沪粤版物理九年级上册 15.3 怎样使用电器正常工作 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第3节 怎样使用电器正常工作
请同学们思考两个问题。
1、电功率是表示什么的物理量
2、有哪些计算的方法
电功率的计算公式
P=W/t
P=UI
一、导 入
电功率是表示消耗电能快慢的物理量
“25W”
是什么意思？
“25W”表示：该灯的额定功率为25W
想一想：1、这个灯泡在什么情况下才会正常发光？
一、额定电压和额定功率
2、如果这个灯泡接在110V的电路中，它的发光情况会怎样？如果接在300V的电路中，它的发光情况又会怎样？
当 ，则P实=P额，用电器正常工作
当 ，P实﹥ P额，用电器容易损坏
当 ，P实﹤P额，用电器不能正常工作
额定电压：
额定功率：
用电器正常工作时的电压叫做额定电压
用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
U实=U额
U实﹥U额
U实﹤U额
想想议议: 回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗
根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.
1.实验目的：
测量小灯泡的额定功率和实际功率
2.实验原理：
3.应该测量的物理量:
______和______。
电压
电流
P=UI
4.实验器材：
额定电压为2.5V的小灯泡一个，
_________，开关，滑动变阻器，
_________，________，导线若干。
电压表
电流表
电源
二、测量小灯泡的电功率
（1）实验中为什么加入滑动变阻器？
答：为了能 连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值。
想一想
（2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？
答：串联 ，为了能用滑动变阻器改变电路中的电流，从而改变小灯泡两端的电压。
（3）电流表、电压表应分别连在什么位置上？
答：电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。
（4）滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置？为什么？
答：电阻值最大的位置，保护电路的作用。
5.实验步骤:
(1) 设计电路,连接电路.
(2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值.
(3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于,
等于和略大于灯泡的额定电压.分别
读出电流表的示数,并且观察小灯泡
的亮度.
设计测量小灯泡电功率的实验电路图
实验记录表
小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W
额定电压
U额=2.5V
2
0.32
发光较弱
0.64
实验记录表
小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W
额定电压
U额=2.5V
2
0.32
发光较弱
0.64
2.5
0.4
正常发光
1
实验记录表
小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W
额定电压
U额=2.5V
2
0.32
发光较弱
0.64
2.5
0.4
正常发光
1
3
0.48
发光很强
1.44
小灯泡的实际电功率不一定等于额定功率
当 U实 = U额 时， P实 = P额；
当 U实 > U额 时， P实 > P额；
当 U实 < U额 时， P实 < P额；
实验分析：
1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（ ）
A、0~3V 0~0.6A
B、0~15V 0~0.6A
C、0~15V 0~3A
D、0~3V 0~3A
B
练一练
2、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，（1）电源应至少选择____节干电池，
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为___________
__________________________________.　　　　　　　　　　（3）某次实验时
电压表和电流表的
示数如图所示，
则此时小灯泡的
实际功率为 　 W。
调节滑片使
电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数
0.51
二
3、一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？
把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由 可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。
P=
U2
R