搞促销活动,所有商品买四送一,这是相当于打   折销售.
【答案】八
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解:4÷5=80%=八折,所以相当于打八折销售。
故答案为:八。
【分析】“买四送一”表示花4件商品的钱可以买到5件商品,4÷5=80%=八折。
13.(2021六上·惠城期中)一本书六折出售,是把   看作单位“1”,现价比原价降低了   %。
【答案】原价;40
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】解:一本书六折出售,是把原价看作单位“1”,现价笔原价降低了1-60%=40%。
故答案为:原价;40。
【分析】把原价看作单位“1”,现价是原价的60%,用1减去60%即可求出现价比原价降低了百分之几。
14.王刚家买了1500元建设债券,定期三年,如果每年的利率是2.89%,到期时一共能取出   元
【答案】1630.05
【知识点】百分数的应用--利率
【解析】【解答】1500×2.89%×3+1500
=43.35×3+1500
=130.05+1500
=1630.05(元)
故答案为:1630.05 。
【分析】根据利息的公式:利息=本金×利率×存期,因为债券不交利息税,所以到期时取出的钱=本金+利息,据此列式解答.
15.(2018六上·定州期末)按规律填数:100%,0.9, ,   (百分数),   (分数),   (小数),   (成数).
【答案】70%;;0.5;四成
【知识点】分数与小数的互化;百分数与小数的互化;百分数的应用--成数;数列中的规律
【解析】【解答】解:这列数的排列规律是:100%,0.9,,70%,,0.5,四成。
故答案为:70%;;0.5;四成。
【分析】从已给的数据可以得出,每个数都比前一个数少0.1,然后化成对应的百分数、分数和成数即可。
四、解答题
16.有一台电脑,定价5200元.如果八五折(原价的85%)出售,售价是多少元?
【答案】解:5200×85%=4420(元)
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】 5200×85%=4420(元)
答:售价是4420元.
【分析】根据题意可知,打八五折表示现价是原价的85%,用原价×折扣=现价,据此列式解答.
17.六年级男生有180人,女生有160人,男生比女生多百分之几?女生比男生少百分之几?
【答案】解: (180-160)÷160=12.5% (180-160)÷180≈11.1%
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】(180-160)÷160
=20÷160
=0.125
=12.5%
(180-160)÷180
=20÷180
≈0.111
=11.1%
答:男生比女生多12.5%,女生比男生少11.1%.
【分析】要求男生比女生多百分之几,用男生比女生多的人数÷女生人数=多的百分之几;要求女生比男生少百分之几,用女生比男生少的人数÷男生人数=少的百分之几,据此列式解答.
18.绿化公司第一天上午植草皮120平方米,下午植草皮150平方米,第二天比第一天多植10%,第二天植草皮多少平方米?
【答案】解:(120+150)+(120+150)×10%=297(平方米)
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】(120+150)+(120+150)×10%
=270+270×10%
=270+27
=297(平方米)
答:第二天植草皮297平方米.
【分析】根据题意可知,先求出第一天植草皮的面积,用第一天上午植的面积+第一天下午植的面积=第一天一共植的面积,然后用第一天植的面积+第二天比第一天多植的面积=第二天植的面积,据此列式解答.
19.王叔叔2005年把5000元存入银行,定期三年,如果年利率是4.4%,到期时王叔叔连本带利可取得多少钱?(利息税为20%)
【答案】 解:5000×4.4%×3×(1-20%)+5000
=600×80%+5000
=528+5000
=5528(元)
答:到期时王叔叔连本带息可取5528元。
【知识点】百分数的应用--税率;百分数的应用--利率
【解析】【分析】利息=本金×利率×时间,因为要缴纳利息税,所以得到的利息是利息的(1-20%),由此根据公式计算即可。
20.一件T恤降价20%之后又降价20%,第二次降价后,这件T恤比原价降低了百分之几?
【答案】解:第一次降价后的价格是1-20%=80%;第二次降了80%×20%=16%,即第二次降了原价的16%;两次总降低了20%+16%=36%,即比原价降价了36%.答:这件T恤比原价降低了36%.
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【分析】根据题意可知,把这件T恤的原价看作单位“1”,第一次降价20%,第一次降价后的价钱是原来的1-20%,然后把第一次降价后的价格看作单位“1”,在此基础上再降低20%,也就是80%的20%,用乘法求出第二次降低的占原价的百分之几,然后把两次降低的百分数相加即可解答.
1 / 1