人音版音乐四年级上册5.1《节日舞》学习任务单及课后练习

人音版音乐四年级上册
《节日舞》学习任务单及课后练习
【学习目标】
1.聆听钢琴曲《节日舞》，感受音乐所表现的孩童天真活泼的音乐形象，体验乐曲欢快活泼的情绪、感受童年美好的意境，培养热爱生活、积极乐观的态度。
2.通过聆听、模唱、画旋律线等方式，感受主题旋律的变化，划分乐段，了解乐曲结构；通过视听结合创设节日情景，编创简单的肢体律动表现作品的音乐形象。
3.了解作曲家丁善德及作品背景；能够感知、理解音乐语言的特征。
【课前学习任务】
准备一张桌子、复习四拍子的相关知识点。
【课上学习任务】
学习任务一：
初听乐曲 A 乐段，听辨演奏乐器，感受乐曲情绪。
学习任务二：
1.感受 A 乐段主题旋律节奏的特点，观看军鼓表演，模仿敲军鼓的样子打节奏。
2.聆听主题旋律，感受旋律音高变化，观察旋律特点。
3.完整聆听 A 段，用高低不同的动作表现乐曲主题的变化。
4.聆听 B 段，感受 B 段与 A 段的区别，跟随 B 段旋律拍手。
5.学习 A1 段，了解作品曲式结构。
6.完整聆听、律动表演。
7.了解作曲家丁善德及儿童组曲《快乐的节日》。
【学习资源】
儿童组曲《快乐的节日》完整音频。
【课后练习】
1.作品《节日舞》的演奏乐器是（ ）。
A.长笛 B.小提琴 C.钢琴
2.请你读一读 A 乐段主题旋律的节奏。
3.你能用 la 模唱 A 乐段主题旋律的第一乐句吗？