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第三单元课外古诗词诵读
一、积累
1．下面对《月夜忆舍弟》的内容理解不正确的一项是（ ）
A．诗的前四句看似写景，其实都是为了引出思情，景物的描写烘托了思情。
B．诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，其目的是突出诗人对故乡的热爱之情。
C．本诗只抒发了诗人思念故乡的感情。
D．从诗中“有弟皆分散，无家问死生”和“寄书长不达，况乃未休兵”几句，可以看出本诗写于安史之乱时期。
【答案】C
【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，然后结合选项辨析。在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难。例如：诗歌首联渲染了浓重悲凉的气氛，“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。颈联“有弟皆分散，无家问死生”两句不仅有生离死别的焦虑不安，也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。尾联紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。因此诗歌不仅有思亲之情，也有忧国之情，故答案选C。
2．对下面这首诗的理解不正确的一项是（ ）
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的迅速。
B．颔联直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，富有胆识。
C．颈联即景抒情，“云横”“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。表现了诗人忧家伤国的情怀。
D．尾联写诗人向远来的侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
【答案】D
【解析】本题考查诗文理解。
D．“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意思是：我知你远道而来应知道我此去凶多吉少，正好在潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收清。韩愈劝谏阻止唐宪宗，“朝奏”而“夕贬”，但是诗人从不后悔，表现诗人忧家伤国的情怀，抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚；“显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界”表述有误；
故选D。
3．对下面两首诗的理解不正确的一项是（ ）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
A．《行路难》一诗，颔联一句“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
B．《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的迅速。
C．《行路难》一诗，结尾一句突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
D．《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，结尾一句写诗人向远来的侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
【答案】D
【解析】本题考查对诗歌的内容的理解。
D.《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意思是我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。结语沉痛而稳重，向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。“显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界”理解错误；
故选D。
4．下面对《月夜忆舍弟》这首诗理解正确的一项是（ ）
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
A．杜甫是伟大的现实主义诗人，被后人奉为“诗圣”，他的诗歌被成为“诗史”。这首诗是五言古体诗，中间两联对仗工整。
B．颔联既写景，又点名时令。上下两句都是实写，那是在白露时节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意，极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
C．“有弟皆分散，无家问死生”在“有”“无”的对比中道出了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D．尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。
【答案】C
【解析】A.“五言古体诗”有误，应为：五言律诗；
B.“上下两句都是实写”有误，应为：上句实写，下句虚写；
D.尾联紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫当更难逆料；
故选C。
5．下列对《左迁至蓝关示侄孙湘》的赏析有误的一项是（ ）
A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速。隐含诗人忧愤之情。
B．颔联表明诗人的心迹；不惜残年为皇上革弊除害。
C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。
D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
【答案】D
【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，然后结合选项辨析。《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在贬谪潮州途中创作的一首诗歌。此诗抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。诗歌的尾联诗人向侄孙韩湘交代后事，语意紧承第四句，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情。故答案选D。
