2022-2023学年部编版语文九年级上册 17 孤独之旅[课时练习]（word版含解析）

17* 孤独之旅
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
下列词语中，画线字注音全都正确的一项是（）
A. 眺望（tiào） 纯粹（cuì） 一落千丈（là）
B. 觅食（mì） 嬉闹（xī） 歇斯底里（xiē）
C. 空旷（kuàng） 炊烟（chuī） 一缕一缕（lǒu）
D. 撩逗（liáo） 胆怯（què） 无忧无虑（lǜ）
下列词语中没有错别字的一项是（）
A. 觅食 壁垒 易拉罐 独竖一帜 B. 炊烟 咋舌 顶梁柱 责无旁贷
C. 驱除 静谧 蒸溜水 立竿见影 D. 嘻闹 提练 满堂彩 无动于衷
依次填入下面横线上的汉字，全都正确的一项是（）
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中， ① 皇逃 ② 着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手 ③ 着眼前的芦苇。
A. ①仓 ②窜 ③拨 B. ①沧 ②蹿 ③拨 C. ①沧 ②窜 ③拔 D. ①仓 ②蹿 ③拔
下列句子中没有语病的一项是（　　）
A. 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》
B. 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的
C. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量
D. 读《水调歌头．明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”
下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，________
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A. ③①④② B. ④②①③ C. ③②④① D. ①②④③
下列句中标点符号运用恰当的一项是（ ）
A. 要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？什么是优秀经典？
B. “庆文．”处长指着档案中的一处记录说．“你这里的档案有篡改的痕迹，这有你很大的管理责任啊！”
C. 两国政局的稳定，双边贸易的繁荣，在国际舞台上的相互理解，相互支持，是使两国合作持续向好的基础。
D. 桃花开了，灼灼其华；梨花开了，皑皑胜雪；茶花开了，艳艳似火；连翘开了，灿灿若金；鸢尾开了，紫气氤氲：好一派万紫千红的灿烂春光。
下面语段文字的恰当顺序是（　　）
①最近网络上举办《我给航母来取名》的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。②国产001A型航母名字仍未定：定名山东舰可能性最大。③而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。④说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来，按照《海军舰艇命名条例》的命名规律，驱逐舰以大、中城市命名；护卫舰以中小城市命名；补给舰以湖泊命名。⑤其次是“山东”号，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如皮皮虾号，齐天大圣号等。
A. ⑤②④③① B. ①②④⑤③ C. ①②③④⑤ D. ①⑤②④③
下列各项分析与判断中，不正确的一项是（）
A. “油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加下划线的词依次是形容词、数量词、副词。
B. “根深叶茂”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。
C. “这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里”。
D. “正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。”这是一个并列复句。
下列句子运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B. 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
C. 它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。
D. 暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
文文编辑“小说悦读“栏目，想在阅读感言中加一句话，你认为最合适的是（ ）
翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_____________，还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。
A. 有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B. 有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C. 有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 D. 有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
二、填空题（本大题共2小题，共8.0分）
文学常识填空。
《孤独之旅》节选自《 》，作者是 ，中国 作家，2016年4月4日，曹文轩获“ ”，这也是中国作家首次获此殊荣。
指出下列句子的描写方法。
（1）他觉得自己突然地长大了，坚强了。 （ ）
（2）杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。 （ ）
（3）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。 （ ）
（4）他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书……” （ ）
