(共21张PPT)
苏科版九上物理
11.1杠杆
犹 有 桃 花 流 水 上 , 无 辞 竹 叶 醉 尊 前
1. 当杠杆 或 时,我们就说此时杠杆处于平衡状态.
2. 杠杆的平衡条件是 ,用字母表示可写成 .杠杆的平衡条件也称为 .
静止
匀速转动
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1l1=F2l2
杠杆原理
课堂小结
课前练习
1. 日常生活中的镊子是一种杠杆,如图所示,使用镊子夹取物体时,将手压在B处,则该杠杆的支点是 点,动力作用点是 点,阻力作用点是 _____点.
2. 下列关于杠杆的一些说法中,正确的是( )
A. 杠杆只可以是直的 B. 动力臂就是支点到动力作用点的距离
C. 杠杆支点一定在杠杆上 D. 杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和
第1题
A
B
C
C
3. 作出下列各杠杆的动力臂l1与阻力臂l2.
4. (2021·南通)如图所示的杠杆,请作出动力F1的力臂l1和杠杆所受阻力F2的示意图.
课前练习
5. 如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂l2,请你作出动力臂l1和阻力F2.
课前练习
O
F1
F2
l1
l2
你认为图中的杠杆可以分成几类?每一类杠杆分别有什么特点?
F1
F2
l1
l2
O
O
F1
F2
l1
l2
O
l2
l1
F1
F2
生活中的杠杆
观察与思考
杠杆的分类
1.等臂杠杆:
动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.l1 =l2,F1=F2.
(1)等臂杠杆的特点:不省力,不费力.
(2)物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆.
托盘天平
物理天平
杠杆的平衡
2.省力杠杆:
动力臂大于阻力臂,动力小于阻力.l1 〉l2,F1〈 F2.
(1)省力杠杆的特点:省力,费距离.
(2)汽车的刹车板、手推车、瓶起子、道钉撬、羊角锤、铡刀等均是省力杠杆.
F1
F2
动力臂l1
阻力臂l2
O
杠杆的平衡
3.费力杠杆:
动力臂小于阻力臂,动力大于阻力.l1 〈 l2,F1 〉 F2.
(1)费力杠杆的特点:费力,省距离.
(2)镊子、缝纫机的脚踏板、钓鱼竿、肱二头肌、肱三头肌等均是费力杠杆.
F2
F1
动力臂l1
阻力臂l2
O
杠杆的平衡
有一根杠杆,动力为10N,阻力为6N,动力臂为3m,求:它的阻力臂为多少?
解 :根据杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2
L2=F1L1 / F2
=(10N X 3m) / 6N
=5m
答 :它的阻力臂为5m.
例题
F
O
B
A
G
如图,杠杆平衡,
OA=10m,OB=2m,F=20N,
求:重物的质量?(g取10N/Kg)
例题
1、如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的 .如果作用在杠杆上的动力是80N,动力臂是40cm,阻力臂是10cm,当杠杆平衡时,阻力是 N.
2 、工人使用独轮车搬运石头,相关信息如图所示,车厢和石头所受的总重力G=1200N,推车时,双手向上的力F= N;若将这些石头偏向车厢前部装载,推车时,双手向上的力为F',则F' (>/=/<)F.
320
300
<
课堂练习
课堂练习
3. 如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3 m,OB=0.2 m.A点处挂一个质量为2 kg的物体G,B点处施加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则物体G的重力大小为 N,力F的大小为 N.若保持力F的方向不变,将B点向A点移动一些,则力F的大小将 (变大/不变/变小).
20
30
变小
课堂练习
4. 一根1m长的轻质杠杆,左端挂80N的物体,右端挂20N的物体,杠杆水平平衡.
(1) 支点应离左端 m.
(2) 若两端各加挂10N的物体,要使杠杆平衡,则支点应往 (左/右)端移动 m.
(3) 若将两端物体同时向靠近支点的方向移动相同的距离,则杠杆_________
(左端下沉/仍能平衡/右端下沉).
5. 如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来.当A端挂重物G1,B端挂重物G2时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重力不计,则( )
A. G1G2 C. G1=G2 D. 以上都有可能
0.2
右
0.05
右端下沉
A
课堂练习
6. (2021·泰州)如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡.下列操作中,仍能使杠杆在水平位置平衡的是(所用钩码均相同) ( )
A. 两侧钩码同时向支点移动一格
B. 两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C. 左侧加挂一个钩码,右侧加挂两个钩码
D. 左侧拿去一个钩码,右侧钩码向左移动一格
D
课堂练习
7. (2021·镇江)如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB,用细线将重物悬挂在A点,在B点作用竖直向上的拉力F,则在保持杠杆水平静止的情况下 ( )
A. 拉力F的大小为物重的2倍
B. 当悬挂点左移时,F将减小
C. 若F改为沿图中虚线方向施力,则F将增大
D. 若物重增加2N,则F的大小也增加2N
C
8 、在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1) 实验前杠杆的位置如图甲所示,若要使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆的平衡螺母向 调节.
(2) 杠杆调节平衡后,在A点悬挂3个钩码(每个钩码受到的重力为0.5 N),在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置再次平衡,如图乙所示,此时弹簧测力计的示数F1= N.多次实验,进一步探究杠杆的平衡条件.
左
1
课堂练习
(3) 某小组的实验数据如表所示,得到与其他组不一样的结论:动力F1与阻力F2成正比关系.你认为该结论可靠吗 .并说明理由: ___________
__________________________________________________________________.
实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1 15 1.5 10
2 2 15 3 10
3 3 15 4.5 10
不可靠
没有同时改变力与力臂的大小
课堂练习
9 、如图所示,轻质均匀杆OB长70 cm,能绕O点转动,B端用细绳BC悬于C点,有一重49 N的铁块挂在A点,OA长20 cm.
(1) 求此时绳BC的拉力.
(2) 若绳BC能承受的最大拉力为42 N,移动铁块到某一位置,细绳BC 恰好断裂,求铁块悬挂点到支点O 的距离.
(1) 14N
(2) 60cm
课堂练习
1. 杠杆的分类
种 类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
概 念 动力臂 阻力臂的杠杆 动力臂 阻力臂的杠杆 动力臂 阻力臂的杠杆
特 点 省了力,但费了 费了力,但省了 不省力也不省距离
实 例 撬棒、___________ ___________、瓶起子 钓鱼竿、_________ _______、筷子 天 平
2. 使用杠杆时,若阻力和阻力臂一定,动力臂越 越省力;若阻力和动力臂一定,阻力臂越 越省力.
大于
小于
等于
距离
距离
羊角锤(合
理即可)
镊子(合
理即可)
长
短
课堂小结
苏科版九上物理
感 谢 欣 赏
犹 有 桃 花 流 水 上 , 无 辞 竹 叶 醉 尊 前