24 风娃娃（第一课时） （课件）（34张）

(共34张PPT)
小学语文-统编版-二年级上册-第八单元
风娃娃（第一课时）
风
猜谜语
云儿见它让路，
小树见它招手，
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头。
风娃娃
自读提示
1.自由朗读课文，圈出本课生字词，遇到不认识的字，猜猜它的读音。
2.标出自然段序号。
1
2
1
5
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7
4
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3
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帮助 抽水 使劲 哗啦哗啦
秧苗 拉着 表示 摇摇摆摆
翻跟头 栽树 责怪 无影无踪
我会认
帮助 抽水 使劲 哗啦哗啦
秧苗 拉着 表示 摇摇摆摆
翻跟头 栽树 责怪 无影无踪
我会认
助 抽 使 劲 哗 秧 拉
表 示 摆 翻 栽 责
秧 哗 翻
戴→栽
=扌+ 由
=扌+ 立
=扌+ 罢
使 劲 表 示
助
联系上下文识字
我会认
熟字作比较
加一加
课外书、生活中识字
风娃娃想像妈妈一样去帮助人。
扌：打、扫、抱、推……
查字典
青→责
形声字
（使劲） （表示）
抽
拉
摆
1
1
边听边想：
风娃娃来到哪里，做了哪些事？
吹转风车
吹动帆船
吹走风筝
吹跑衣服
吹断小树
田野
河边
广场
1
1
1
1
1.用“——”画出风娃娃来到哪里，看见什么的句子。
2.用“～～”画出风娃娃是怎么做的句子。
3.用“====”画出结果怎样的句子。
自读提示
1
1
风 车
甲骨文
甲骨文
金文
小篆
隶书
繁体楷书
楷书
车轮
辕
轭
我会写
组词：风车 火车
书写指导：第一笔横较短；第二笔撇折的折段在横中线上，比第一横稍短；第三笔横略长；最后一笔竖写在竖中线上。
笔画：4画
结构: 独体字
我会写
组词：风车 火车
书写指导：第一笔横较短；第二笔撇折的折段在横中线上，比第一横稍短；第三笔横略长；最后一笔竖写在竖中线上。
笔画：4画
结构: 独体字
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
多音字
得
（就得）
（获得）
（转得飞快）
亮亮知道自己取得（ ）了最高分之后，心想：我得（ ）告诉奶奶去，让她也高兴高兴。奶奶听到后，果真笑得（ ）合不拢嘴。
组词：跑得快 跳得高
书写指导：右边多横等距，横的长短不同；第十笔竖钩从短横处起笔。
结构: 左右
我会写
组词：跑得快 跳得高
书写指导：右边多横等距，横的长短不同；第十笔竖钩从短横处起笔。
结构: 左右
我会写
一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
读好重点词语
对 比
读慢一些
加快语速、
读出喜悦的心情
秧 苗
秧 苗
瓜 秧
禾 苗
麦 苗
书写指导：“禾”做左旁捺变点。“央”的第三笔横在横中线下侧起笔。
书写指导：“田”字稍扁，横折的横段写在横中线上，中间的竖写在竖中线上。
我会写
我会写
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
理清习作顺序
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读好词语
理清习作顺序
理清顺序
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读好词语
来到哪里
看见什么
理清习作顺序
理清顺序
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读好词语
来到哪里
看见什么
怎么做的
理清顺序
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
读好词语
来到哪里
看见什么
怎么做的
结果怎样
理清顺序
风娃娃来到 ，看见 。他 ，风车 。
我会讲