【地质版】2014年高中通用技术【课件+教案】第二册 第二章 流程与设计(10份打包)

文档属性

名称 【地质版】2014年高中通用技术【课件+教案】第二册 第二章 流程与设计(10份打包)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 通用技术
更新时间 2013-10-01 10:23:32

文档简介

第一节 了解流程
学习目标
⒈知道什么是流程,理解流程的含义,抓住流程的两大特征——环节和时序。
⒉学习阅读简单流程图,能找出流程中的关键环节,能画出简单流程图,能指出环节和时序在安排上的优缺点。
学习内容
小麦联合收割机的工作顺序是收割、脱粒、分离、清洗、集粮,这是不可颠倒的。从这个简单事例出发,我们可以想到,完成任何一件事总有一定的顺序,并且顺序的安排往往还有讲究。
流程就是做事的顺序。科学合理的流程就是高效率、就是高质量。用科学合理的流程安排生活和生产,生活将变得更加美好,生产将变得更有效率。科学合理的流程并不是自然而然的,它是人们不断实践、不断探索、不断设计、不断改进的结果。
⒈实例简介
⑴马铃薯的播种流程:第一步,切种;第二步,布种;第三步,掩种。少一步行不行?
⑵冲印照片的工作流程:①冲片:感光胶片 底片;②印像:底片 照片。
⒉流程的含义
⑴环节:活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节。如:上面的切种、布种、掩种环节,冲片和印片环节等。
⑵时序:过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系,称为时序。如:先切种 再布种 后掩种。
⑶流程:具有以上两大特征(关键点)的过程,即若干环节随着时间的变化,依序完成的进流程,称为流程。
3.流程的注意事项
流程中的环节之间可以重复但是不能交换。
教师总结
流程是生活中经常接触到的一种程序化生活过程,在不经意之间大家就在按着流程的思想完成着若干的任务,如何认识流程并能够理解流程的工作过程及特点,分析流程,识别流程,这是本节课的重点及难点。
课件5张PPT。第一节 了解流程一、什么是流程
1.早上洗脸的流程:
温水打湿——洗面奶清洁——清水冲洗
——擦干——涂抹护肤品
2.麻山药播种流程:
选种——切种——布种——掩种
流程:若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流。
流程中的两个主要因素:环节和时序马铃薯播种流程切种——布种——掩种
思考:顺序能换吗?
布错位置的种子怎么办?
掩埋不当的种子怎么办?水稻种植流程育秧——插秧——割稻
思考:顺序能换吗?
育秧不成功怎么办?
插秧不够苗怎么办?总结流程的特点:环节按照时序的先后完成;各环节之间可以重复,但是不能交换! 第二节 流程分析
学习目标
学习阅读简单流程图,能找出流程中的关键环节,能画出简单流程图,能指出环节和时序在安排上的优缺点。
学习内容
一、流程分析
㈠典型案例分析
⒈生活与流程——洗衣机工作流程分析
⑴洗衣机的工作原理
电动洗衣机是利用电能驱动,依靠机械作用洗涤衣物的器具。波轮式洗衣机的洗涤原理:抽吸作用和渗排作用;翻滚和冲刷作用;波轮的换向与暂停作用。(磨擦、揉搓、化学作用等)
⑵洗衣机工作的基本环节
洗衣过程包括:洗涤、漂洗、拧干三个环节。对洗衣机来说,相应的有洗涤、漂洗、脱水三个功能。这三个功能能否自动进行转换,是我们区别洗衣机为普通型、半自动型和全自动型的依据。
基本环节:进水、洗涤或漂洗、排水、脱水(甩干)。
⑶多种选择巧安排
根据衣物脏污程度、洗衣的多少、布料等可选不同的程序。
程序有:标准程序、经济程序、单独程序。
水位:高、中、低、少量4种水位。
水流强度选择:标准、轻柔。
⑷洗衣机工作的时序
表述流程的图形,称为流程图。
⑸分析
以上流程图表述了:
①基本环节,如前面确认的4个。其中,注水、排水、脱水环节各调用三次,洗涤加漂洗共用了三次。这是设置一次洗涤、二次漂洗所需要的。
②流程的时序,具有以下特征:
先注水 …… 经排水 再脱水;先洗涤 后漂洗。
这说明了什么?
