(共18张PPT)
初中英语人教版七上
Unit4 Where’s my schoolbag
Section B(Writing)
学懂:学会使用in,on,under等方位介词及介
词短语,准确表述物品所在位置。
弄通:能够在句中正确使用be动词的单复数形
式;理解并应用含有and及there be句型
来描述房间里的物品位置。
做实:通过练习能够写出一篇介绍房间里物品
位置的短文。
词:介词
我比划你说
词:介词
我说你比划
on
in
under
next to
in front of
behind
near
词:介词
看图写一写
on
in
under
next to
in front of
behind
near
1.在模型飞机下面 _____________________
2. 在墙上____________
3. 在背包里 _______________
4.在他的床旁边 _______________
5.在我的椅子后面 _______________
6.在老师的讲桌里 __________________
7.在女孩子们的房间里 ________________
on the wall
in the schoolbag
短语:介词短语
说一说
under the model plane
behind my chair
in the girls’ room
next to his bed
in the teacher’s desk
on the wall
in the schoolbag
短语:介词短语
观察总结
under the model plane
behind my chair
in the girls’ room
next to his bed
in the teacher’s desk
介词 + the + 物品
介词 + + 物品
介词 + + 物品
形代
所有格
句:be动词的单复数
A schoolbag __ __ ___ desk.
The keys ___ ___ ___ desk.
is on the
are on the
仿写:一个铅笔盒在桌子上。
A pencil box is on the desk.
仿写:一些书在桌子上。
Some books are on the desk.
模仿造句
This is Bill’s room. A schoolbag on the sofa. A soccer ball the bed. The keys
....... table desk. Some books .
Bill’s room is very tidy and beautiful.
看图填空
Bill’s Room
is
is
under
are
on
the
are
on
the
desk
(more and more)
句:and 连句
①A schoolbag is on the desk.
② The keys are on the chair.
① A pencil box is on the desk.
A schoolbag ____ some books ____ on the desk.
②Some books are on the desk.
and
are
A pencil box is on the desk ____ the keys are on the chair.
and
合二为一
锦囊妙计:巧用and
如果两个事物都在同一个地方,可用 将这两个事物连在一起来表达,be动词用 。
结构为:A +and+B+ are+介词短语
and
are
2. 也可以用and将两个“事物 + is/are + 介词短语”的句子相连。
结构为:
A+ is/are + 介词短语 + + B+ is/are + 介词短语
探究总结
and
。
表示某地有某物,
1
。
如果某物是单数,
2
。
如果某物是复数,
3
There be句型来帮助
There is来帮助
There are来帮助
升级提分:there be 句型来助力
求助口诀
句:there be 句型
对点训练
Bill 的房间里有张床。
There is a bed in Bill’s room.
仿写:_____ __ a desk in
Bill’s room.
There is
造句:书架上有一些书。
There are some books in the bookcase.
扩写:桌子旁边的书架上有一些书。
There are some books in the bookcase next to the desk.
Bill’s Room
篇:谋篇布局
开头(beginning):
介绍这是……的房间
主体(body):
逐一说明物品位置
结尾(ending):
总体评价房间
Bill’s Room
篇:连句成篇
以4人为一组,每人完成1至2个句子,尝试在句中使用 and 和 there be 句型,描述Bill房间里物品的位置,看看哪个组写出来的句子又好又多。
小组合作
主体(body):
逐一说明物品位置
试一试,将下面的句子放在开头或结尾。
① His room is not big but very tidy.
② This is Bill’s room.
③ He likes his room.
④ His room is clean and beautiful.
开头
(介绍)
结尾(评价)
②
② ①
② ④
③
① ③
④ ③
__ + __
__ + __
__ + __
__
__
篇:谋篇布局
__ + __
点睛之笔—形容词
Bill’s Room
篇:个人实践
开头(beginning):
介绍这是……的房间
主体(body):
逐一说明物品位置
结尾(ending):
总体评价房间
请按以上结构,独立完成一篇介绍Bill房间的短文。
挑战自我
根据本节课所学知识,写一篇英语短文介绍你自己的房间,60词左右。
Homework