2.3 生物体的结构层次(第3课时)

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名称 2.3 生物体的结构层次(第3课时)
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文件大小 37.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2013-09-29 15:51:50

文档简介

课件25张PPT。第三节 生物体的结构层次观察叶片的结构观察:这些不同
的组织之间的排
列是有序的还是
无序的?有序思考:这样的排列
组合方式行使着叶片怎样的功能呢?光合作用蒸腾作用叶片由多种组织构成的,
具有一定功能的结构器官器官想一想:西红柿是一个器官吗?西红柿是一个器官 西红柿,除了咱们吃的果实是器官外,你认为还有哪些属于器官?你能按照功能将它们分分类吗?讨论叶果实生殖器官营养器官这些器官是由
保护、机械、
分生、营养和
输导等组织构成的。被子植物×   ×   ×  ×   ×  × ×   √   √  ×   ×  ×√   √   √  ×   ×  ×√   √   √  ×   ×  √√   √  √   √   √  √回顾以被子植物为例,说说植物的结构层次?细胞组织器官植物体总结现在广告时间!请看两则广告广告中涉及人体的哪部分结构?胃由哪些组织构成?胃有什么功能?把食物变成糊状,消化食物胃是一个器官请尽可能多地写出构成人体的器官名称!比一比:皮肤……
骨、关节
肺、喉、气管、支气管
肾脏、输尿管、膀胱、尿道
心脏、血管(动脉、静脉、毛细血管)
脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺
唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门活动协同工作能完成对食物的消化和对营养物质的吸收。都是消化器官口腔咽食道胃小肠大肠肛门 右图中所示器官中,缺少一个或调换它们的顺序对于正常的食物消化是否有影响?唾液腺胃腺肠腺胰腺 多个器官按照一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动的结构称为系统。肝脏思考消化系统人体的八大系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统神经系统运动系统内分泌系统循环系统人体还有那些系统?思考 人体经过激烈的运动之后往往会面红耳赤、呼吸变急、心跳加快,你知道这是为什么吗? 当你在运动时,运动系统需要更多的氧气。这时,在神经系统和内分泌系统的调节下,呼吸系统和循环系统的活动就会加强—呼吸变急、心跳加快。  动物或人体的结构层次 组织器官系统细胞动物体
或人体结构与层次宇宙的结构层次:
地球 地月系 太阳系 银河系 宇宙地球在太阳系中的位置银河系想象图思考学生→小组→班级→年级→学校
1.人体的结构层次2.植物体的结构层次3.学校的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体细胞→组织→器官→植物体说一说大家一起来分享
今天的收获!1、一棵苹果树的结构层次是 ( )
A 细胞 组织 器官 植物体
B 组织 器官 细胞 植物体
C 植物体 组织 器官 细胞
D 组织 细胞 器官 植物体 A练一练2、我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的( )
A生殖器官 B营养器官 C基本组织 D果实3、人体具有而绿色开花植物不具有的结构
层次是 ( )
A细胞 B组织 C器官 D系统BD4、你认为心脏是动物体的哪一个结构层次?判断理由是什么?它又是属于什么系统的结构 心脏属于器官,因为它由肌肉组织、结缔组织、神经组织和上皮组织按一定次序排列的,具有一定的功能。
心脏属于循环系统中的一个器官再见