第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册(共23张PPT)

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名称 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册(共23张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-09-05 14:39:44

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(共23张PPT)
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与统一
模块一 《中外历史纲要》(上)
西 汉 的 统 治

材料一:汉兴,接秦之敝,民失作业而大饥馑……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二:汉兴七十余年间……京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,至腐败不可食。
——司马迁《史记·平准书》
材料三:
(汉高祖)夏五月,兵皆罢归家。民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人;
(汉文帝)亲率天下农耕、年八十已上,赠米人月一石,肉二十斤,酒五斗;
(汉景帝)其令郡国务劝农桑益种树,可得衣食物。
——摘自班固《汉书》
问题1:材料一反映西汉建立后面临什么样的状况 从材料一到材料二,西汉社会发生了什么变化?为此,汉初统治者采取了什么办法?体现了怎样的治国理念?为什么要采取这样的治国理念?
无为而治,休养生息
一、西汉的统治
1.与民休息
原因:社会经济凋蔽;吸取秦亡教训;发展经济,以巩固统治
讨论:秦二世而速亡,汉初为什么还要沿袭秦制?
一、西汉的统治
2.汉承秦制
秦创立了中央分集权的官僚体制及帝国运行机制,为西汉提供了整套的参考范式
秦灭是因为残暴、严刑苛法,制度并没有问题
汉朝开创者是一帮平民,并没有较高的政治修养,只能因袭
秦开创的制度是在春秋战国演变的基础上积历史经验而产生的,是顺应历史潮流
问题1:汉初异姓王的分封有什么危害?
一、西汉的统治
3.郡国并行
问题2:汉初为什么要再次实行分封制?
《汉书·高五王传赞》:“以海内初定,子弟少,激秦孤立亡藩辅,故大封同姓,以填天下”。
吸取秦亡教训;巩固统治
1.实现了,王国实力强大,可以替刘邦镇守天下;
2.没有,王国实力强大,给汉王朝的统治埋下了隐患。
一、西汉的统治
3.郡国并行
问题3:同姓诸侯的分封是否实现了刘邦的意愿,为什么?
汉景帝:刘启
采纳晁错建议削藩,引发七国之乱。
一、西汉的统治
4.七国之乱
中央政府
诸侯王
郡 县
诸侯王
列侯
列侯
郡 县
郡 县
郡 县
诸侯王
列侯
列侯
中外朝制
推恩令
察举制
刺史制
用酷吏
政治
方面
一、西汉的统治
5.大汉盛世
封地
诸侯王死后
推恩令前:
推恩令后:
封地
诸侯王死后
封地
(嫡长子继承)
封地
封地
(诸子继承)
封地
“藩国始分,而子弟毕侯矣”,“大国不过十余城,小侯不过十余里。”
问题:推恩令解决了王国问题了吗?
中外朝制
推恩令
察举制
刺史制
用酷吏
政治
方面
一、西汉的统治
5.大汉盛世
皇 帝
中 朝
外 朝
尚书令






