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部编版语文一年级上册第七单元提升练习(全国通用)
一、积累运用
1.“到底”的“底”读音是( )
A.de B.dǐ C.dì
2.《项链》一文中,“大海的项链”指的是( )。
A.快活的脚印 B.小小的海螺和贝壳
3.下列哪个词和其他词语不是同一类?( )
A.苹果 B.西瓜 C.果树 D.草莓
4.下列哪个字的意思与眼睛有关? ( )
A.睡 B.快 C.打 D.小
5.和大人一起读《猴子捞月亮》。小猴为什么没有捞到月亮?( )
A.月亮不想让小猴子捞起来,躲到井底去了。 B.那只是月亮的影子。
6.写出下面字的笔顺及笔画数。
来______________________________,共___________画。
比______________________________,共___________画。
山______________________________,共___________画。
7.把下面的句子补充完整。
(1)_________栽树,__________乘凉。
(2)种瓜得瓜,____________________。
(3)_________之行,始于___________。
(4)百尺竿头,____________________。
8.照样子填词语。
金色的太阳
金色的( )
( )的树木
( )的( )
快活的脚印
快活的( )
( )的孩子
( )的( )
9.照样子,写一写。
例:又大又红 苹果又大又红。
(1)又( )又( )___________。
又( )又( )_____________________。
例:雪白 雪白雪白
(2)火红( ) 金黄( ) 碧绿( )
例:(写)大字
(3)( )鞋带 ( )衣服 ( )图画
10.写出“着”的不同读音。
翻过来,唉——睡不着。( )
他看着天空发呆。( )
二、现代文阅读
我会读短文,还会回答问题。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
11.短文共有( )个自然段,第1自然段有( )句话。
12.根据短文内容填空。
( )的大海 ( )的浪花
( )的贝壳 ( )的项链
13.请你认真读短文,想一想,小娃娃的项链是什么?用“——”勾画出来;大海的项链是什么?用“﹏﹏”勾画出来。
阅读短文,完成练习。
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的项链,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
14.积累填空。
(彩色)的项链 ( )的脚印 ( )的海螺
15.这段话共有______句话。
三、书面表达
16.看图写话。
看一看图上都有谁,在做什么,心情怎样,写两三句通顺的话。
____________________________
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6. 横、点、撇、横、竖、撇、捺 7 横、竖提、撇、竖弯钩 4 竖、竖折、竖 3
7. 前人 后人 种豆得豆 千里 足下 更进一步
8. 项链 高大 绿色 树叶 日子 可爱 美丽 公园
9. 高 胖 他长得又高又胖 大 圆 西瓜又大又圆 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 系 穿 画
10. zháo zhe
11. 2 3
12. 蓝蓝 雪白雪白 小小 金色
13.小小的海螺和贝壳 快活的脚印
14. 快活 小小
15.二
16.星期六的早上秋高气爽!小明和小青在小区公园里开心地玩翘翘板,两个人不亦乐乎。突然一个球滚了过来,还有两个小朋友在后面追。原来是小红和小蓝。于是小明和小青邀请他们一起玩跷跷板,两个小朋友高兴得一蹦三尺高,连小鸟也为他们开心。
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