6．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
[甲]
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
[乙]
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
A．[甲]诗“断人行”写更鼓之后实行宵禁。“一雁声”显得更加冷落沉寂。
B．[乙]诗“客行悲故乡”中“悲”字，给全诗奠定了悲伤凄凉的氛围，引起读者情感共鸣。
C．[乙]诗尾联虚实相映，梦中故乡的生机勃勃与旅途景色形成鲜明对照，丰富了诗歌的意蕴。
D．两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。
【答案】D
【解析】D.有误，《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明”从听觉、视觉角度描绘了边城战事频繁、戒备森严的情境；《商山早行》颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”从听觉、视觉角度渲染出一幅荒山早行图，颈联“槲叶落山路，枳花明驿墙”从视觉角度写景。两诗均没有从嗅觉角度写景；
故选D。
7．阅读下面的古诗，完成下题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
下列对本诗内容情感理解，不正确的一项是（ ）
A．首联描绘了一幅边塞秋天的图景，戍鼓声、孤雁的哀鸣声渲染了浓重悲凉的气氛。
B．颔联中“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。
C．颔联“月是故乡明”一句意思是诗人在家乡看着明月感觉月更明亮，此句融入了诗人的主观感情。
D．颈联概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇，尾联抒发了诗人对亲人的忧虑、思念之情。
【答案】C
【解析】C选项理解不正确。颔联“月是故乡明”意思是：月亮还是故乡的最明亮。此时诗人在秦州，由于安史之乱，诗人的家乡河南陷入战乱之中，当时杜甫的几个弟弟正分散在山东河南一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。普天之下共一轮明月，本无差别，“月是故乡明”偏要说故乡的月亮最明，这种以幻作真的手法深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。故选C。
8．下列对《商山早行》的赏析有误的一项是（ ）
A．“客行悲故乡”中“悲”字奠定了全诗的感情基调。
B．中间两联由十个名词构成，这十个名词都表现出“早行”之“早”。早行的情景，写得绘声绘色，如在眼前。
C．“枳花明驿墙”一句中的“明”是“明亮”之意，写出拂晓前的天色。
D．这首诗打发了作者羁旅他乡的思乡之情。
【答案】C
【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧、语言和诗人的思想情感的能力。解答本题，首先应读懂诗句的内容和思想情感情，然后结合选项辨析。《商山早行》通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。“枳花明驿墙”写的是刚上路的景色。这时候，枳树的白花已在开放。因为天还没有大亮，驿墙旁边的白色枳花，就比较显眼。“明”意思是“使……明艳”。故答案选C。
9．下列对古诗的理解和分析错误的一项是（ ）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
A．首联描绘了一幅边塞秋季图景：沉重单调的更鼓、天边落雁的叫声，耳目所及，一片凄凉。
B．“断人行”，交代社会环境，战事频繁，诗歌前两联叙事抒情，信手挥写，与题目中的“忆舍弟”无关。
C．诗歌颈联由前两联的“望月”转入抒情，过渡自然，兄弟天各一方，生死难卜，令人伤心断肠，不忍卒读。
D．全诗层次井然，首尾照应，承转圆润，结构严谨。
【答案】B
【解析】上两联信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。所以是字字忆弟，句句有情，同时通过戍鼓、雁声、月等景物渲染氛围，为下面的忆舍弟蓄势。B错误，故选B。
10．下列对《长沙过贾谊宅》的赏析错误的一项是（ ）
A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志难成，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B．颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，“空见”二字表达了诗人无可奈何的痛苦和怅惘。
C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊，此乃万古同悲。
D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆的手法发出了愤怒的质问。
【答案】D
【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，然后结合选项辨析。《长沙过贾谊宅》是刘长卿的一首怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。所以尾联并没有直接感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，而是借古讽今，委婉地表达了自己的讽刺之意。故答案选D。
二、综合性学习
11．七年级1班开展了以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
(1)下面是针对全校学生而指定的“中学生课外阅读目的情况调查表”，请根据图表，写出一条调查结论。
阅读目的 增长知识 提高文学素养 休闲娱乐（以言情、武侠、玄幻等网络小说为主） 做人处事
人数 120 130 240 110
比例 20% 21.6% 40% 18.3%
(2)下面是活动中的三道题，请回答。
①下面是以规劝大家多阅读经典名著为目的写的一副对联，请补充下联。
上联：豆蔻年华，阅名著浸润心田，创美好未来
下联：_______________________
②我国古代四大名著分别是：《西游记》《三国演义》《__________》《__________》”
③根据下面的诗句，写出二十四节气中的一种节气。
露从今夜白，月是故乡明。( )
【答案】(1)示例：中学生课外阅读目的各异，整体呈现多元化发展的特征；或课外阅读以休闲娱乐为目的的中学生占比最多。
