教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 159.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-03 09:22:53 | ||
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文档简介
第二单元《呼吸和消化》测试卷 四年级上册科学教科版
一、选择题
1．要检验核桃里是否含有脂肪，可以（ ）。
A．滴碘酒，观察是否变蓝
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．放入嘴里咀嚼是否有甜味
D．放点油炸脆
2．疫情期间，小明戴着N95口罩运动，过了一会，他感觉头晕、胸闷、呼吸困难，以下说法错误的是（ ）。
A．由于N95口罩隔绝了空气，导致小明呼吸不到氧气
B．由于N95口罩阻碍，导致小明呼吸不到足够的氧气
C．运动时身体需要更多的氧气
3．人体在剧烈运动时，呼吸次数会增多，这是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
4．奶酪属于（ ）。
A．植物类食物 B．动物类食物 C．都不是
5．班里有部分同学的肺活量太小了，我们可以建议这些同学（ ）。
A．多吃营养品 B．多多休息 C．加强体育锻炼
6．（ ）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质
7．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（ ）次。
A．1 B．20 C．60 D．100
8．在吸管内加入几粒熟米饭，使米饭向前移动，这是模拟了消化器官中的（ ）。
A．胃 B．食道 C．小肠
9．含有丰富的维生素和无机盐的食物是（ ）。
A．米饭 B．牛奶 C．西红柿
10．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大
二、填空题
11．增加肺活量最显著的方法是多参加 ( )。
12．“平衡膳食宝塔”最上层的是( )类食物。
13．食物中的营养成分通常分为________、糖类、脂肪、________、________和________。
14．鱼肉中主要的营养成分是________，芝麻中主要的营养成分是________，米饭中主要的营养成分是________。
三、判断题
15．门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。( )
16．一般成人的肺活量和儿童的肺活量差不多。( )
17．记录一天所吃的食物时，土豆焖牛肉记为一种食物比较好。( )
18．通常肺活量越大，说明我们的身体越健康。( )
19．为了节约时间，我们提倡一边吃饭，一边看书。( )
四、连线题
20．将下列人体消化系统的各部分器官及其作用连起来。
胃 把食物运输到胃里
食道 吸收食物残渣中的水分、无机盐
口腔 吸收营养物质的主要部位
小肠 把食物磨碎、软化，利于吞咽
大肠 把食物变成食糜
五、排序题
21．用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤。
( )深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。
( )读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。
( )肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。
( )展开测量袋。
六、简答题
22．将一只透明塑料瓶切去底部，在恰好可以塞紧瓶口的塞子上打一个孔，插入Y形玻璃管（如图），在Y形管分支端各套上一只气球，像图中那样组装好它们，塞紧塞子。用气球膜蒙住瓶底切口，密封。当从Y形管吹入许多气体时，我们将看到哪些变化？
23．人体的消化器官主要包括哪些器官？
七、实验题
24．下表是明明同学记录的三种不同状态下一分钟呼吸的次数。
安静状态下 慢走1分钟后 跑完100米后
每分钟呼吸次数 23次 28次 55次
从上面的数据中，我们发现______________。
25．小华用饮料瓶和气球制作呼吸模型：先用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图一反扣在瓶口上，再将另一个气球割开，用细线和气球膜封住瓶底部。小华用饮料瓶模仿人体的胸腔，用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验，小华做了如下推断，请你判断他的推断是否正确。
（1）图二是模仿吸气，图三是模仿呼气。( )
（2）呼气时肺变小。( )
（3）吸气时肺和胸腔都变大。( )
（4）胸腔扩得越大，吸入的空气越多。( )
八、综合题
26．下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体的比较，从中你可以得到哪些信息，请写出三条。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
呼入人体的空气 78% 21 % 0.03 % 0.97%
呼出体外的气体 78% 16% 4% 2%
（1）________。
（2） ________。
（3）________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．C
11．体育锻炼
12．油脂
13． 蛋白质 维生素 无机盐 水
14． 蛋白质 脂肪 糖类
15．×
16．×
17．×
18．√
19．×
20．
21． 4 1 3 2
22．当从Y形管吹入许多气体时，橡皮膜向下，瓶内的气球将变大。
23．口腔、食道、 胃、小肠、大肠。
24．运动会使呼吸次数增加。
25． √ √ √ √
