第二课《丁香结》知识点+同步练习 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级上语文第二课
《丁香结》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。
代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《丁香结》是她的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。
二、多音字
薄bó：单薄 báo：薄饼 bò：薄荷
糊hú：模糊 hū：把缝糊上hù：面糊
三、重点词语
宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘 单薄 照耀 文思 梦想
迷蒙 花蕾 衣襟 愁怨 顺心 点缀 模糊 恍惚 平淡 照耀
四、词语解释
朦胧：不清楚，模糊。
幽雅：幽静而雅致。
参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
五、教材解读：
1.朗读课文，说说作者是从哪几个方面写丁香的。
课文从赏花和悟花两个方面进行描写丁香的。
2.为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分打动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。
3.“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考？
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
4.如何理解“结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么”？
生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一起，使文章有了更深刻的内涵。
六、主旨归纳
作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写，进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香，并展开了对丁香结的思考和感悟，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的透彻了解和对人生的洒脱。
同步练习
一、用“\”画去括号中不正确的读音。
单薄(báo bó)　 还要(hái huán)　 只是( zhǐ zhī )
模糊(hú hu) 都有(dū dōu)　 觉得(dé de)
二、下列对《丁香结》语句理解有误的一项是（ ）
A．“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
B．“花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。”作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
C．“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”句中“积雪”是说春天来了，雪还没有融化。“积雪”不仅言其白，而且言其多而纯净、轻柔。
D．“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”句中“照耀”一词既写出了花白如雪如月，似有光辉晕出；有写出花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞与慰藉，人对花的依赖巧妙地表达出来。
三、按要求写句子。
（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话）
_________________________________________________________________（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________（3）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句）
_________________________________________________________________（4）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）
_________________________________________________________________
四、按课文内容填空。
（1）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。 结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结 的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。
（2）《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态，表达自己对丁香的______之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取_______的心态去对待。
（3）《丁香结》一文中，作者引用了古诗：“ ”“
”来引到“丁香确实该和微雨连在一起”。
（4）小小的花苞______________，______________，恰如________________。我才恍然，果然是______________。
五、阅读与理解。
丁香结(节选)
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的；人生中的问题也是解不究的,不然,岂不太平淡无味了吗
1.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.结合选文,说一说古人为什么发明了“丁香结”的说法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3.读一读下列诗句,说说丁香结有着怎样的文学意象。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠》
殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。 ——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝,肠断丁香结。 ——冯延巳《醉花间》
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.“丁香结”引发了作者怎样的人生思考 结合实际,谈谈你的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
5.丁香结引发了作者的人生思考,哪种植物曾引发过你怎样的人生思考呢 写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、Báo huán zhī hú dū dé
二、C
三、（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
（3）十五的月亮好像一个大圆盘。
（4）清晨，鸟儿在树林里唱着欢快的歌。
四、（1）宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结”
（2）城里街道旁 宅院里 城外校园里 他住了三十年的斗室外喜爱赞美乐观豁达
（3）芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁
（4）圆圆的　鼓鼓的　衣襟上的盘花扣　丁香结
五、1.丁香和微雨连在一起,有一种妩媚、朦胧、梦幻的独特韵味,所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
2.丁香花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣,所以称“丁香结”。
3.这几句诗都以“丁香结”比喻解不开的愁怨。丁香有结,芭蕉难解,古代文人常用来比喻愁绪之郁结难解,并逐渐成为比较固定的文学意象。
4.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的”,既然人生难免遇到困难,那不如用乐观豁达的心态去面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。学习上的压力,考试中失利,与同学发生矛盾……生活中虽然总有这样那样不顺利的事情,但如果我们积极面对,就能不断成长,这也不失为有滋有味的生活。
5.示例:梅花不畏风雪,芳香迷人,这让我想到,正是因为生活中的各种苦难磨炼了我们的意志,让我们变得更加优秀。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)