背影

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名称 背影
格式 zip
文件大小 314.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-09-29 21:32:02

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文档简介

课件44张PPT。背 影
这是一篇    ,它以   为线索,
表现父亲的       。散文背影爱子之情整体理解惦记背影悲凉气氛铺垫背影刻画背影惜别背影再现背影开篇设疑回忆往事别后思念段落层次本文几次写到“背影”?本文四次写到“背影”。
四次“背影”各在什么地方?注意定位。 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。(1段) 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。(6段)
第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。(6段)
第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。(7段)具体分析课文请同学们,用自己的语言解析文本。结合自己的所学知识和生活经历!!!!阅读前三 自然段第一次“背影”起什么作用? “我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这一句起什么作用?点题,提示全文内容核心。
使读者产生悬念,引出下文。
“不能忘记”的前面加一“最”字,表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。” “祸不单行”具体指什么事?祖母死了,
父亲的差使也交卸了。 “到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪”。 “狼藉”是什么意思? 为什么会“满院狼藉的东西” ?狼藉:乱七八糟的样子。
父亲失业,不得不打点行囊回家,因此院子里一片狼藉。
老师评论:“满院狼藉的东西”七个字,极其简练,表现家庭遭到变故后的凄凉景象,以至“簌簌地流下眼泪”。
——大师手笔! “事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 父亲真的认为此事“不必难过”吗?他的话该怎样理解?不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。
可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑巨大悲苦,反过来安慰儿子,表现父亲对儿子爱得是多么深切。“家中光景很是惨淡”, “惨淡”是什么意思? 家中光景之“惨淡”表现在哪里? 惨淡:凄惨暗淡,不景气。
家中光景很是“惨淡”表现在:
变卖典质,还了亏空;
借钱办丧事。
丧母和失业老师提示: 此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长,这在当时被认为是一种肥缺,可是父亲不仅没有发财,还要回家变卖典质还“亏空”,还要借钱办丧事,这从一个侧面反映了他为官的清廉。归纳:2、3段起什么作用?交代“背影”的背景(即家境的悲凉),烘托父亲的爱子之情。
老师提示:写背景,往往有烘托作用。 阅读第4段,一句话概括段意,并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 送与不送的踌躇,细致地表现了父亲对我的关心与体贴。①②③4段问题质疑1、当时我的心态和父亲的心态相同吗?为什么?
2、南京到浦口一天的时间却写的极短,作者为什么这样安排? 阅读第5段,一句话概括段意,并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情。 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! ①②③④⑤怎么送——儿子已经20岁了,本可以一切让儿子去做,但父亲却事必躬亲,看似多余,实则体现父亲的爱子之情反语,意思是不聪明,不理解父爱。问题质疑1、进了车站父亲为我做了那些事情?
2、如何理解聪明一词?
3 、我当时的心理和写本文相同吗?为什么?
4 、这一段没有写背影,删去可以吗,为什么? 阅 读 “买橘子” 一 段父亲为什么要买橘子? 给儿子路上吃;
南方方言,“橘”与“吉”同音,因而橘子就有了“吉利”之意,民间有出行送橘子的习俗。
父亲买橘子,代表着他“一路平安”的良好祝愿。哪些语句描写了父亲的外貌? 他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍……他肥胖的身子……哪个词表现了父亲身材的特点?——“肥胖”。
哪个词表现了父亲步履的特点?
——“蹒跚”。“蹒跚”什么意思?——腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
请你学一学“蹒跚”的样子 这段描写父亲爬月台的动词准确精当,请根据课文填空:
  我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
形象生动地写出父亲攀爬月台的不易,体现父亲对儿子的爱。 走探攀缩倾 怕父亲见了伤心;
怕别人见了难为情。  “我赶紧拭干了泪。 怕他看见,也怕别人看见”,   两个“怕”,各怕什么?于是扑扑衣上的泥土, 心里很轻松似的。 父亲真的“很轻松”吗?其实不仅不轻松,还很吃力。只是因为爱儿子,吃苦也心甘情愿,所以心里感到“很轻松”。
“……似的”表示“看似……,其实不是”。
也许是故意装出轻松的样子,以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。不要紧,他们去不好。
我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。
我走了,到那边来信!
进去吧,里边没人。父亲送儿子上车,前后只说了四句话,请把这四句话找出来。不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言:真理是朴素的。 这四句话都很简短,意思也很平常。 这样简短平常的话是否缺乏感情? 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。①不要紧,他们去不好。
——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。③我走了,到那边来信!——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。④进去吧,里边没人。 ——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。
老师提示:写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情;选材,也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。归纳:写父亲的背影的目的是: 归纳段意:——表现父亲的爱子之情。——买桔子送别阅读 最后一段朗读 注音 释义:  近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!返回上页 下页 yǐ,停止,这里是控制的意思。感情聚积在心里不得发泄。细小而繁多(的事)。只zhù筷子“去世”的委婉说法。tuí看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。 “近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!” 原意是精神不振作;
这里是衰颓败落。
哪一句话表现父亲老境的“颓唐”?
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。“颓唐”在这里是什么意思? “我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” 引用父亲的信有什么作用? (为什么不自己叙述?)表现父亲老境之“颓唐”。
比自己叙述更真切可信。
父亲的信有文言色彩,这是那个时代的特点,这也让人感到真切可信。 课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的爱,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。 “我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!” 课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念,
写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。归纳 练习本文作者 ,字 ,扬州人。
他是 、学者、 。
他的作品收在 里。朱自清佩弦散文家    诗人《朱自清全集》填空:文章开头车站送别父子告别文章结尾开篇点题,引出下文表现父亲的爱子深情烘托父亲爱子之情以思父之情,烘托父亲爱子之情分别指出四次写“背影”的时间和作用 写父亲的4次背影中,过铁道买橘子的背影写得最详细,为什么? 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重,是全文的“主脑”(叶圣陶语),最能体现父亲的爱心,所以得最详细。——因为悲哀——因为感动——因为伤心 本文三次写流泪,请分别说明原因 (1)到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。 (2)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。……等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 (3)我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!