三、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）
《孤独之旅》一文叙述的中心事件是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下列文字，回答文后问题。
日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的故人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些其他什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。
“我要回家……”
杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，就拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去安抚儿子的头，也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑的读书……”
后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
鸭子在这里长得飞快，很快就有了成年鸭子的样子。当他们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。
杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”
杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。
天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭，但在芦苇荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。
杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。
杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。
第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”
（1）为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？
（2）“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？
（3）找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？
（4）风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？
（5）文中说“鸭们也长大了，长成了真正的鸭子。”品味一下加粗词语的含义。
（6）文章最后对杜雍和的语言描写用了省略号，你能补上省略的内容吗？要切合人物此时的心情。
（7）每个人的成长道路都不同，杜小康的成长历程给了你什么启示？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A．落luò。C．缕lǚ。D．怯qiè。
2.【答案】B
【解析】本题考查辨析重点字形的能力。A项，竖—树。C项，溜—馏。D项，嘻—嬉，练—炼。
3.【答案】A
【解析】仓：仓房；仓库。沧：（水）青绿色。根据句意，①应为“仓”。“仓皇”的意思是匆忙而慌张。窜：乱跑；乱逃（用于匪徒、敌军、兽类等）。蹿：向上或向前跳。根据句意，②应为“窜”。拨：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。拔：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉，抽出；向高提。根据句意，③应为“拔”。
4.【答案】C
【解析】A改为“我家的几个亲戚”；
B删除“的原因”；
C正确；
D句末加“的意思”；
故选C．
本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．
此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项．
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查学生句子的排序能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
【解答】
③句提出了一个观点，可作为第一句；①以“动漫”为中心词展开叙述，紧接上句意思，可作为第二句；④句分析中有“获得成功”与②句中的总结契合，②中有“因此”一词可作为尾句；由上分析，可排序为：③①④②。
故选A。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查学生对标点符号的辨析能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点。标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。
【解答】
A．整个句子中没有疑问语气，两个问号分别改为逗号和句号。
B．“庆文，”用逗号，“处长指着档案中的一处记录说”后面也应用逗号。
C．“两国政局的稳定”“双边贸易的繁荣”“在国际舞台上的相互理解、相互支持”，以上三部分构成第一层并列关系，“在国际舞台上的相互理解、相互支持”中的“相互理解”“相互支持”构成第二次并列关系，并列的两个词与前面的第一层并列关系不在一个层次上，因此，两词之间不能用逗号，只能用顿号，否则会混淆层次。
D．正确。
故选D。
7.【答案】D
【解析】此语段讲了我国航母的命名，①引起了话题，可作为第一句；
从“其次”一词辨析，⑤与上一句衔接紧密，可作为第二句；
②④讲了我国国产航母的命句情况，可通过读来确认其先后顺序；
③中的“而”字是承接上一句的分析而来的，讲了我国舰艇命名的要求．
由上分析，可排序为：①⑤②④③
答案：D
此题考查学生的句子排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．
此题解答，可依据逻辑顺序排序．