环节虽然可按需调用,但环节出现的时间顺序,即时序,要遵照各环节的功能与性质排好先后,有些环节不可倒置。如不可先漂洗,后洗涤;不可不经排水,就脱水;不可未经脱水,就漂洗等。
③选择与设定,包括水位、水流强度、洗涤程序的3项内容;在注水同时,加入洗衣粉。
⒉生产与流程
奶粉生产工艺流程分析(略)
㈡识读流程图
⒈下图是合成氨生产工艺的流程图
第一,由图可以读出合成氨生产流程包括以下环节和时序:
①先进行原料气(N2、H2)的制取——制取环节;
②气(N2、H2)的净化、除杂质——净化环节;
③用压缩机压缩(至高压状态)——压缩环节;
④氨合成——合成环节;
⑤最后进行氨的分离,得到浓氨并将未完全反应的N2、H2送回合成塔,再循环加工利用——分离环节。
五个环节完成后,得到的是合成液态氨。
第二,流程图既含括了物质的反应、变化的过程,又含括了相关的必要条件,如温度、压强、催化剂等。即流程图表达了合成氨的反应原理与条件,如
N2+H2 2NH3+Q
过程与条件一并具备、一并发生,保证了整个生产流程的完成。例如,用压缩机压缩净气N2、H2,就是为了造成氨合成所需要的高压条件。因此,压缩就成为工艺流程中重要环节的一个。
⒉中医诊断的工作流程图
望整体(神色、形态); 听,包括发声、语言、问寒热、汗、周身、 脉诊和接诊
望局部(头顶诸窍、 呼吸、咳嗽、呕吐、 饮食口味、二便、睡
皮肤、毛发、排泄物、 呃逆、嗳气、肠鸣、 眠、经带、小儿病情
小儿指纹) 儿啼;嗅气味,包括 等
病体气味、官窍气味、
排泄物和病室气味
⒊识读流程图的要点
⑴找流程的环节,明确每个环节的功能和作用;
⑵弄清流程中时序的体现与特征;
⑶流程是技术的核心概念之一。不同的流程,产生的效益往往不同,“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。
课件11张PPT。第二节 流程分析案例1:洗衣机是怎样把脏衣物洗干净的?——洗衣机工作流程分析①基本环节有4个(进水、洗涤或漂洗、排水、脱水)其中注水、排水、脱水环节各调用3次,洗涤加漂洗共用了三次。这是设置一次洗涤、两次漂洗所需要的。
②流程的时序,具有以下特征:
先注水→后洗涤→经排水→再脱水→再漂洗→再脱水→再漂洗→再脱水
③选择与设定,包括水位、水流强度、洗涤程序3项内容;在注水同时,加入洗衣粉或洗衣液。案例2:奶粉是怎样制造出来的? ——奶粉生产工艺流程分析 原料乳的验收(对奶粉进行奶质检验,包括:感官检验,理化检验,细菌检验等)→杀菌(巴氏灭菌消毒法)→真空浓缩→喷雾、干燥→出粉。
合成氨的生产工艺流程图主要包括以下环节和时序①先进行原料气(N2,H2 )的制取—制取环节
②气(N2,H2 )的净化,除杂质—净化环节
③用压缩机压缩—压缩环节
④氨合成—合成环节
⑤最后进行氨的分离,得到浓氨并将未完全反应的N2、 H2 送回合成塔,再循环加工利用—分离环节
合成氨生产流程如何制作流程图的流程图流程设计举例患者看病的流程
装机前的准备工作(包括工具准备和材料准备)
CPU的安装
安装内存
安装电源
主板的安装
安装外部存储设备
安装显卡、网卡
连接外部设备电脑安装过程思考:如果要组装多台电脑,那是不是要按照上步骤进行操作呢?为了更快的组装起来,就可以按照下列流程来做。有两种方案:一种是按照时序,每人只负责安装中的一项或者几项工作(如安装cpu、风扇、内存);另一种是让几个人都分别一台一台地组装,分工协作。大家思考一下,哪种方法更快更好一些?第三节 流程设计应考虑哪些基本因素
学习目标
知道流程中的环节有显性和非显性之分,理解研究内在属性与规律是流程设计应考虑的基本因素,掌握画流程设计框图的一般方法。
学习内容
一、流程设计
⒈流程设计的基本要求
设计一个技术活动的流程,最主要的要求是要根据该项活动的内部工作原理及变化规律,科学地安排活动的环节及时序,以达到预期的目的。其具体要求有如下几点:
⑴提高效率。经常是通过节省时间来完成的。
⑵提高质量。主要是合理地安排环节。
⑶保证安全。在每个环节上都要对可能出现的安全隐患做详尽的考虑,并要有保证安全的可靠措施。
⑷节省资源。
⑸提高管理水平。
⑹提高经济效益。
⑺其他,如注意环保等。
⒉流程设计应该考虑的基本因素
⑴实际流程设计的两种情形
第一种,流程的环节是显性的,即流程的进行、发展规律比较容易看出来,比较容易描述。
例如,在医院看病的流程,它的环节、时序是显见的,虽可有多样组合,但都是比较容易设计的。
第二种,流程的环节不是或不全是显性的,即需要经过大量试验和较长时间的探究后,才能得到它的内在属性和规律,从而得出流程应包含的基本环节与时序,设计出较为成熟的、合理的流程。
例如合成氨的工艺流程,它是经过了多位化学家上万次的试验,才得出在600℃,20Mpa条件下合成出氨的试验结论,但转换率比较低,仅有2%~8%;后来,又经过不断试验,才得出现在工业生产上使用的、较为成熟的合成氨的工艺流程。
