第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
第 5 课
《罗马城邦和罗马帝国》
第二单元 古代欧洲文明
部编版初中历史九年级上册
1.通过观察地图，了解古罗马地理位置、了解城邦兴起的原因，培养学生的时空观念。
2.通过观察图片和阅读文献史料，了解罗马共和国的兴起，《十二铜表法》的内容及意义，罗马帝国的建立与衰亡原因等，提升史料实证、历史解释等素养。
3.辩证地看待罗马的扩张，认识到暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式。
本课重点
学习目标
1.文明的起源——地理位置
一、罗马城邦
说一说：结合图和地理知识，找到罗马城邦的地理位置和环境特点
1.地理位置：罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2.环境特点：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
2.城邦兴起
一、罗马城邦
永恒之城——罗马城的起源
自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛，聚居生活，形成了许多城邦，罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河兴起。
台伯河畔
罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯，神话传说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不久，母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位，派人把兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。一头到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后，得知自己的身世，合力杀死了外祖父的弟弟，并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名，称为罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着“母狼乳婴”的铜像。
1.共和国的建立
二、罗马共和国
公元前509年，罗马共和国建立。
共和（republic）。
res是指事务，publicus是指公共的，所以共和意指所有事务属于人民。
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
元老院：国家决策机构，均为贵族，实行少数服从多数原则。
执政官：人数2人，选举产生，任期1年。
公民大会：负责选举公职人员和通过元老院的提案。
保民官：有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
元老院
2.共和国的统治
二、罗马共和国
2.共和国的统治
（权力最大）
元老院
执政官
保民官
公民大会
（最高官职/日常政务/选举/两名）
（形式上最高权力机关）
掌握行政权，任期一年
期满后进入元老院
有权监督执政官
批准选举案、决议案
制定提交法律
监督
（否决权）
300名贵族
元老院是国家的决策机构，实行
政事共商、少数服从多数的原则。
罗马共和国权力机关示意图
罗马共和国实质是奴隶制的贵族共和国
元老院，公民大会，执政官，
保民官互相制约的分权体制。
二、罗马共和国
3.《十二铜表法》
时间：
内容：
涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
作用：
使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
公元前450年左右
《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生。这是古罗马第一部成文法典，奠定了欧洲民法的基础。
二、罗马共和国
按习惯法法官会怎么判呢？
案例分析
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。
法官会偏袒罗莫洛的家人。
因为贵族垄断立法和司法，无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供方便。
《十二铜表法》第五表第三条：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
限制贵族法官随心所欲的解释法律，有利于维护平民的利益。
根据《十二铜表法》法官会怎么判呢？
4.对外扩张
征服意大利半岛
①公元前3世纪初
控制西地中海地区。
②公元前3世纪，
灭迦太基（布匿战争）
扩张过程中，大量被征服地区的人，被掠夺为奴隶；奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
二、罗马共和国
征服迦太基后，罗马继续向地中海东部扩张
③公元前2世纪
征服东地中海地区
罗马经3次马其顿战争，征服马其顿并控制了整个希腊，又通过叙利亚战争和外交手段，控制了西亚的部分地区。罗马称霸整个地中海地区。被征服民族曾进行英勇的反抗，均遭残酷镇压。
成为地中海地区的霸主
西 班 牙
罗马
迦太基
4.对外扩张
二、罗马共和国
二、罗马共和国
5.斯巴达克起义
公元前73年
角斗士斯巴达克
罗马共和国时期影响最大的奴隶起义
遭到血腥镇压
沉重打击了罗马共和国的统治
时间：
领导：
规模：
结果：
影响：
三、罗马帝国
在罗马对外扩张的过程中，军事领袖威望不断上升，取得了政治权力，逐渐演化为独裁者，公元前64年至前44年凯撒、庞培、克拉苏所在的前三头政治时期，结束了以元老院为权力中心的议会制。
庞培，勇敢善战，于前三头同盟中势力最强，剿灭地中海海盗，征服小亚细亚和叙利亚等。
克拉苏，军事家、政治家、声名显赫的罗马首富，曾帮助苏拉夺权建立独裁统治。
凯撒，杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。恺撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职，集大权于一身，实行独裁统治，制定了《儒略历》。
1.建立过程：
（1）公元前49年，凯撒控制元老院，成为终身独裁官
（2）公元前31年，屋大维成为内战的胜利者
（3）公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握最高的统治实权
无冕之君——凯撒
（公元前102年-前44年）
我到了，我看见了，我胜利了。
罗马大帝——屋大维
(公元前63年-公元14年)
罗马共和国演变为罗马帝国
三、罗马帝国
1.建立过程：
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国“内湖”
公元96至180年，罗马帝国进入到了五贤帝时期（涅尔瓦、图拉真、哈德良、安东尼庇护、马可奥勒留），这使得罗马帝国维持了百年的和平时期，也被称之为“黄金时代”。
“罗马人的小澡盆”
三、罗马帝国
2.黄金时期：
3.统治危机：
三、罗马帝国
3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。
罗马帝国危机的实质是什么？
实质是奴隶制危机
①帝国后期，以奴隶为主的劳动力严重短缺；
②公民养尊处优，成为寄生阶级。
③统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行。
① 375年，日耳曼人入侵罗马帝国
② 4世纪末，罗马帝国分裂
东罗马帝国
西罗马帝国
③ 476年，西罗马帝国灭亡。
4.灭亡：
三、罗马帝国
内因：
外因：
3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危机。
公元375年，日耳曼人开始入侵罗马帝国
西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。
课堂小结
公元前1000年
罗马城邦
公元前509年
罗马共和国
《十二铜表法》
政治
法律
共和制
公元前2世纪
称霸地中海
公元前27年
2世纪
东罗马帝国
4世纪末
公元前73世年
斯巴达克起义
476年西罗马帝国灭亡
罗马帝国
跨欧亚非三洲
西罗马帝国
随堂训练
1.古罗马历史悠久，下列有关古罗马不同发展阶段的名称，先后顺序正确的是（　　）
A．罗马城——罗马帝国——东罗马帝国——罗马共和国
B．罗马城——罗马帝国——罗马共和国——西罗马帝国
C．罗马城——罗马共和国——西罗马帝国——罗马帝国
D．罗马城——罗马共和国——罗马帝国——西罗马帝国
D
2.罗马共和国设置了两名保民官，有权否决国家统治的决策层提出的对平民不利的决议。可见，“保民官”的设置（　　）
A．促进了东西方文化交汇
B．完善了罗马的成文法典
C．有利于平民权利的维护
D．导致了罗马共和国衰落
C
随堂训练
3.（2021·湖北宜昌）下列属于罗马帝国时期的历史事件是（ ）
A．屋大维被授予“奥古斯都”的尊号
B．布匿战争
C．斯巴达克起义
D．颁布《十二铜表法》
4.（2021·辽宁阜新）雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马共和国
C．罗马帝国 D．法兰克王国
A
随堂训练
B