8.【答案】D
【解析】本题考查掌握语法知识的能力。D项，应是条件复句。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查学生对常见修辞手法的辨析能力，要注意根据修辞的特征和具体的语句进行判断。语文中主要修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征等，注意积累和掌握。
【解答】
A．“芦苇如绿色的浪潮”属于比喻，把“芦苇”比作“浪潮”；
B．该句属于简单比较，没有任何修辞；
C．该句属于状态描述，没有任何修辞；
D．“暴风雨就歇斯底里地开始了”属于拟人的修辞。
故选A。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查语言连贯。解答时先读懂内容，弄清前后句子的联系，再看前后句式的特点，同时还要结合课文的内容判断。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。
【解答】
A．有误，“有夜晚苇塘护送女孩的杜小康”不符合原著内容；
B．有误，“有杜小康夜晚苇塘护送的女孩”不符合原著内容；
C．有误，“有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群”，强调的是“鸭群”，句式与横线前后不一致；
D．正确，句式和内容均正确。
故选D。
11.【答案】草房子 曹文轩 儿童文学 国际安徒生奖
【解析】本题考查学生对文学常识的识记能力。回答此类题，熟悉课本内容即可。这项内容在教材中出现过，属于应该识记的内容。学生还要注意在平时勤于背诵文学常识，分册整理归类，便于记忆。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松解答。本题根据自己的识记积累解答即可。
12.【答案】（1）心理描写 （2）动作描写 （3）景物描写 （4）语言描写
【解析】本题考查掌握描写方法的能力。（1）从“觉得自己”可以看出是心理描写；（2）从“躺到”可以看出是动作描写；（3）从“芦叶里”“萤火虫”可以看出是景物描写；（4）从“我要让你读书，无忧无虑地读书……”可以看出是语言描写。
13.【答案】少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭，经受了孤独的考验和一场暴风雨的磨难后，他成长了，也变得坚强了。
【解析】本题考查理解文章内容的能力。通读全文可知，小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟并坚强起来的故事。故事的起因是杜小康因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。而在放鸭的过程中，他经受了孤独的考验和一场暴风雨的磨难，逐渐成熟，变得坚强。
14.【答案】（1）本题考查对文本内容的理解与掌握．根据前半部分的内容可知，父子二人孤独的原因有环境原因和心理原因，环境原因是二人离开村庄，离开了人群．精神方面是因为两个人之间的交流越来越少，精神上感动痛苦与折磨．但是二人都知道这种孤独是不可避免的，只能坦然面对，然后忍耐．
（2）本题考查对文本内容的理解与掌握．根据文本内容可知，本文中所说的磨难一是孤独，二是环境的磨难．
（3）本题考查揣摩人物心理．作答时，需联系具体的语境分析人物心理．，一是因为他毕竟年龄还小，这些生活的苦难是不应由他来承受的，他心里是委屈的．二是因为找到了丢失的鸭子，战胜了这样的磨难，感动自己长大了，这是激动的泪水．
（4）本题考查赏析句子．作答此类问题里，需理解句子本义，然后联系具体语境分析其句中义即可．这句话中说天空要更加明亮，其实这只是他的一种感觉而已，其实天空还是那一片天空．只是因为他战胜了磨难，内心不再难过，内心喜悦，才会觉得天空明亮而已．
（5）本题考查赏析词语．这句话中的“真正“有两个含义，一是指鸭子长大了，会下蛋了．二是杜小康也长大了，认识到成长的责任．
（6）本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可．作答本题时，围绕终于收获，家境会因此改变来表述即可．
（7）本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可．作答本题时，围绕成长总是需付出代价，应珍视磨难来表述即可．
答案：
（1）父子二人离开了村庄，离开了人群，失去了与人的交往，而且两个人之间的交流也越来越单调，在这样的生活环境中，人在精神上会感到痛苦与折磨．明白了既然无法回避，于是坦然地面对，坦然地忍耐．
（2）孤独的磨难，恶劣的自然环境的磨难．
（3）是委屈的哭，因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体来承担；又是激动的哭，因为他战胜了这样的磨难，感到自己突然地长大了，坚强了．
（4）找回了走失的鸭子，意识到了自己的成长，为自己的举动而兴奋，内心不再悲哀难过，所以有这样的感觉．
（5）在本文中鸭子是杜小康的一个客观对应物，伴随着鸭子的成长，杜小康也真正长大了，意识到了成长的责任．
（6）那么长时间的孤独，那么长时间的担心、痛苦，那么多的付出，今天终于收获了，家境的改变也终于又有希望了．
（7）每个人的成长道路都不会是一帆风顺的，成长是需要代价的，只有经历过一番痛苦的磨难，人才能真正长大．每个人都应该珍视自己所承受的磨难，因为“艰难困苦，玉汝于成．”
【解析】本文节选自小说《孤独之旅》，这篇小说共分三部分：一、写杜小康放鸭的原因．二、写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程．三、写杜小康在放鸭时所遭受的磨难，尤其是寻找失散的鸭子给自己带来的磨难和自己的成长体验 ──长大了，坚强了．材料中就是小说的第三部分，写出杜小康经历磨难后，自己的成长体验──长大了，坚强了，揭示了文章的主题．
完成阅读感悟启示题，可以从以下几个方面着手：
①仔细审题．如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人．
②善于提炼．要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点．
③合情合理．感悟要有理有据，自圆其说．
④表述流畅．语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．