⑵流程设计应考虑的基本因素
任何活动、事件的流程设计,都要对该活动、事件本身进行深入分析,研究其内在的属性与规律,在此基础上把握流程设计的环节与时序,做出科学的流程设计。研究内在属性与规律,就是流程设计应该考虑的基本因素。
⒊流程设计的步骤
第一步:首先要明确设计的目的和任务,明确流程所应遵循的内在变化规律。
第二步:要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。
第三步:列出流程涉及的主要事项,并进行初步的排列。
第四步:分析各事项(步骤)之间的先后顺序,合理地安排流程的时序和环节。
第五步:选择一个合适的表达方式画出流程图,对于有严格时间的时序,要标注时间。
注意:流程设计的基本要素是环节和时序。
⒋流程的表达
文字表达,表格表达,图示表达。
流程图中最常用的形式是框图,因为这种形式既简单又明确。
⒌学画流程设计的框图
画流程设计框图的一般方法:
⑴根据对事物的内在属性和规律的分析,以及有关的考虑,将流程的全过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为若干小过程——环节,并用方框表示环节。
⑵按照每个小过程应该经历的时间顺序,将各环节依次排开,并用箭头线连接起来。
⑶对某环节,按需要可在方框中或方框外,作简单注释,也可不做注释。
课件21张PPT。一、流程设计时应该考虑的因素有哪些?
主要有两方面:
(一)流程设计的目标与要求(对工作和生活方面;对生产方面):
流程的设计节省时间提高工作效率提高工作质量使生活变得有序是生活更为安全一、流程设计时应该考虑的因素有哪些?
主要有两方面:
(一)流程设计的目标与要求(对工作和生活方面;对生产方面):
流程的设计(一)流程设计的目标与要求
P51练习2:生产家具要考虑到的目标:
提高设计工艺、节省资源、安全生产,提高经济效益。
流程设计中的还需考虑的基本因素(二)基本因素,主要有六方面:流程设计中的基本因素基本因素材料设备工艺资金环境人员……
点评:考虑的因素有:考虑优选工艺方案、降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良的设备和技术人员以提高生产效率。对工业方面的,要特别注意环境因素,要有环保意识。
巩固练习p51“马上行动”练习
1、处于城乡结合地带的某乡,现要在乡里建一个小化肥厂,在流程设计上应考虑哪些因素?
点评:将北方大豆移栽到南方,从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素,还有,要注意是否会引起生态不平衡。 巩固练习p51“马上行动”练习
2、要把北方的大豆移栽到南方,在流程设计上需要考虑哪些相关因素? 巩固练习遮挡住阳光对水体的照射,影响水生物质的正常生态环境 近来这种鱼在我国一些流域泛滥成灾,繁殖能力极强的清道夫,在成长过程中吃掉其他鱼类的卵,威胁着其他鱼类的繁殖生长,已开始影响河流的生态平衡。目前尚无有效手段控制清道夫继续蔓延。 流程的设计要依据事物的内在属性和客观的变化规律,科学地设计时序与环节,以达到设计目标。
流程设计中的基本因素生活和生产中流程的设计有两种情况:
一是流程的若干环节是显性的,也就是事物发展的规律较容易描述,如上一节课的案例“洗衣、煮饭与烧菜的流程安排”中的流程,邮寄包裹的流程等。
另一种流程的设计是隐性的,要通过进行大量的试验和漫长的探究才能得出的,例如,上一节课的案例“轴承的连续式淬火的工艺流程”、“合成氨的工艺流程”案例等。
“案例分析:合成氨的生产工艺流程”   首先用适当的方法生产出合成氨的原料-------氮气和氢气。氮气和氢气的混合气体在合成塔内500℃和300atm条件下,通过催化剂的作用产生氨气,再通过氨分离气不断地把生成的氨分离出来,同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工,这就是合成氨的工艺流程。   合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的过程。19世纪初,经过化学家上万次的试验,最终才得出在500℃高温下和300atm的条件下能合成出氨,但转化率仅有2%~8%的试验结论,后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用的较为成熟的合成氨生产工艺流程。  仔细阅读案例,并思考:  问题1:这个案例包括了哪些环节,它们的时序如何?  问题2:如何将氨合成的流程图画出来,可以用什么方式来表达这个流程?  问题3:画流程图关键要注意什么?  问题4:合成氨的流程设计与前面提到的“洗衣服,煮饭”的流程设计相比,有什么特点? 问题1.这个案例包括了哪些环节,它们的时序如何?
