《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》教学案

《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》教学案
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【教材分析】
《绿色蝈蝈》是一篇科学小品文，也是一篇优美的散文，出自著名昆虫学家、作家法布尔之手。整篇文章体现了科学精神和人文精神高度结合，描写生动，语言优美，通过拟人、比喻手法的运用，使文章亲切自然、妙趣横生。
《月亮上的足迹》是一篇带有纪实性的科普小品文，真实的记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。作者虽语言平实，没有过多的议论和抒情，但字里行间表达了作者的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹，对宇航员的敬佩。本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。
【学习目标】
1．理清文章脉络，把握文章内容，培养搜索信息的能力。
2.了解蝈蝈及宇航、月球的科学知识。
3.体会生动和平实的说明文语言的两个特点。
4.激发学生探索科学奥秘的兴趣， 培养学生尊重和热爱生命的情感。
【重点难点】
理清文章脉络，把握文章内容，培养搜索信息的能力；体会生动和平实的说明文语言的两个特点。
【教学方法】
自主探究、合作交流
【课时安排】
2课时
【教学准备】
课件 一案两单
【教学过程】
导入新课
《看云识天气》中，我们学到了说明文的说明方法极其表达效果，今天我们借助《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》来体会两种不同风格的说明文语言会带给我们什么样的阅读感受。
二、预习检测
1. 字音字形
喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ） 吮取（ ） 气氛（ ）
满载而归（ ） 喑哑（ ）（ ） shòu（ ）猎 cuàn（ ）夺
rǎo（ ）乱 更胜一chóu（ ） gōu（ ）火 zhōng（ ）斯
xī（ ）sū（ ）作响 铁锹（ ） 海yù( ) 小心yì( ) yì( )
一叶gū（ ）舟 tuǒ（ ）圆 chàng（ ）谈 故zhàng（ ）
2. 解释词语
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
津津有味：指吃得很有味道。
惊慌失措：害怕慌张，不知如何是好。
可望不可即：只能远远看见而不能够接近。即，靠近、接触。
小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。
三、整体感知
1．速读《绿色蝈蝈》，找出：
绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪几个方面的习性？
明确：（1）外表特征是：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”
（2）作者写了蝈蝈的叫声和食性。
（3）主要写的是食物习性。
2. 速读《月亮上的足迹》，找出：
1）登月的全过程可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点。
2）宇航员登上月球后做了哪几件事？
3）文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？
明确：1）登月的全过程可分为四个阶段：
　　①升空前的准备（3－4）：升空前气氛、登机
　　②飞向月球（5－9）：检查、点火、升空、飞行
　　③登月成功（10－14）：登月、在月球上工作、登上飞船
　　④返回地球（15－17）：起飞、归航、回到地球、畅谈登月感受
2）①检查登月器的着陆情况。
　 ②采集月壤和月岩。
　 ③树立登月纪念碑。
　 ④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。
　 ⑤插上美国的星条旗。
⑥与美国总统尼克松通电话。
3）按事情发展的时间顺序
妙点揣摩
1.比较《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》两篇文章的语言风格有和不同？分别有怎样不同的表达效果？可举例说明。
明确：《绿色蝈蝈》是一篇科学小品文，也称知识小品或文艺性说明文，语言生动有趣，它用小品文的笔调，借助某些文学写作手法，即比喻（打比方 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )）、拟人、描摹（摹状貌）、引用（引资料）等方法，将科学内容生动、形象地表达出来。如：
“蝈蝈在窃窃自语，那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响，在这暗哑而连绵不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促，近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余则是伴唱。 ”
——本段运用拟人和比喻的手法，描写蝈蝈“善鸣”的特点，亲切自然，充满喜爱之情，增强了文章的趣味性和可读性。
《月亮上的足迹》是一篇带有纪实性的科普小品文，语言平实，多用专业术语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，不描摹，不夸张，它用数字直接而准确地说明人类首次登月的全过程，真实、准确、科学。如：作者之所以在文中列举了许多数字，是因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。
2．作者在介绍蝈蝈的特点时，还用对比手法，找出相应的语段，并说说有什么作用。
五、问题探究
1. 《绿色蝈蝈》中，作者不断的变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？
明确：作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
2. 《月亮上的足迹》中，阿姆斯特朗谈到登月的意义时说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”你是怎样理解的？
明确：“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。
六、成果采撷
在准确的前提下，说明文的语言风格又是灵活多样的。主要可分为平实和生动两种。《绿色蝈蝈》描写生动，语言优美，通过拟人、比喻等手法的运用，使文章亲切自然、妙趣横生；而《月亮上的足迹》则按照时间顺序，运用了大量数据，真实、科学地记录了人类第一次登月的全过程，体现了纪实报道的特点。
【达标测试】
一、字音字形
喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ） 吮取（ ） 气氛（ ）
满载而归（ ） 喑哑（ ）（ ） shòu（ ）猎 cuàn（ ）夺
rǎo（ ）乱 更胜一chóu（ ） gōu（ ）火 zhōng（ ）斯
xī（ ）sū（ ）作响 铁锹（ ） 海yù( ) 小心yì( ) yì( )
一叶gū（ ）舟 tuǒ（ ）圆 chàng（ ）谈 故zhàng（ ）
二、解释词语
喑哑：
弱肉强食：
津津有味：
惊慌失措：
可望不可即：
小心翼翼：
三、试比较一下两段描写蝈蝈的文字有何不同：
1、这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身体优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
2、蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。
【布置作业】
掌握字词，完成相关练习。
【自我反思】
【知识链接】　　　
1.作者法布尔及《昆虫记》
1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代，他就迷上了户外大自然中的花草虫鸟，在他不足19岁时就立志研究昆虫，后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。1880年他用积攒的一小笔钱，在乡间小镇塞里尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即将变成现实。他精神舒畅，用当地普罗斯旺语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。年复一年，他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。他就是这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年余生。
《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，全书充满了对生命的关爱、对万物的赞美之情。法布尔晚年时，《昆虫记》成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名，他被誉为‘昆虫之父’，成就得到了社会的广泛承认。
《昆虫记》现已成为中国中学生必读的课外书。
2.美国的登月计划
美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行的探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第六次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。
3.阿姆斯特朗的故事
作为第一个登上月球的阿姆斯特朗，是整个人类的英雄。1969年7月21日，当“阿波罗11号”飞船正准备在月球“静海”的预定着陆点着陆，突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑，里面布满了大大小小的石头。阿姆斯特朗马上采取紧急措施，把飞船改为动驶，继续飞行了约20秒后，在6公里外的地方找到了一块较为平坦的地方安全着陆。2012年8月25日，阿姆斯特朗因心脏搭桥手术后的并发症逝世，享年82岁。美国航天局月球科学研究所通过网络呼吁大众“对月亮眨眨眼睛向他致敬”。
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