(2) 示例：青葱岁月，读经典陶冶情操，铸璀璨明天。 红楼梦 水浒传 白露
【解析】（1）本题考查图文转换能力。解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果和标题内容进行综合分析。可先宏观概括整体特点，再微观描述最特殊情况。由图表可知，目的可分为：增长知识、提高文学素养、休闲娱乐（以言情、武侠、玄幻等网络小说为主）、做人处事四个方面，可见中学生阅读目的各有所不同；由图表可知四个方面分别占比例为：20%、21.6%、40%、18.3%，可见占比最大的为休闲娱乐。综上所述，中学生课外阅读目的各异，整体呈现多元化发展的特征，其中课外阅读以休闲娱乐为目的的中学生占比最多。
（2）（1）本题考查对联。注意结合题干要求“规劝大家多阅读经典名著为目的”组成一副对联。根据上联“豆蔻年华”可对“青葱岁月”，这里指一个人的青年时代；根据上联“阅名著”可对“读经典”，根据“浸润心田”可对“陶冶情操”，表现出阅读经典书籍可以使人受益；根据上联“创美好未来”可对“铸璀璨明天”，意为阅读经典可以使明日更加辉煌璀璨。（2）本题考查文学常识。四大名著及作者包括：《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）。其中要注意“浒”的正确书写。（3）本题考查诗句的理解。“露从今夜白，月是故乡明”意为：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。故答案为白露。
三、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗词，完成小题。
【甲】
水调歌头
[宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】
月夜忆舍弟
[唐]杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
12．下列对两首诗词的理解和分析，不正确的一项
A．【甲】全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。
B．【甲】上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的思念和祝福，自始自终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
C．【乙】题目是“月夜”，诗人却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景，路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻，渲染了浓重悲凉的气氛。
D．【乙】颈联上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
13．“露从今夜白，月是故乡明”是千古名句，请从景与情关系的角度简要赏析。
14．【甲】【乙】两首诗词都以“月”为主要意象，但作者所处的时代背景及个人遭遇不同，所抒发的情感必然也有所差异。试分析两首诗词在情感上的差异。
【答案】12．B
13．这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。此外，今夜露白、故乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。
14．《月夜忆舍弟》强烈表达了怀念家乡，思念亲人。同时也反映了战争给人们带来的苦难，忧国忧民的情感。
《水调歌头》对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。对人生的乐观旷达的态度。
【解析】12．本题考查内容理解。
B.理解和分析不正确。【甲】上阙从幻想上天写起，又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风，表达了对人间的热爱。下阙由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常；最后表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。纵观全词，苏轼在中秋之夜，感情起伏跌宕，最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然的流露。因此，并非“自始自终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪”。故选B。
13．本题考查诗句赏析。要求从景与情关系的角度简要赏析。
“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力；可以看出杜甫化平凡为神奇的本领。
14．本题考查情感理解。
【甲】《水调歌头》词的上片主要抒发自己对政治的感慨。开头“明月几时有，把酒问青天”两句，点明饮酒赏月。接下说“不知天上宫阙，今夕是何年”，表面上好像是赞美月夜；也有当今朝廷上情况不知怎样的含意。末了“起舞弄清影，何似在人间”两句是说，既然天上回不去，还不如在人间好，这里所谓“人间”，即指作地方官而言，只要奋发有为，做地方官同样可以为国家出力。这样想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表现出积极的乐观的情绪。下片抒发对兄弟的怀念之情。“千里共婵娟”，也就能做到“不应有恨”了。以美好境界结束全词，与上片结尾“起舞弄清影，何似在人间”一样，是积极乐观的。一方面是对兄弟不能团聚的安慰，同时也是对自己政治遭遇的安慰，表达出乐观旷达的情怀。
【乙】《月夜忆舍弟》是一首五言律诗，也是一首思乡之作。首联交代背景，渲染气氛。“断人行”交代背景，表明战事频繁：“秋边一雁声”从视觉、听觉的角度写边塞凄凉景象，为“月夜”渲染一种压抑气氛。颔联交代时令，点明主旨。“露从今夜白”交代时令，即“白露节”，表明天气渐凉，地面水气凝结，使人顿生凄凉之感。“月是故乡明”融入诗人主观想象，点明主旨，突出诗人深切的思乡之情。这两句采用“移情”手法，本来一样洁白的霜露，可在今晚更加苍白；本来一样明亮的月亮，可偏在故乡最为明亮，这完全是诗人在自然景物描写中融注的主观想象，是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。颈联承上启下，自然过渡。诗人由望月怀乡自然引出对弟弟的思念，绵绵愁思中夹杂着对生离死别的焦虑和不安。承上启下，过渡自然。尾联流露不满，深化主题。诗人进一步抒发自己内心的忧虑和惆怅之情，同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的痛苦和灾难，深化主题。综观全诗，诗人在兵荒马乱的年代中哀愁胸中涌，对亲人深情字中结，字里行间暗含对现实的不满，对百姓的同情，将常见的怀乡思亲题材写得凄楚动人，沉郁顿挫，而且此诗对仗工整，景中有情，耐人寻味。