问题1解答:合成氨生产流程包括了以下的环节和时序——   (1)先进行原料气(N2、H2)的制取-----制取环节;   (2)气(N2、H2 )的净化,除杂质-----净化环节;   (3)用压缩机压缩(至高压状态)------压缩环节   (4)氨合成----合成环节;   (5)最后进行氨的分离,得到浓氨并将未完全反应的N2、H2送回合成塔,再循环加工利用----分离环节。 问题2解答:如果用框图表达流程,合成氨的流程设计可以如下图: 问题2.如何将氨合成的流程图画出来,可以用什么方式来表达这个流程?
问题3解答:画流程图关键是要把环节以及各个环节的时序找出来。 问题3.画流程图关键要注意什么? 问题4解答:合成氨的流程设计是化学家通过进行大量的试验和漫长的探究才能得出的,它的规律是不容易描述的。 问题4.合成氨的流程设计与前面提到的“洗衣服,煮饭”的流程设计相比,有什么特点?
1、确定目标,明确任务2、分析基本因素4、划分环节,确定时序5、画出(修改)流程图(必要的说明)是否达到目标要求结束修改方案是否3、明确主要事项(步骤)流程设计的步骤流程的设计 1.确定目标,明确任务——制作小铁锤。 2.分析基本因素——工艺、设备、材料。
工艺(采用手工加工、铁锯下料、锤头部分的加工用锉刀锉平面、台钻钻孔、手工攻丝、锤柄部分的圆头有砂轮机磨削、螺纹用板牙套丝。热处理:淬火)、设备(常用的金工工具、台钻、砂轮机、热处理设备等)、材料(45号钢和q235棒料)。3.明确主要事项——制作锤头、柄、装配。 4.确定时序,划分环节——   锤头的加工流程:
  下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。
流程的设计流程的设计锤柄的加工流程:
  下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。   前面讲到的活动,如“下料、攻丝、倒角、淬火、电镀、套丝” ,这些时序能颠倒吗?
流程的设计批量生产小铁锤的流程设计
1、理解:什么是铣床
 它是一种很多个刀刃同时进行工作的设备。
2、提问:如果教室里有一台铣床,同学们会    用吗?