御史大夫


九 卿
有事上报
汉武帝为了加强集权,设立中朝,中央行政中枢的权力逐渐由丞相转移到皇帝亲信手中,从而使外朝丞相的权力大大削弱。【选必1 P4】
中外朝制
推恩令
察举制
刺史制
用酷吏
政治
方面
时期 选官制度名称 标准
西周 世卿世禄制 血缘
秦朝 军功授爵制 军功
汉朝 察举制 品行
西汉十三州刺史
汉武帝在元封五年(公元前106年)把全国13个州,中央在每个州设立刺史一名,专职监察地方。刺史没有固定的治所,每年八月巡视所辖区域,考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。
《史记·酷吏列传》记载了
郅都、宁成、周阳由、赵禹、张汤、义纵、王温舒、尹齐、杨仆、咸宣、杜周共计11人的传记。其中,郅都为文帝、景帝时人,其他则为武帝时期的官僚。
一、西汉的统治
5.大汉盛世
经济
方面
盐铁官营
均输平准
改革币制
征税抑商
改革币制
公元前113年,禁止郡国铸钱,由中央铸造五铢钱。
盐铁官营
汉武帝采纳孔仪和东郭咸阳的建议,将盐铁收归官营,在盐铁产地设置盐铁专卖署。
均输平准
国家插手商业贸易
各地设均输官
京师设平准官
重税抑商
“算缗”:财产税
“告缗”:奖励告发算缗不实的手段
一、西汉的统治
5.大汉盛世
特征:加强国家对经济的干预、管控
(2017 江苏 高考真题)公元前113年,汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币,指定专门官吏负责铸造五铢钱,作为法定货币。这一举措
A.空前强化了君主专制 B.首次实现了国家统一
C.加重了百姓赋税负担 D.有利于加强中央集权
D
社会问题 解决之道 董仲舒的学说
匈奴入侵
王国问题
社会矛盾
加强
中央
集权
道德规范
约束人们
“春秋大一统”
“罢黜百家,独尊儒术”
后人称为“三纲五常”
“君权神授”
“天人感应”
问题1:汉武帝为什么要接受董仲舒的建议?
原因:以思想上的大一统维护政治上的大一统,符合汉武帝加强中央集权(统治)的需要。
一、西汉的统治
5.大汉盛世
思想方面
罢黜百家
独尊儒术
影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态;有利于巩固中央集权的“大一统”局面。
朝廷尊崇儒术
设立五经博士
问题2:朝廷尊崇儒术有什么影响?
汉代讲经画像砖
开拓疆域
张骞凿空
东南西南治理
北击匈奴
失我焉支山,令我妇女无颜色。失我祁连山,使我六畜不蕃息。
——《史记· 匈奴列传》注引《西河旧事》
任用卫青、霍去
病为将,经过漠南战役、河西战役、漠北战役,夺去了阴山以南和河西走廊的大片区域。
公元前104年,设
置酒泉郡、张掖郡,前111年设置武威郡,前88年设敦煌郡。
一、西汉的统治
5.大汉盛世
新设四郡
输出:丝绸 、凿井、瓷器、茶叶、金银、漆器、四大发明
输入:香料、珠宝、皮货、药材、乐器、歌舞、宗教
一、西汉的统治
5.大汉盛世
影响:大大促进了西域与中原的政治、经济、文化的联系,为西域归属中原奠定了基础。
开拓疆域
张骞凿空
东南西南治理
北击匈奴
新设四郡
一、西汉的统治
5.大汉盛世
开拓疆域
张骞凿空
东南西南治理
北击匈奴
新设四郡
一、西汉的统治
6.王莽新朝
汉武帝
汉昭帝
汉废帝
汉宣帝
汉元帝
汉成帝
汉哀帝
汉平帝
汉孺子
“昭宣中兴”
政治黑暗
王政君
封后
王莽
入中枢
“大司马”
“安汉公”
加九锡
摄皇帝
受禅称帝
王莽改制:——“托古改制”
反而使社会矛盾更加激化。
新朝灭亡。
王莽篡汉与王莽新朝在叫法上有什么不同?
东 汉 的 兴 衰

二、东汉的兴衰
1.东汉的建立与光武中兴
公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉
巩固政权的措施 具体内容
政治方面 正式成立尚书台:“虽至三公,事归台阁”
严格控制外戚干政
裁并机构,裁减地方官吏
整顿吏治,惩处贪污腐败
经济方面 清查全国垦田、户口数量
释放奴婢
思想方面 重视儒学
加强皇权,缓和社会矛盾
与民休息,缓和社会矛盾,恢复经济
缓和社会矛盾,儒学得到了继续发展
光武中兴
二、东汉的兴衰
2.东汉的统治困境与衰亡
困境一
政治腐朽黑暗
二、东汉的兴衰
2.东汉的统治困境与衰亡
刘秀本人就是南阳的大豪强,南阳、河北等地区响应刘秀的人,都是拥有宗族宾客子弟的豪强地主。
——翦伯赞《中国史纲要》
(光武帝的舅舅樊宏)广开田土三百余顷。其所起庐舍,皆有重堂高阁,陂渠灌注。又池鱼畜牧,有求必给。
——范晔《后汉书》
困境二
豪强势力迅速发展,威胁中央集权,加快土地兼并,激化阶级矛盾
问题:依据材料,困境二指的是什么?
二、东汉的兴衰
2.东汉的统治困境与衰亡
黄巾起义
东汉末年军阀割据图
问题:这两幅图有关联吗?
两 汉 的 文 化

分类 内容 影响
史学 ①西汉司马迁:《史记》
②东汉班固:《汉书》
文学 汉赋、乐府诗、五言诗
科 技 医学 (隔离) ①《黄帝内经》
②《神农本草经》
③张仲景:《伤寒杂病论》
④华佗:麻沸散
数学 《九章算术》
其他 ①蔡伦改进造纸术
②《周髀算经》;③东汉张衡:发明候风地动仪,著《灵宪》 农学 ①《氾胜之书》;②《四民月令》 首创纪传体通史体裁,我国第一部纪传体通史
我国第一部纪传体断代史
铺陈排比,辞藻华丽;反映社会真实情况
奠定了中医理论的基础
是中国古代第一部药物学专著
中国数学史乃至世界数学史占有重要地位
被誉为“医圣”,辩证施治,奠定中医临床学基础
促进中国、世界文化的传播和发展
两汉的文化成果
精通外科手术、健身方法
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