《摘苹果》课件北师大版数学一年级下册(共17张PPT)

(共17张PPT)
北师大版一年级下册
摘苹果
知识目标
使学生掌握两位数加两位数（进位）的计算方法、竖式的书写格式，并正确、熟练地进行计算。
教学目标
能力目标
培养学生的估算意识提高学生的计算水平。
情感目标
培养学生计算认真、仔细的良好习惯。
你能快速说出下图算式的得数吗？
37+6
5+32
24+7
48+6
47+9
情景导入
观察下图，你能提
出什么问题？
我摘了38个。
我摘了17个。
探究新知
我摘了38个。
我摘了17个。
估一估，这个箱子
装的下吗？
把38看作40
17+40=57
把38看作40,17看作20。
装得下。
40+20=60,装得下。
因将数看大了，所以可以装下。
你还能想到其他方法吗？
探究新知
一共摘了多少个苹果？
我摘了38个。
我摘了17个。3
38e17-○（个）》
探究新知
38 17=
55
(个)
摆小棒
八7
I
30+10=40
8+7=15
40+15=55
探究新知
38 17=
55
(个)
摆小棒
38+2=40
40+15=55
g
探究新知
38 17=
55
(个)
。拨一拨
O6660666
290000680000600
0000
十位个位
十位个位
十位个位
探究新知
38 1⑦-5
)(个)
列竖式
十个
位位
38
+117
55
答：一共摘了55个苹果。
巩固练习
算一算，说一说。
37十24=
46+54=
巩固练习
估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
70颗珠子能
858
穿一条项链。
43颗
19颗
38颗
巩固练习
用小棒或者计数器做一做，算一算。
27+24=
35+15=
69-11=
38+19=
巩固练习
用竖式计算。
26+7=
18+27=
3+39=
26+27=
18+47=
23+39=
巩固练习
每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？
一
(1)班
(2)班
27人
30人
二(3)班
二(2)班
33人
二(1)班
一(3)班
34人
30人
25人
课堂小节
这节课你们都学到了什么？
摆小棒
拨计数器
两位数加两位数的方法
相同数位对齐，从个位加起
列竖式e
满十向前一位进一
你学会了吗？