点评:
  “在批量生产的流程设计中,设备和人员是一个很重要的基本因素,工作人员懂不懂操作设备,是批量生产流程设计中一定要考虑的。” 对批量生产小铁锤的流程设计和手工生产流程对比:
各具特点:批量加工流程的特点,一是大多数工序可由机床完成,机械化程度提高,节省人力资源;二是有的工序可以在同一时间内进行,可以提高工作效率。
手工生产:人员较多,生产速度较慢,效率低。流程的设计流程的设计
工厂加工零件的基本流程分成三个流程工艺编写流程零件加工流程质量检查流程本节课总结:
1、流程设计的目标及要求
2、流程中的基本因素
3、流程设计的步骤
流程的设计 第四节 流程是怎样优化的
学习目标
理解流程优化的意义,能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系,能概括某种简单生产流程优化过程中所应考虑的主要问题。
学习内容
一、流程的优化
⒈流程的优化及目的
⑴流程的优化
在设计和实施流程的过程中,经常需要进行不断的修改和完善,这种对流程修改的过程,叫做流程的优化。
⑵流程优化的目的
既然是优化,就是要做得更好。也就是要进一步提高工作效率、进一步降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。
⒉流程优化的内容
一般流程优化的主要内容有:工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。对一个流程的优化,可以是整体的全面优化,也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况发生:某一个指标得到了优化,而使另外的指标下降了。比如,技术优化,可能使成本提高。成本优化了,也可能使质量下降。因此,在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。
当然,实际工作中的最优化问题不都是这样简单,我们只是要大家知道,在流程设计中,经常会碰到最优化问题。因为,没有优化,就不可能进步,优化是技术工作的永恒主题。
⒊流程优化的条件
要进行流程的优化,必须具备一定的条件。这些条件包括:
⑴内部条件:对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解,就会在流程中安排两次漂洗;
⑵外部条件:设备和工艺水平的提高或完善。比如,只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工;
⑶人员技术水平的提高。
课件20张PPT。 流 程 的 优 化水稻种植生产流程播种、育秧翻耕插秧除草、施肥收割晒干归仓水管理播种、育秧翻耕插秧除草、施肥收割晒干归仓水管理能否改进水稻种植生产流程?水稻种植生产流程除草环节的改进1、用药物除草代替人工除草2、新技术除草免耕抛秧技术不用耕田又可种植水稻可不可能呢?一、流程优化的内容工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化流程优化的目的是什么?提高工作效率、提高产品质量、降低劳动强度、降低成本、节约能耗、保护环境、保证安全生产工期优化建一栋房屋有以下几大重要环节,试从工期优化的角度,设计其流程(工期优化就是工期力求最短)。建房的环节:平整场地1天、运沙石水泥3天、浇混凝土地基1天、挖土4天、等混凝土干(养护)2天,运石灰1天、运砖头2天、砌墙3天、准备屋面材料2天、盖屋顶2天。注意:抓住主要环节,有的环节可以并行,使工期缩短。制作一盏台灯有这些环节:买电器元件2小时,焊底座2小时,做灯罩4小时,组装2小时,调试1小时。如何使制作台灯的工期最短?画出其流程图。工艺优化 法兰是以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制造工艺看,有切削法和少切削法两种加工方法。
切削法就是将圆钢直接在车床上切削成型,然后再钻孔而成。其加工工艺流程如下:用切削法制造法兰的特点是工艺简单,缺点是切削过程耗费的时间太长,生产效率低,而且材料的利用率低。
少切削法的工艺流程是原料断料后,放在加热炉内加热变软,然后用模具将其锻压成型,再经过热处理,以提高法兰的硬度,最后按照尺寸要求进行少量的切削加工,并检查质量。这种工艺流程虽然工序较多,所用的设备较多,但由于切削量很少,大大减少了材料的浪费,而且生产效率高。因此,大批量法兰的生产都采用这种工艺流程。成本优化产品销售流程的优化厂家代理商一级批发商二级批发商零售商顾客厂家顾客厂家顾客零售商如图:某配送(货)中心的配送线路图。某配送中心位于A点,现要将一批电视机等家用电器? 配送到位于B、C、D处的3家商场,运货车从A点出发,送完货后返回,配送线路图如图所示。途中带箭头的线分别表示两地往返的方向,数字表示两地之间的路程(单位:km),途中无箭头的线表示可往返线路。试设计最优化的配送线路。
??? ?提示:此类问题要考虑到各种线路的组合方案,通过计算找到行程的最小值,即为最优线路。计算结果如下表:技术优化远距离输电的流程示意图如下:这也是流程的优化,其意义何在?
提示:减小远距架线困难,节省线材,减少能耗。质量优化写出自己平时的学习流程,分析自己的学习流程是否优化了,把优化了的流程应用到自己的学习上。前面举的例子都是减少环节来达到优化目的的。有没有通过增加环节来达到优化目的的呢?一、流程优化的条件流程的改进和优化的条件:
外部条件:需要设备和工艺水平的提高
内部条件:对流程内在机理有深入的了解马上行动这样方便顾客到储蓄所取(存)款,这是建立在什么条件之上的?
答:这样流程的改进(优化),是靠提高银行办公设备(采用计算机管理系统)和工艺水平为条件而得来的,这是社会技术进步的表现。马上行动数控机床阅 读⒈洗衣机去污机理如何?不用洗衣粉的洗衣机知多少?
