13.1从闪电谈起课件2022-2023学年沪粤版物理九年级上册(共19张PPT)

(共19张PPT)
13.1从闪电谈起
学习目标
1.认识摩擦起电现象。
2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。
3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物
体是否带电。
4.了解静电现象的应用和防护。
摩擦起电现象
观察与思考
1.将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑，观察会有什
么现象。
归纳与小结
些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就
说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
什么是电？：电是物体吸3引其他轻小物体的一种性质。
用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。
思考生活中还有哪些摩擦起电现象？
观察与思考
1擦拭镜面的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？
抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒
毛。
2.为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？
电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小
物体，所以扇叶上会有灰尘。
摩擦起电的原因
不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，有的强，有的弱。
在摩擦过程中，强的将得到电子而带负电，的将失去电子而带正电。
互相摩擦的两个物体同时带等量的异种电荷。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是
电荷从一个物体转移到另一个物体，使
正、负电荷分开
自然界中存在两种电荷：
(1)正电荷：
把与丝绸摩擦过的玻璃捧所的带电荷规定为正
电荷，可用“+”表示。
(2)负电荷：
把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为
负电荷，可用“-”表示。
二、电荷间的相互作用
实验与探究
活动2探究电荷间的相互作用
P44
(a)将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近；
(b)
将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近；
(c)将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互
靠近
橡胶棒
玻璃棒
橡胶棒
玻璃棒
(a)
(b
(c
归纳与小结
电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
X
十
怎样知道物体带电？
验电器：
金属球
1、作用：检验物体是否带电
金属杆
绝缘垫
2、结构：
3、原理：同种电荷互相排斥
金属箔
静电现象的应用和防护
静电防护
静电的应用
防护方面
解决办法
①静电喷涂
防止电荷积累，发生火花放电，
防止电荷的产生或积累，或及
②静电植绒
酿成事故
时将静电用铁链引入大地
③静电除尘
④静电复印
防止雷电造成的危害
安装避雷针
随堂训练
1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于(D)
A.毛皮束缚电子的能力比较强
B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C.摩擦过程中创造了负电荷
D.橡胶棒上有了多余的电子
2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作
时，屏幕上带
电
而具有了
吸引轻小物体
的性质。