部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
口语交际：演讲
第一课时指导
【教学目标】
1 能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,能根据演讲的内容，写一篇观点鲜明、材料适合的演讲稿。
2 用适当的语气、语调进行演讲,姿态大方。
3 提高自信，热爱表达，热爱生活。
【教学重点】
1. 并围绕话题拟定演讲题目,能根据演讲的内容，写一篇观点鲜明、材料适合的演讲稿。
演讲时用适当的语气、语调进行演讲,自信，从容。
能够应对观众的眼睛，打动听众，赢得共鸣
老百姓有一句话，“”好马出在腿上，好人出在嘴上。” 其实说演讲与沟通的重要性。演讲的重要性主要是这个人，他的口才还有他的文化积淀，如果他有丰富的学识的话，他对于这个演讲的主题就会充分发挥自己的想法，并且给出一些独到的见解。会打动人，会感染人。
一句话：演讲就是一个人围绕一个话题,用讲述的方式把自己的观点传达给别人。
说说演讲
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“拒食野味,从我做起”。
在这个蔚蓝的星球上,我们人类和野生动物和谐共生。但却有很多人对野味趋之若骛,这不仅给自己的健康埋下了隐患，也伤害了美丽的大自然!
野生动物携带大量的病毒,这些病毒传染性非常强,一旦进入人体,可能会严重影响身体健康,甚至威胁生命。
学习演讲
开门见山，直奔主题
用词准确，生动有力
论述具体，心服口服
有人千方百计地花重金寻求野味佳肴,导致越来越多野生动物濒临灭绝。
拒绝野味，否则我们将为自己无知的行为买单。我呼吁：拒绝野味，从我做起,换野生动物以美好家园，还生态系统以平衡，还我们以美好的明天！
我的发言到此结束，谢谢大家！
学习演讲
情真意切，发人深省
首尾呼应，亲切有礼
小结：演讲稿一般由称呼语、开头、正文、结束语这几部分组成。称呼语要有礼貌，写清楚演讲的对象；开头要点亮观点；正文部分则说明观点；结尾要有感染力，升华观点。
演讲的要素
材料一:梁从谈先生曾告诚:“自然界的生态平街犹如一张大网,每个物种都是网上的一道经纬,任何一个物种的灭绝都会使这个大网上出现孔洞,任何一个孔洞对人类来说都是绝时危险的。”
材料二:野生动物携带较多的细菌、病毒、寄生虫,其安全性不如家养动物。这些细菌、病毒、寄生虫存在于动物的肌肉、血液里,通过蒸煮很难杀死,而且传染性很强。去年内蒙古发生的鼠疫,病源是活波可爱的土拨鼠;非洲的埃博拉病毒,据说主要宿主是果幅。
补充材料
小组交流，学会选材
师说：
1 材料的选择至关重要,具体事例、名人名言、调查结果……都可以作为我们的材料,但要注意紧扣观点选材恰当。
2 第二个演讲稿运用排比、设问、引用等修辞手法，更能感染观众。
演讲技巧
小组交流，畅所欲言
取长补短，评价材料
锻炼勇气，鼓励帮助
提高自信，乐于表达
演 讲稿
结构合理 论点+事实论据+名言+结论
选材恰当 有理有据 有数字
巧用修辞 排比，比喻，有感情
演讲的态度很重要
课后作业
1 完成演讲稿
2 在父母面前演讲
3 听取父母意见
4 为明天演讲比赛做好全面准备
热爱演讲，乐于表达。
从今天开始！！