答:洗衣机的总功能是洗净衣物,去污是核心。加洗衣粉去污,是帮助水流将污垢从衣物上分离下来。要想不用洗衣粉,仍要洗净衣物,那就要针对“分离”(污垢与衣分离),寻找新
的技术手段——洗净衣物流程的新机理。
⑴超声波洗衣机:通过超声波在衣物之间不断产生微小的真空泡。真空泡在破裂时,会产生冲击波。它将衣物上的污垢从衣物上分离下来,起到去污作用。
⑵电磁去污洗衣机:洗涤头上装有电磁圈。通电后,电磁圈发出微振。在快速振动下,污垢以及附着物迅速与衣物分离。
⑶活性氧去污洗衣机:利用电解水产生的活性氧来分解衣物上的污垢。
⑷臭氧洗衣机:将臭氧泵放在洗衣机中。臭氧分子可以分解衣物沾染上的尘埃和污垢中的有机物分子,并将其溶入水中,从而将衣物洗净,而且,污水经过滤后,还可多次循环使用。
⑸离子洗衣机:在洗衣机内安装离子水发生器,把普通自来水分解为离子水。离子水的高渗透性及离子独有的对污渍、灰尘的分解作用和吸附作用,将衣物洗净。离子洗衣机,省电又省水。⒉不用洗涤剂的洗衣机的工作流程,相对使用洗涤剂的洗衣机工作流程来说,其优化主要体现在哪些方面?优化建立在什么条件和基础之上?
答:⑴减去了加洗衣粉的环节;
⑵减轻了对漂洗环节的负担。比如,采用一次漂洗便可达到满意效果;
⑶有利于节水、节电、减少污染,这是获取效益的重要方面。
其工作流程的优化主要建立在对洗涤机理(去污)的理解以及现代科学技术基础之上(如第1题中所谈到的各种去污洗衣机)。小试验纸质提兜阅 读流程再造和信息化基础课件13张PPT。第五节 我们也来做流程设计孔明锁制作流程的设计组合状态拆开状态1、 思考制作的流程 思考:下面的构件该如何制作,请说明你的流程2、孔明锁构件的制作流程框图制作孔明锁制作材料:方木2x2cm,一组一根,
制作工具:锯子,锉刀,钢板尺,凿子或者
一字起,钉锤,铅笔,橡皮,砂纸1、的材料和工具2、制作要点提示(1)、画线:钢尺、铅笔、橡皮。 要求:精确
A 、长边的中线:垂直于棱,用一面的中线延伸到四周B、宽边的中线:平行于棱,每个面都要画C、居中取2cm,四周画线垂直于棱D、根据结构要求,标示保留面(2)、锯:钢锯、垫板,要求:在线的内侧,贴近线,
不能把线锯掉,锯时锯片要垂直(3)、凿:把锯开的中间部分凿去,要求:在宽边中线前面,
凿子要垂直中线
前面(4)、挫:钢锉,要求:把锯、凿的面锉平整,尺寸修到位,
千万不要锉大了(5)、组合测试及修正:用锉刀修改,直至能较紧密组合想一想:由第一个形状变成第二个形状该 怎样做?3、学生自己操作先制作其中最简单的一根孔明锁制作流程的设计 回顾孔明锁的制作过程,设计其制作流程,并画出流程图作业1、完善并完成孔明锁制作流程的设计2、写出简易相框制作的流程设计第五节 我们也来做流程设计(章节习题)
⒈洗衣机去污机理如何?不用洗衣粉的洗衣机知多少?
答:洗衣机的总功能是洗净衣物,去污是核心。加洗衣粉去污,是帮助水流将污垢从衣物上分离下来。要想不用洗衣粉,仍要洗净衣物,那就要针对“分离”(污垢与衣分离),寻找新的技术手段——洗净衣物流程的新机理。
⑴超声波洗衣机:通过超声波在衣物之间不断产生微小的真空泡。真空泡在破裂时,会产生冲击波。它将衣物上的污垢从衣物上分离下来,起到去污作用。
⑵电磁去污洗衣机:洗涤头上装有电磁圈。通电后,电磁圈发出微振。在快速振动下,污垢以及附着物迅速与衣物分离。
⑶活性氧去污洗衣机:利用电解水产生的活性氧来分解衣物上的污垢。
⑷臭氧洗衣机:将臭氧泵放在洗衣机中。臭氧分子可以分解衣物沾染上的尘埃和污垢中的有机物分子,并将其溶入水中,从而将衣物洗净,而且,污水经过滤后,还可多次循环使用。
⑸离子洗衣机:在洗衣机内安装离子水发生器,把普通自来水分解为离子水。离子水的高渗透性及离子独有的对污渍、灰尘的分解作用和吸附作用,将衣物洗净。离子洗衣机,省电又省水。
⒉不用洗涤剂的洗衣机的工作流程,相对使用洗涤剂的洗衣机工作流程来说,其优化主要体现在哪些方面?优化建立在什么条件和基础之上?