15．完成下面问题。
【甲】长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【乙】过贾谊旧居 [唐]戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。谩有长书忧汉室，空将哀些②吊沅湘③。雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。
注：①〔鵩赋〕《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②〔哀些〕楚地旧俗，多于禁咒、哀吊的歌辞句末加“些”字，后因之称哀吊的歌辞为哀些。③〔吊沅湘〕沅湘是沅水和湘水的并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。
【甲】【乙】两首诗同为唐代诗人所写，所写之事也都是诗人在某一天经过了贾谊的旧居时自己的所见所感。其中所见之景惊人地相似，两首诗都选取了秋草、（1） 、（2） 这些景物，写出了贾谊旧居（3） 的景象，表达对贾谊的凭吊、痛惜之情。但尾联处所抒之情却全然不同，请你选择其一，谈谈其中蕴含了诗人怎样的情感。（4）
【答案】（1）寒林（疏林）
（2）夕阳
（3）凄清、荒芜、萧瑟
（4）甲：诗人借哀怜贾谊而哀怜自己，表达诗人无罪被贬、怀才不遇的悲愤之情。
乙：诗人婉劝过客不必过于执着个人命运，朝代的更替是历史的规律，个人的坎坷不幸也是难免。
【解析】本题考查诗歌内容理解与情感分析。
从“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”可以看出，甲诗选取了荒草、寒林、夕阳等景物，描绘了贾谊宅的凄清、荒芜；从“雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳”可以看出，乙诗选取了秋雨、古井、秋草、疏林、夕阳等景物，因此可确定两诗都选用了秋草、寒林、夕阳，描绘了贾谊宅现时的凄清、荒芜、冷落；
甲诗尾联的意思是：凄清冷落的深山里落叶纷纷，可怜你不知道因为什么被贬到此地呢！这两句话借古伤今，表面上是在写贾谊被贬长沙这一事，实际上是借写这件事来表达自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理现实的一种控诉和谴责。
乙诗尾联两句的意思是：来访的人不必为贾谊的不幸频频叹息，如今的咸阳宫殿也是一片凄凉。尾联两句的内涵是：贾谊的怀才不遇固然令人惋惜，但既然朝代的更迭都是历史的规律，不可避免，个人命运就更不必太过忧心了。
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一、积累
1．下面对《月夜忆舍弟》的内容理解不正确的一项是（ ）
A．诗的前四句看似写景，其实都是为了引出思情，景物的描写烘托了思情。
B．诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，其目的是突出诗人对故乡的热爱之情。
C．本诗只抒发了诗人思念故乡的感情。
D．从诗中“有弟皆分散，无家问死生”和“寄书长不达，况乃未休兵”几句，可以看出本诗写于安史之乱时期。
2．对下面这首诗的理解不正确的一项是（ ）
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的迅速。
B．颔联直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，富有胆识。
C．颈联即景抒情，“云横”“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。表现了诗人忧家伤国的情怀。
D．尾联写诗人向远来的侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
3．对下面两首诗的理解不正确的一项是（ ）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
A．《行路难》一诗，颔联一句“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
B．《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的迅速。
C．《行路难》一诗，结尾一句突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
D．《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，结尾一句写诗人向远来的侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
4．下面对《月夜忆舍弟》这首诗理解正确的一项是（ ）
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
A．杜甫是伟大的现实主义诗人，被后人奉为“诗圣”，他的诗歌被成为“诗史”。这首诗是五言古体诗，中间两联对仗工整。
B．颔联既写景，又点名时令。上下两句都是实写，那是在白露时节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意，极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
C．“有弟皆分散，无家问死生”在“有”“无”的对比中道出了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D．尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。
5．下列对《左迁至蓝关示侄孙湘》的赏析有误的一项是（ ）
A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速。隐含诗人忧愤之情。
B．颔联表明诗人的心迹；不惜残年为皇上革弊除害。
C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。
D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。
6．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
[甲]
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
[乙]
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
