1.1 物质的变化和性质 导学案 九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册第一单元
物质的变化和性质导学案
【学习目标】
通过实验探究理解物理变化和化学变化，能根据对概念的理解和辨析，区分生活中常见的变化是物理变化还是化学变化。
理解物理性质和化学性质的区别，并能区分物理性质和化学性质。
明确物质用途对应的性质，能判断该性质是物理性质还是化学性质。
【学习重点】
通过课本实验学习了解物理变化和化学变化。
通过课本实验学习了解物理性质和化学性质。
【学习难点】
能正确理解概念判断物理变化和化学变化。
能正确理解概念判断物理性质和化学性质。
【知识导学】
知识点一 物理变化和化学变化
编号 变化前的物质 变化时的现象 变化后的物质 有无新物质生成
1 液态的水 沸腾生成的水蒸气遇到玻璃板又液化成水滴 液态的水
2 块状蓝色胆矾 块状固体被粉碎 粉末状蓝色胆矾
3 蓝色胆矾溶液 蓝色透明溶液中析出蓝色沉淀 蓝色氢氧化铜沉淀
4 颗粒状石灰石 石灰石表面有气泡产生，石灰石消失，澄清石灰水变浑浊 二氧化碳气体等
通过上述实验可知，有些变化没有新物质生成，而有些变化有新物质生成，据此我们可以总结出 是物理变化， 是化学变化。
例1 中华民族有着悠久的历史，我们的祖先凭借聪明才智为人类文明的发展做出了卓越的贡献。下列变化中，不涉及化学变化的是（ ）
侯氏制碱 B. 蚕丝纺织
C. 火药应用 D. 粮食酿酒
例2 下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化 B. 钢铁生锈
C. 汽油挥发 D.矿石粉碎
知识点二 物理性质和化学性质
物质 颜色 状态 气味 燃着的木条的情况
氧气
二氧化碳
通过上述实验可知，物质的有些性质不需要发生化学变化就能体现出来，而有些性质则需要发生了化学变化才能体现出来，据此我们可以总结出 叫作化学性质，如 ； 叫作物理性质，如 。
例3 下列属于化学性质的是（ ）
A. 挥发性 B. 溶解性
C. 可燃性 D. 导电性
例4 汽油是生活中一种常用的燃料，下列关于汽油的某些性质，说法正确的是（ ）
A. 用火柴点燃汽油能燃烧，这属于物理性质
B. 将汽油滴在水中，发现油滴漂浮在水面，这是化学性质
C. 将一瓶汽油敞口放置在房间里，不一会儿在房间的任何角落都会闻到汽油的味道，这是物理性质
D. 加油站不能接打电话，是因为汽油具有挥发性，这是一种化学性质
【夯实训练】
化学变化和物理变化
1. 下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）
A. 窗户玻璃破碎（化学变化） B. 天然气燃烧（化学变化）
C. 食物发霉（物理变化） D. 汽油挥发（化学变化）
2. 中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（ ）
A. 春风化雨 B. 火上浇油
C. 叶落知秋 D. 滴水成冰
3. 加热某种固体由气体产生，对于这一变化分析正确的是（ ）
A. 是化学变化
B. 是物理变化
C. 可能是化学变化，也可能是物理变化
D. 既不是化学变化，也不是物理变化
4. 下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）
A. “新物质”是指自然界中不存在的物资
B. “新物质”是指与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C. “新物质”是指物理性质与变化前不同的物质
D. “新物质”是指在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
5. 关于物理变化和化学变化的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 物理变化和化学变化一定同时发生
B. 在物理变化中一定发生化学变化
C. 在化学变化中一定发生物理变化
D. 二者没啥关系
化学性质和物理性质
1. 下列对一氧化碳的描述，属于化学性质的是（ ）
A. 常温下为无色、无味的气体 B. 极难溶于水
C. 相同状况下，密度比空气略小 D. 具有可燃性
2. 疫情期间，广大师生坚持“停课不停学”，老师充分利用手机、电脑、互联网等给同学们上课。这里使用的手机屏幕大部分是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是（ ）
A. 透光性好
B. 常温下易与氧气反应
C. 易溶于水
D. 见光易分解
3. 有两瓶气体，一瓶是二氧化碳，一瓶是氧气，请写出区分它们的方法。
人教版化学九年级上册第一单元
物质的变化和性质导学案部分参考答案
【知识导学】
知识点一 物理变化和化学变化
编号 变化前的物质 变化时的现象 变化后的物质 有无新物质生成
1 液态的水 沸腾生成的水蒸气遇到玻璃板又液化成水滴 液态的水 无
2 块状蓝色胆矾 块状固体被粉碎 粉末状蓝色胆矾 无
3 蓝色胆矾溶液 蓝色透明溶液中析出蓝色沉淀 蓝色氢氧化铜沉淀 有
4 颗粒状石灰石 石灰石表面有气泡产生，石灰石消失，澄清石灰水变浑浊 二氧化碳气体等 有
没有新物质生成 有新物质生成
例1 B
例2 B
知识点二 物理性质和化学性质
物质 颜色 状态 气味 燃着的木条的情况
氧气 无色 气态 无味 燃烧更剧烈
二氧化碳 无色 气态 无味 燃着的木条熄灭
只有通过发生化学变化时才体现出来的性质 可燃性、助燃性、毒性
发生物理变化时体现出来的性质 颜色、状态、气味
例3 C
例4 C
【夯实训练】
化学变化和物理变化
1. B
2. B
3. C
4. D
5. C
化学性质和物理性质
1. D
2. A
3. 方法一：将澄清的石灰水滴入集气瓶中，出现浑浊的是二氧化碳，没有变化的是氧气。
方法二：将燃着的木条伸入集气瓶中，熄灭的是二氧化碳，燃烧更剧烈的是氧气。
其它合理答案也可。