答:⑴减去了加洗衣粉的环节;
⑵减轻了对漂洗环节的负担。比如,采用一次漂洗便可达到满意效果;
⑶有利于节水、节电、减少污染,这是获取效益的重要方面。
其工作流程的优化主要建立在对洗涤机理(去污)的理解以及现代科学技术基础之上(如第1题中所谈到的各种去污洗衣机)。
⒊公共汽车门口写有“先下后上”的字样,其道理是( )
A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C.减轻负荷 D.请乘客遵守流程
⒋关于流程,下面说法正确的是( )
A.时序是时间上的先后顺序,流程中的时序是不可以颠倒的。
B.流程就是做事的顺序,科学合理的流程就是高效率,就是高质量。
C.流程优化往往都是减少环节。
D.对学校有组织、有计划、有目的进行期末考试工作的安排,严格来说并不属于流程设计。
⒌同样炒一种菜,若在出锅前放碘盐,碘的食用率可达62.3%,炸锅时放碘盐,碘的食用率仅为18.7%。这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义?
A.提高工作效率 B.提高生活质量 C.减少生活中的盲从 D.使生活更为安全
⒍任何一项生产或生活活动都有一定的时序。时序体现了具体活动内容的先后关系,在这种关系中,有些步骤之间的时序是不可颠倒的。下面是邮寄包裹的工作流程,哪一个是正确的流程( )
A.包袋密封好;收好回执;交寄;购买标准包装箱;取邮寄包裹单;填写邮寄包裹单
B.收好回执;交寄;填写邮寄包裹单;购买标准包装箱;包袋密封好;取邮寄包裹单
C.取邮寄包裹单;购买标准包装箱;包袋密封好;填写邮寄包裹单;交寄;收好回执
D.包袋密封好;购买标准包装箱;取邮寄包裹单;收好回执;填写邮寄包裹单;交寄
⒎一般流程的优化涉及到哪些指标( )
A.质量、技术 B.工期、工艺 C.成本、安全 D.效益、个性化
⒏原先,人们到银行或储蓄所存取款需要人工填单、记账等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于( )
A.工期优化 B.技术优化 C.成本优化 D.质量优化
⒐任何一项生产和生活活动都有一定的时序,在生产和生活活动中有些步骤的时序是可颠倒的,有些步骤的时序是不可颠倒的,请列举生活中的时序不可颠倒的事例。(至少四个)
提示:时序不能颠倒的如:在自行车的装配中,只有先上好辐条才能装内胎;发射火箭时,先点火,后起飞;煎炒鸡蛋时,先放油,后放鸡蛋;喝水时先打开瓶盖,后喝水。
⒑合成氨的生产工艺流程是首先用适当的方法生产出合成氨的原料气——氮气和氢气。氮气和氢气的混和气体在合成塔内500℃和300atm条件下,通过催化剂的作用产生氨气,再通过氨分离器不断地把生成的氨分离出来,同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工。这就是合成氨的工艺流程。请根据这一描述过程画出其流程方框图。
答案:
⒒下图是水稻种植生产的流程图。根据你掌握的知识回答下列问题:

⑴把上面的流程图补充完整。
答:
⑵你自己设计一个流程图。(只要设计的流程图合理即可)如:


⒓怎样办一份报纸?
答:⑴办报纸的目的和宗旨。反映中学的要求和愿望,锻炼中学生的能力,培养学生写作兴趣,进而增强校园活力。丰富校园文化,提高学生的新闻意识与创新能力。
⑵怎样组织稿源?办报纸的目的是为学生服务的,学生既是读者又是作者。对于学生,一定要了解他们需要什么喜欢什么 。通过书面调查、开会讨论来了解同学们的需要和愿望。根据调查设置栏目,根据来稿的主要方向确定栏目。通过奖励优秀文章和设立奖项来激发学生的投稿热情,发现人才、培养人才,建立长期、专门的撰稿群体,以此为核心,广泛调动全体同学的写作热情。
⑶怎样编辑?对文稿进行自主编辑是学生自办报刊的关键。在编辑工作上应具备三个重要的意识,即服务意识、引导意识和审美意识。在版面和栏目的设置上需要进行调查、了解学生的趣味和阅读意向,如校园报纸的主要版面可以设置为:热点新闻,文学和教育,青春驿站,娱乐和休闲等。在栏目设置方面,也可以预先设置比较多的栏目请学生自主选择,最后根据调查来确定。在编辑过程中还应有正确的指导思想,即编辑原则:①要注重报纸的整体性、开放性和健康性;②引导正确的情感观念和价值取向;③关注学生娱乐空间,发挥情绪调节作用。
⑷怎样与我们的学习生活相结合?学习生活是校园生活的主体,校报自然就要在很大的范围和较深的层面上来反应学生生活的情况,引导学生在学习生活中的思想状况和解决学生在学习生活中遇到的问题和困难。这就需要在平时定期或不定期地进行各种活动,收集出现的问题,如设立校园问题意见箱和学习方法交流专刊等方式,使校报真正渗透到学生的日常生活中去。
⒔远距离输电的流程示意图如下:

而不是采取下列流程:


这也是流程的优化,其意义何在?