A．[甲]诗“断人行”写更鼓之后实行宵禁。“一雁声”显得更加冷落沉寂。
B．[乙]诗“客行悲故乡”中“悲”字，给全诗奠定了悲伤凄凉的氛围，引起读者情感共鸣。
C．[乙]诗尾联虚实相映，梦中故乡的生机勃勃与旅途景色形成鲜明对照，丰富了诗歌的意蕴。
D．两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。
7．阅读下面的古诗，完成下题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
下列对本诗内容情感理解，不正确的一项是（ ）
A．首联描绘了一幅边塞秋天的图景，戍鼓声、孤雁的哀鸣声渲染了浓重悲凉的气氛。
B．颔联中“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。
C．颔联“月是故乡明”一句意思是诗人在家乡看着明月感觉月更明亮，此句融入了诗人的主观感情。
D．颈联概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇，尾联抒发了诗人对亲人的忧虑、思念之情。
8．下列对《商山早行》的赏析有误的一项是（ ）
A．“客行悲故乡”中“悲”字奠定了全诗的感情基调。
B．中间两联由十个名词构成，这十个名词都表现出“早行”之“早”。早行的情景，写得绘声绘色，如在眼前。
C．“枳花明驿墙”一句中的“明”是“明亮”之意，写出拂晓前的天色。
D．这首诗打发了作者羁旅他乡的思乡之情。
9．下列对古诗的理解和分析错误的一项是（ ）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
A．首联描绘了一幅边塞秋季图景：沉重单调的更鼓、天边落雁的叫声，耳目所及，一片凄凉。
B．“断人行”，交代社会环境，战事频繁，诗歌前两联叙事抒情，信手挥写，与题目中的“忆舍弟”无关。
C．诗歌颈联由前两联的“望月”转入抒情，过渡自然，兄弟天各一方，生死难卜，令人伤心断肠，不忍卒读。
D．全诗层次井然，首尾照应，承转圆润，结构严谨。
10．下列对《长沙过贾谊宅》的赏析错误的一项是（ ）
A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志难成，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B．颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，“空见”二字表达了诗人无可奈何的痛苦和怅惘。
C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊，此乃万古同悲。
D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆的手法发出了愤怒的质问。
二、综合性学习
11．七年级1班开展了以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
(1)下面是针对全校学生而指定的“中学生课外阅读目的情况调查表”，请根据图表，写出一条调查结论。
阅读目的 增长知识 提高文学素养 休闲娱乐（以言情、武侠、玄幻等网络小说为主） 做人处事
人数 120 130 240 110
比例 20% 21.6% 40% 18.3%
(2)下面是活动中的三道题，请回答。
①下面是以规劝大家多阅读经典名著为目的写的一副对联，请补充下联。
上联：豆蔻年华，阅名著浸润心田，创美好未来
下联：_______________________
②我国古代四大名著分别是：《西游记》《三国演义》《__________》《__________》”
③根据下面的诗句，写出二十四节气中的一种节气。
露从今夜白，月是故乡明。( )
三、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗词，完成小题。
【甲】
水调歌头
[宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】
月夜忆舍弟
[唐]杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
12．下列对两首诗词的理解和分析，不正确的一项
A．【甲】全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。
B．【甲】上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的思念和祝福，自始自终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
C．【乙】题目是“月夜”，诗人却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景，路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻，渲染了浓重悲凉的气氛。
D．【乙】颈联上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
13．“露从今夜白，月是故乡明”是千古名句，请从景与情关系的角度简要赏析。
14．【甲】【乙】两首诗词都以“月”为主要意象，但作者所处的时代背景及个人遭遇不同，所抒发的情感必然也有所差异。试分析两首诗词在情感上的差异。
15．完成下面问题。
【甲】长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【乙】过贾谊旧居 [唐]戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。谩有长书忧汉室，空将哀些②吊沅湘③。雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。
注：①〔鵩赋〕《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②〔哀些〕楚地旧俗，多于禁咒、哀吊的歌辞句末加“些”字，后因之称哀吊的歌辞为哀些。③〔吊沅湘〕沅湘是沅水和湘水的并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。
【甲】【乙】两首诗同为唐代诗人所写，所写之事也都是诗人在某一天经过了贾谊的旧居时自己的所见所感。其中所见之景惊人地相似，两首诗都选取了秋草、（1） 、（2） 这些景物，写出了贾谊旧居（3） 的景象，表达对贾谊的凭吊、痛惜之情。但尾联处所抒之情却全然不同，请你选择其一，谈谈其中蕴含了诗人怎样的情感。（4）
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