2022-2023学年人教版九年级化学上册 1.1物质的变化和性质 导学案（word版 有答案）

1.1 物质的变化和性质
【课时目标】
1.能区分物理变化、化学变化、物理性质、化学性质。
2.初步学会通过观察实验现象进行对比、归纳、总结。
3.激发学习化学的兴趣，培养学习的主动性。
重点：物理变化和化学变化的概念和判断。
难点：物理变化和化学变化的判断及变化和性质的判断。
【学习活动】
任务一 化学变化和物理变化
1._________的变化叫作物理变化，通常表现为物质的_________或_________发生变化，如块状变为粉末，液体变为气体等；_________的变化叫作化学变化，化学变化又叫_________，常表现为_________、_________、生成沉淀等，并伴随着_________的变化，常表现为吸热、放热、发光等。
2.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( )
A.玻璃窗破裂（化学变化） B.天然气燃烧 （化学变化）
C.食物发霉（物理变化） D.汽油挥发（化学变化）
3.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是( )
A.烧裂矿石 B.粉碎矿石 C.淘洗矿粉 D.取泥制坯
4.中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是( )
A.春风化雨 B.火上浇油 C.叶落知秋 D.滴水成冰
5.加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是( )
A.是化学变化
B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.是物理变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
【变式1】下列对化学变化中“新物质的解释，正确的是( )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是物理性质与变化前不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
任务二 物理性质与化学性质
6.(1)物理性质：物质_________就表现出来的性质，如物质的_________、_________、_________、硬度、密度、熔点、沸点等。
(2)化学性质：物质_________表现出来的性质，如可燃性、毒性、稳定性等。
7.下列属于化学性质的是( )
A.挥发性 B.溶解性 C.可燃性 D.导电性
8.酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是( )
A.具有可燃性 B.易挥发 C.有特殊气味 D.易溶于水
9.有两瓶气体，一瓶是二氧化碳，一瓶是氧气，你用什么方法区别它们？
【变式2】2020年新型冠状病毒肺炎疫情期间，全国的中小学生“停课不停学”。在此期间，手机、电脑、互联网发挥了重要作用。使用5G通信技术的智能手机是一种多功能通信工具，手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是( )
A.透光性好
B.常温下易与氧气反应
C.易溶于水
D.见光易分解
任务三 物质的性质与变化和用途的关系_________
10.物质的_________决定物质的_________，物质的_________体现物质的_________。如铁有良好的_________，故常用铁铸成铁锅；天然气能够用作燃料，说明天然气具有_________。
11.下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是( )
A.氧气具有氧化性 氧气液化 B.一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
C.铁具有导电性 铁生锈 D.食盐具有咸味 食盐在水中溶解
12.对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是( )
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 ②水的气化和氦气的液化 ③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 ④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
13.近日，某市自来水出现了严重的苯含量超标事故。苯是一种无色透明的液体，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容，回答下列问题：
其中描述苯的物理性质的是_______(只填一点，下同)；描述苯的化学性质的是_______；描述苯的用途的是_______。
【变式3】下列物质的用途，一定涉及化学变化的是( )
A.金具有黄色金属光泽 制作饰品
B.活性炭具有吸附性 作除味剂
C.铁粉吸收空气中的氧气和水水蒸气 作双吸剂
D.干冰升华吸收大量的热 作制冷剂
【课后作业】
1.物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是( )
A.铁水铸成锅 B.纸张燃烧 C.水蒸气变成水 D.汽油挥发
2.下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是( )
A.炭黑制墨 B.粮食酿酒 C.胆矾炼铜 D.燃放烟火
3.下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( )
A.常温下为无色、无味的气体 B.极难溶于水
C.相同状况下，密度比空气略小 D.具有可燃性