26． 进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。 主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加； 而其他气体比重没有明显变化，说明人体主要吸收氧气。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．要检验核桃里是否含有脂肪，可以（ ）。
A．滴碘酒，观察是否变蓝
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．放入嘴里咀嚼是否有甜味
D．放点油炸脆
2．疫情期间，小明戴着N95口罩运动，过了一会，他感觉头晕、胸闷、呼吸困难，以下说法错误的是（ ）。
A．由于N95口罩隔绝了空气，导致小明呼吸不到氧气
B．由于N95口罩阻碍，导致小明呼吸不到足够的氧气
C．运动时身体需要更多的氧气
3．人体在剧烈运动时，呼吸次数会增多，这是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳
4．奶酪属于（ ）。
A．植物类食物 B．动物类食物 C．都不是
5．班里有部分同学的肺活量太小了，我们可以建议这些同学（ ）。
A．多吃营养品 B．多多休息 C．加强体育锻炼
6．（ ）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质
7．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（ ）次。
A．1 B．20 C．60 D．100
8．在吸管内加入几粒熟米饭，使米饭向前移动，这是模拟了消化器官中的（ ）。
A．胃 B．食道 C．小肠
9．含有丰富的维生素和无机盐的食物是（ ）。
A．米饭 B．牛奶 C．西红柿
10．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大
二、填空题
11．增加肺活量最显著的方法是多参加 ( )。
12．“平衡膳食宝塔”最上层的是( )类食物。
13．食物中的营养成分通常分为________、糖类、脂肪、________、________和________。
14．鱼肉中主要的营养成分是________，芝麻中主要的营养成分是________，米饭中主要的营养成分是________。
三、判断题
15．门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。( )
16．一般成人的肺活量和儿童的肺活量差不多。( )
17．记录一天所吃的食物时，土豆焖牛肉记为一种食物比较好。( )
18．通常肺活量越大，说明我们的身体越健康。( )
19．为了节约时间，我们提倡一边吃饭，一边看书。( )
四、连线题
20．将下列人体消化系统的各部分器官及其作用连起来。
胃 把食物运输到胃里
食道 吸收食物残渣中的水分、无机盐
口腔 吸收营养物质的主要部位
小肠 把食物磨碎、软化，利于吞咽
大肠 把食物变成食糜
五、排序题
21．用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤。
( )深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。
( )读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。
( )肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。
( )展开测量袋。
六、简答题
22．将一只透明塑料瓶切去底部，在恰好可以塞紧瓶口的塞子上打一个孔，插入Y形玻璃管（如图），在Y形管分支端各套上一只气球，像图中那样组装好它们，塞紧塞子。用气球膜蒙住瓶底切口，密封。当从Y形管吹入许多气体时，我们将看到哪些变化？
23．人体的消化器官主要包括哪些器官？
七、实验题
24．下表是明明同学记录的三种不同状态下一分钟呼吸的次数。
安静状态下 慢走1分钟后 跑完100米后
每分钟呼吸次数 23次 28次 55次
从上面的数据中，我们发现______________。
25．小华用饮料瓶和气球制作呼吸模型：先用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图一反扣在瓶口上，再将另一个气球割开，用细线和气球膜封住瓶底部。小华用饮料瓶模仿人体的胸腔，用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验，小华做了如下推断，请你判断他的推断是否正确。
（1）图二是模仿吸气，图三是模仿呼气。( )
（2）呼气时肺变小。( )
（3）吸气时肺和胸腔都变大。( )
（4）胸腔扩得越大，吸入的空气越多。( )
八、综合题
26．下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体的比较，从中你可以得到哪些信息，请写出三条。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
呼入人体的空气 78% 21 % 0.03 % 0.97%
呼出体外的气体 78% 16% 4% 2%
（1）________。
（2） ________。
（3）________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．C
11．体育锻炼
12．油脂
13． 蛋白质 维生素 无机盐 水
14． 蛋白质 脂肪 糖类
15．×
16．×
17．×
18．√
19．×
20．
21． 4 1 3 2
22．当从Y形管吹入许多气体时，橡皮膜向下，瓶内的气球将变大。
23．口腔、食道、 胃、小肠、大肠。
24．运动会使呼吸次数增加。
25． √ √ √ √
26． 进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。 主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加； 而其他气体比重没有明显变化，说明人体主要吸收氧气。
答案第1页，共2页
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