提示:减小远距架线困难,节省线材,减少能耗。
根据物理Q=Rt,减小Q的方法:I、R减小,因R=,L不变,ρ不变,这样R要减小,必然增大S,截面增大,浪费材料,远距离架线困难。如:I要减小,因为P=UI,P不变,I减小,则电压U升高。这种办法可减小能耗,节省材料。但增加了升压和降压两大环节。
⒕交朋友有几个重要的环节,试编一下交友的流程。(主要环节:朋友、相知、相遇、相识等)
15.制作一盏台灯有这些环节:买电器元件2小时,焊底座2小时,做灯罩4小时,组装2小时,调试1小时。如何使制作台灯的工期最短?画出其流程图。
答案:
① 买电器元件 ② 焊底座 ④ 组 装 ⑤调试 ⑥
2小时 2小时 2小时 1小时
做灯罩4小时
16.如图:某配送(货)中心的配送线路图。某配送中心位于A点,现要将一批电视机等家用电器 配送到位于B、C、D处的3家商场,运货车从A点出发,送完货后返回,配送线路图如图所示。途中带箭头的线分别表示两地往返的方向,数字表示两地之间的路程(单位:km),途中无箭头的线表示可往返线路。试设计最优化的配送线路。
提示:此类问题要考虑到各种线路的组合方案,通过计算找到行程的最小值 ,即为最优线路。计算结果如下表:
方 案
线 路
路 程
1
ABCDA
51
2
ABDCA
46
3
ACBDA
59
4
ACDBA
47
5
ADCBA
51
6
ADBCA
58
从表中可以看出,方案2配送线路的路程最短,为46km,比平均路程52km少6km,是最优线路,这是成本优化的结果。计算下来每年节约的成本将是一笔不小的数字。
17法兰是以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制造工艺看,有切削法和少切削法两种加工方法。切削法就是将圆钢直接在车床上切削成型,然后再钻孔而成。其加工工艺流程如下:用切削法制造法兰的特点是工艺简单,缺点是切削过程耗费的时间太长,生产效率低,而且材料的利用率低。少切削法的工艺流程是原料断料后,放在加热炉内加热变软,然后用模具将其锻压成型,再经过热处理,以提高法兰的硬度,最后按照尺寸要求进行少量的切削加工,并检查质量。这种工艺流程虽然工序较多,所用的设备较多,但由于切削量很少,大大减少了材料的浪费,而且生产效率高。因此,大批量法兰的生产都采用这种工艺流程。从切削法到少切削法这主要是( )优化。
A.工期优化 B.工艺优化 C.成本优化 D.综合优化
18用煤气灶做饭,一般都使用排油烟机。实际操作时,有下面的4种时序安排:
A.(煤气)点火 开(排油烟)机 做饭 闭火 关机
B.点火 开机 做饭 关机 闭火
C.开机 点火 做饭 闭火 关机
D.开机 点火 做饭 关机 闭火
从正确发挥排油烟机的作用出发,上面的哪个流程为优化?为什么?
⒛原来,银行为取(存)款设计的流程是:
而现在,银行改用的取款流程是:
这样方便顾客到储蓄所取(存)款,这是建立在什么条件之上的?
答:这样流程的改进(优化),是靠提高银行办公设备(采用计算机管理系统)和工艺水平为条件而得来的,这是社会技术进步的表现。
21.家庭中炒土豆丝需要有哪些环节?这些环节怎样排序?
提示:买土豆;洗土豆;削土豆皮;切土豆丝;切好葱姜蒜待用;点火,加热油;油热后炒土豆丝
注:环节的安排不止这一种,同学们可做试验,试一试哪一种排列炒出来的土豆丝好吃。
同课章节目录