1.2.1 有理数(作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一.选择题(共5小题)
1.(2022 南召县开学)下列说法正确的是( )
A.所有的整数都是正数
B.整数和分数统称有理数
C.0是最小的有理数
D.不是正数的数一定是负数
2.(2021秋 雁塔区校级期末)在,,+3.5,0,,﹣0.7中,负分数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.(2022春 开州区期中)在﹣1,0,1,这四个数中,属于负整数的是( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.
4.(2021秋 常宁市期末)在﹣3,,1.62,0四个数中,有理数的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
5.(2021秋 无锡期末)在数﹣12,π,﹣3.4,0,+3,﹣中,属于非负整数的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二.填空题(共4小题)
6.(2021春 徐汇区期中)将下列各数按要求填到相应的空格内:﹣0.7,3,0,﹣2,,10%,;自然数有 ,负有理数有 .
7.(2021秋 潍坊期中)下列说法错误的是 .
A.所有的整数都是正数
B.非负数就是正数
C.正数和负数统称为有理数
D.0既不是正数,也不是负数
8.(2021秋 门头沟区期末)在有理数﹣0.5,﹣3,0,1.2,2,3中,非负整数有 .
9.(2021秋 顺义区期末)在有理数﹣3,,0,,﹣1.2,5中,整数有 ,负分数有 .
三.解答题(共4小题)
10.(2021秋 耒阳市期末)把下列各数填在相应的集合圈里:
﹣50%,0.628,﹣3,﹣,0,﹣3.14,5.9,﹣92.
11.(2021秋 福绵区 期中)把下列各数填入相应的大括号里.
3.14,﹣1,20%,0,﹣5.0,10,﹣0.23,,﹣4.
负有理数集合:{ …};
正分数集合:{ …};
自然数集合:{ …}.
12.(2021秋 南海区月考)把下列各数填入相应的大括号内:﹣7,0.125,,﹣3,3,0,﹣0.3.
(1)整数集合:{ ……};
(2)负分数集合:{ ……};
(3)非负数集合:{ ……}.
13.(2021秋 罗城县期末)把下列各数填在相应的大括号内:5,﹣2,π,1.4,,0,﹣3.14159.
正数:{ …};
非负整数:{ …};
整数:{ …};
负分数:{ …}.
【能力提升】
1.下列各数中,哪些是正数?哪些是整数?哪些是非负数?哪些是有理数?
,0.126,0,,,4.5,,101.0101,,20.
2.回答问题:
(1)有没有最小的正数?有没有最大的正数?有没有最小的负数?有没有最大的负数?有没有最小的有理数?有没有最大的有理数?
(2)有没有最小的非负数?有没有最大的非负数?有没有最小的非正数?有没有最大的非正数?
(3)有没有这样的有理数,它既是正数也是负数?有没有这样的有理数,它既不是正数,也不是负数?
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1.2.1 有理数(作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一.选择题(共5小题)
1.(2022 南召县开学)下列说法正确的是( )
A.所有的整数都是正数
B.整数和分数统称有理数
C.0是最小的有理数
D.不是正数的数一定是负数
【分析】由实数的分类可知B正确,ACD错误.
【解答】解:A.﹣1,﹣2,0等都是整数,但不是正数,不符合题意;
B.根据有理数的分类可知B正确,符合题意;
C.负有理数比0小,不符合题意;
D.0既不是正数,也不是负数,不符合题意,
故选:B.
【点评】本题考查了实数,关键是熟记分类,灵活运用.
2.(2021秋 雁塔区校级期末)在,,+3.5,0,,﹣0.7中,负分数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】负分数既是负数,又是分数,根据这个要求逐一判断.
【解答】解:是正分数,
是负分数,
+3.5是正分数,
0不是负分数,
不是有理数,更不是负分数,
﹣0.7是负分数.
∴负分数有两个和﹣0.7.
故选:B.
【点评】本题考查负分数的定义.解题的关键知道有限小数也是分数.
3.(2022春 开州区期中)在﹣1,0,1,这四个数中,属于负整数的是( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.
【分析】根据负整数的定义即可求解.
【解答】解:在﹣1,0,1,这四个数中,属于负整数的是﹣1.
故选:A.
【点评】此题考查了有理数的分类,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:负整数是小于0的整数.
4.(2021秋 常宁市期末)在﹣3,,1.62,0四个数中,有理数的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【分析】根据有理数的定义进行判断即可.
【解答】解:∵在﹣3,,1.62,0四个数中,﹣3,1.62,0是有理数,
∴有理数的个数为3,
故选:B.
【点评】本题主要考查有理数,熟练掌握有理数的定义是解决本题的关键.
5.(2021秋 无锡期末)在数﹣12,π,﹣3.4,0,+3,﹣中,属于非负整数的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【分析】非负整数即正整数和0,根据非负整数的定义依次判断即可得解.
【解答】解:﹣12、﹣3.4、﹣为负数,不属于非负整数;
π不属于整数,
0,+3属于非负整数,
故选:C.
【点评】本题考查了非负整数的定义,熟练掌握非负整数的定义是解题关键.
二.填空题(共4小题)
6.(2021春 徐汇区期中)将下列各数按要求填到相应的空格内:﹣0.7,3,0,﹣2,,10%,;自然数有 0,3, ,负有理数有 ﹣0.7,﹣2 .
【分析】根据自然数,有理数的概念,判断即可.
【解答】解:下列数:﹣0.7,3,0,﹣2,,10%,,
自然数有:0,3;负有理数有:﹣0.7,﹣2;
故答案为:0,3;﹣0.7,﹣2.
