26 西门豹治邺 课件 (2课时 共34张PPT)

(共34张PPT)
西门豹治邺
学习目标
知识与能力
1.会认“豹、娶、媳”等12个生字，会 写“豹、派、娶”等15个生字，正确读写“ 管理、人烟、媳妇”等词语。理解“田地荒
芜、
提心吊胆、
磕头求饶、
开凿”等词语。
2.在朗读中体会语言描写、动作描写的
妙处，理解故事情节，感受人物智慧。
过程与方法
通过对整个故事的起因、经过、结果的了 解和分析，加之分角色朗读，在朗读中一步步 地了解“'神'害难破，水利易修”的道理， 进一步让学生们懂得要相信科学，摒除迷信。
情感、态度与价值观
通过这个故事的学习，学习西门豹身上 的那种敢作敢为，敢于与迷信作斗争的精神。
学习重点、难点
重点：
1 .体会语言描写、动作描写的 妙处。
2.理清课文顺序，了解这件事情的起 因、经过、结果。
难点：
理解故事中主人公的言行，感受
人物智慧。
第1课时
课时目标
1 .会认“豹、娶、媳”等12个生字，会 写“豹、派、娶”等15个生字，重点指导书 写“豹、派”
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 理清课文脉络，整体感知课文的主要 内容。
王戎不取道旁李
西门豹治邺
两篇课文都是以主要人物和事件为题。
同学们预习了课文，
你能简单地说一说他是一个怎样的人
整体感知
故事中的主要人物有哪些
西门豹老大爷巫婆和官绅老百姓
他们之间发生了什么事昵
找老大爷了解邺县田地荒芜、人
烟稀少的原因。
西门豹
狠狠地处罚了危害老百姓的巫婆 和官绅，使老百姓受到了教育。
带领老百姓开凿水渠，灌溉庄
稼。
你能像这样用简洁的语言概括前两件事
吗？
（调查情况）一（
惩治巫婆）一兴修水利
和盲绅
你能将这几部分连起来，说说本文的主 要内容吗？
开始上课时，我们交流了对西 门豹的初步评价。现在，我们又读了 课文，从每个事件中，还可以感受到 西门豹是怎样的一个人？
调查情况
兴修水利
为老百姓着想
胸有成竹
惩治巫婆和官绅 安排周密
第2课时
课时目标
1. 研读第10 15自然段，抓住西门豹三 次说的话，体会西门豹惩治恶人的巧妙之 处。
2. 能按顺序运用课文中生动形象的语句 复述课文。
3. 借助表格开展自主探究式学习。
互动课堂
以较快的速度默读第10自然段，勾画出描写西门豹言行的句子。
小组合作务
小组内展开讨论，照样子提取关键词，把表格填写完整。
实施步骤
怎么说
怎么做
救下姑娘
新娘不漂亮
留下
重选 把巫婆投进了漳河
惩治巫婆
去催巫婆
纷纷求饶
惩治剩下 的官绅
把官绅头子投进 漳河
催巫婆和官绅头子
把他们留下了
惩治官 绅头子
救下姑娘
下一回他娶媳妇，告诉我一声，我 也去送送新娘。
话中有话，话外有意。
不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会
满意的。
惩治恶人的计划已经形成，整个计
安排得非常周密。
惩治巫婆和官绅
默读课文第5自然段, 画出能体现西门豹巧妙地为民除害的词句。
巧妙
表面客气，实 则智慧，这就 叫不动声色，
以其人之道，还治其 人之身。
他回过头来对巫婆
说：“不行，这个姑 娘不漂亮，河神禾会 满意町。麻烦你去踉 矛神说二声，要 选个漂亮的，过几天 就送去。"说完，他 叫卫士架起巫婆，把 她投进了漳河。
想一想，填一填
西门豹说新娘不漂亮是
假，救下姑娘，
才是真。
我们一起来读读西门豹的话。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个 姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你 去跟河神说一声，说我要选个漂亮的， 过几天就送去。”
要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦” “漂亮”要读出客气而又含有命令的语气。
说:
等了一会儿，西门豹对官绅的头子
“巫婆怎么还不回来,
麻烦你去催
一催吧。"说完, 投进了漳河。
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为后面教育官绅 和百姓做准备
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都 提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来， 看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催 吧！"说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求
饶，把头都磕破了，直淌血。
巧妙三
西门豹说：“好吧，再等一会儿。" 过了一会儿，他才说：“起素吧。看样子 是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河
里去昵
巧妙四
逼他们说 出真相。
惩罚有度, 方法巧妙
总结：西门豹的做法妙在哪里
安排周密
假戏真做
不动声色
讲究策略
区别对待
请同学们自读第15自然段，想一想： 西门豹这样做，除了要惩治恶人，还有什么目的？
当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。为了让百姓受到深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是
骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河
神娶媳妇,
漳河也没有发大水。
原来巫婆和官绅都是 骗人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。
他要让老百姓亲眼看到事实的真相。
西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有何巧妙之处？
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思维导图
主题概括
本文记述了西门豹在治理邺时，破除 了河神娶媳妇的迷信,惩迨了巫婆及官 绅，兴修水利 的事。赞扬了西门豹有勇
有谋、关心百姓的品格。
课堂演练
1、课文整体梳理。
课文写的是战国时候，魏国的国君
派 西门豹 到邺这个地方,先写他深入百
了解情况，接着写了他治理邺的两件
第一件详写了惩治巫婆和官绅
第二件略写了兴修水利。
二、联系全文想一想，西门豹破除
迷信妙在哪里？（ ACD）（多选）
A.安排周密
C.假戏真做
B.乔装打扮
D.讲究策略
II
三、如果你是邺地的长官，你会用什么办 法惩治巫婆和官绅，破除迷信？