4.变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是( )
A.柏油路面曝晒变软 B.水放冰箱结成冰块
C.铜器锈蚀颜色变绿 D.电流过大灯丝熔断
5.华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是( )
A.飞流直下三千尺，疑似银河落九天
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.夜来风雨声，花落知多少
D.床前明月光，疑是地上霜
6.关于物理变化和化学变化的关系，下列说法正确的是( )
A.物理变化和化学变化一定同时发生
B.在物理变化中一定发生化学变化
C.在化学变化中一定发生物理变化
D.两者没有关系
7.利用所学的化学知识解答下列问题：
(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了________变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于________变化(均填“物理”或“化学”)。
(2)下列叙述中，属于物理性质的是________，属于化学性质的是________(均填序号)。
①酒精在常温下是一种无色液体
②将硫粉加热，硫粉熔化，继续加热，硫的蒸气开始燃烧
③水受热变成水蒸气
④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
8.电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明，请你就这两种照明方法，用你所学过的化学知识，找出两者三个方面的差异：
(1)________；
(2)________；
(3)________。
9.阅读材料，回答问题。
①臭氧是淡蓝色有鱼腥味的气体，密度比氧气大，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。
②臭氧性质不稳定，一旦受热，或遇高电压时容易转化成氧气。
③利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)写出臭氧的物理性质________、________(写两条)；
(2)臭氧的化学性质________(写一条)；
(3)臭氧的用途：________ ；
(4)氧气转变成臭氧的变化属于________变化；
(5)把臭氧加压降温后转变成液态的变化属于________变化；
(6)上述材料中可见臭氧对人类有利有弊，请你任举一种物质________，说出其利弊：________。
10.对比、归纳是化学学习的重要方法，请补充完成下列实验报告。
【实验目的】探究物理变化和化学变化
【实验过程】
实验操作 实验现象、分析或结论
实验一 步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察 现象：晶体为蓝色
步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎 现象：_________
步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并加入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液 现象：研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快分析：原因是_________
步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液 现象：2支试管中均有蓝色不溶物生成分析：该对比实验得出的实验结论是______
实验二 石灰石与盐酸反应 现象：试管内石灰石表面有_________，烧杯中澄清石灰水_________分析：上述现象说明石灰石与盐酸发生了化学变化。
【实验结论】有其他物质生成的变化叫做化学变化，没有其他物质生成的变化叫做物理变化。
【评价与反思】___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
参考答案
【学习活动】1.没有生成其他物质 形状 状态 有其他物质生成 化学反应 颜色改变 放出气体 能量 2.B 3.A 4.B 5.B 【变式1】D 6.(1)不需要发生化学变化 颜色 状态 气味 (2)在化学变化中 7.C 8.A 9.方法一：将燃烧的木条分别插入两瓶气体中，能使燃烧的木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气 方法二：将澄清的石灰水分别倒入两瓶气体中并振荡，变浑浊的一瓶是二氧化碳，没有变化的一瓶是氧气 【变式2】A 10.性质 用途 用途 性质 导热性 可燃性 11.C 12.A 13.苯是一种液体(其他合理答案均可) 在常温下苯具有可燃性 苯可作为有机溶剂 【变式3】C
【课后作业】 1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.(1)物理 化学 (2)① ④ 8.(1)电灯照明是物理变化，点燃蜡烛是化学变化 (2)电灯照明时无其他物质生成，点燃蜡烛时生成了其他物质 (3)电灯照明由电能转变为光能和热能，点燃蜡烛由化学能转变为光能和热能(合理即可) 9.(1)淡蓝色、有鱼腥味(合理即可) (2)受热易转化成氧气(合理即可) (3)用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 (4)化学 (5)物理 (6)水(合理即可) 利：水是生命之源；弊：水灾等(合理即可) 10.硫酸铜晶体被研成粉状 粉状的硫酸铜与水的接触面积更大 物理变化前后物质的化学性质不发生改变(或研碎硫酸铜晶体是物理变化；其他合理答案均可) 气泡产生 变浑浊