【点评】本题考查了有理数,熟练掌握自然数,有理数的概念,是解题的关键.
7.(2021秋 潍坊期中)下列说法错误的是 ABC .
A.所有的整数都是正数
B.非负数就是正数
C.正数和负数统称为有理数
D.0既不是正数,也不是负数
【分析】根据正数,负数和有理数的知识,逐一判断即可.
【解答】解:①因为整数包括正整数,0和负整数,故A错误,
②因为非负数是正数和0,故B错误,
③因为正有理数,0和负有理数统称为有理数,故C错误,
④0既不是正数,也不是负数,故D正确,
故答案为:ABC.
【点评】本题考查了有理数,正数和负数,学生必须熟练掌握后才能正确判断.
8.(2021秋 门头沟区期末)在有理数﹣0.5,﹣3,0,1.2,2,3中,非负整数有 0,2 .
【分析】找出有理数中非负整数即可.
【解答】解:在0.5,﹣3,0,1.2,2,3中,非负整数有0,2.
故答案为:0,2.
【点评】此题考查了有理数,非负整数即为正整数和0.
9.(2021秋 顺义区期末)在有理数﹣3,,0,,﹣1.2,5中,整数有 0,﹣3,5; ,负分数有 ﹣,﹣1.2 .
【分析】根据有理数的分类进行填空即可.
【解答】解:整数有:0,﹣3,5;
负分数有:﹣1.2,﹣;
故答案为:0,﹣3,5;﹣1.2,﹣.
【点评】本题考查了有理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点,注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数是解题的关键.
三.解答题(共4小题)
10.(2021秋 耒阳市期末)把下列各数填在相应的集合圈里:
﹣50%,0.628,﹣3,﹣,0,﹣3.14,5.9,﹣92.
【分析】根据负有理数,分数,以及非负数的定义判断即可得到结果.
【解答】解:负有理数集合:﹣50%,﹣3,﹣,﹣3.14,﹣92;
分数集合:﹣50%,0.628,﹣,﹣3.14,5.9;
非负数集合:0.628,0,5.9.
【点评】此题考查了有理数,熟练掌握有理数的分类法是解本题的关键.
11.(2021秋 福绵区 期中)把下列各数填入相应的大括号里.
3.14,﹣1,20%,0,﹣5.0,10,﹣0.23,,﹣4.
负有理数集合:{ ﹣1,﹣5.0,﹣0.23,﹣4 …};
正分数集合:{ 3.14,20%, …};
自然数集合:{ 0,10 …}.
【分析】根据有理数的分类即可得出答案.
【解答】解:负有理数有:﹣1,﹣5.0,﹣0.23,﹣4;
正分数有:3.14,20%,;
自然数有:0,10.
故答案为:﹣1,﹣5.0,﹣0.23,﹣4;
3.14,20%,;
0,10.
【点评】本题考查了有理数的分类,掌握0既不是正数也不是负数,自然数包括正整数和0是解题的关键.
12.(2021秋 南海区月考)把下列各数填入相应的大括号内:﹣7,0.125,,﹣3,3,0,﹣0.3.
(1)整数集合:{ ﹣7,3,0 ……};
(2)负分数集合:{ ﹣3,﹣0.3 ……};
(3)非负数集合:{ 0.125,,3,0 ……}.
【分析】根据有理数的分类分别判断即可.
【解答】解:(1)整数集合:{﹣7,3,0……};
(2)负分数集合:{﹣3,﹣0.3……};
(3)非负数集合:{0.125,,3,0……}.
故答案为:﹣7,3,0;﹣3,﹣0.3;0.125,,3,0.
【点评】本题考查了有理数,正确掌握有理数的分类是解题的关键.
13.(2021秋 罗城县期末)把下列各数填在相应的大括号内:5,﹣2,π,1.4,,0,﹣3.14159.
正数:{ 5,π …};
非负整数:{ 5,0 …};
整数:{ ﹣2,0 …};
负分数:{ ,﹣3.14159 …}.
【分析】利用正数,非负整数,整数,以及负分数的定义分类即可.
【解答】解:正数:{5,π,1.4…};
非负整数:{5,0 …};
整数:{5,﹣2,0…};
负分数:{﹣,﹣3.14159 …}.
故答案为:5,π,1.4;5,0;5,﹣2,0;,﹣3.14159.
【点评】此题考查了有理数,熟练有理数的分类是解本题的关键.
【能力提升】
1.下列各数中,哪些是正数?哪些是整数?哪些是非负数?哪些是有理数?
,0.126,0,,,4.5,,101.0101,,20.
【难度】★★
【答案】正数:、、、、、、;
整数:、0、、;
非负数:、、、、、、、;
有理数:、 、、、、、、、.
【解析】根据正数、整数、有理数的意义分类填写
【总结】本题考查了有理数的意义和分类.
2.回答问题:
(1)有没有最小的正数?有没有最大的正数?有没有最小的负数?有没有最大的负数?有没有最小的有理数?有没有最大的有理数?
(2)有没有最小的非负数?有没有最大的非负数?有没有最小的非正数?有没有最大的非正数?
(3)有没有这样的有理数,它既是正数也是负数?有没有这样的有理数,它既不是正数,也不是负数?
【难度】★★
【答案】(1)没有,没有,没有,没有,没有,没有;(2)有,没有,没有,有;
(3)没有,有.
【解析】正确的有理数分类.【总结】本题考查了有理数的分类及意义.
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