第十二章温度与物态变化-【期末试题】九年级物理上学期期末统考试题汇编（有解析）

第十二章温度与物态变化-【期末试题】福建省厦门市近3年（2020-2022）九年级物理上学期期末统考试题汇编
一、单选题
1．（2020·福建厦门·九年级期末）下列现象产生的过程中要吸热的是
A．雾锁江面 B．霜挂枝头
C．露凝尖角 D．冰融河间
2．（2021·福建厦门·九年级期末）以下是小鹭做家务时观察到的一些烹饪现象及其解释，其中正确的是（　　）
A．锅一般用铁制作，因为铁的比热容较大
B．炒菜时，通过做功的方式增加菜的内能
C．蒸鱼时，掀开锅盖看到大量的白气是汽化现象
D．炖罐时，通过热传递的方式使汤水的内能增加
3．（2021·福建厦门·九年级期末）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，对下列节气谚语中的物态变化分析正确的是（　　）
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是汽化现象
C．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象
D．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
4．（2021·福建厦门·九年级期末）在恒温环境下将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅图可表示温度计内液体的体积随时间变化的情况（　　）
A． B． C． D．
5．（2022·福建厦门·九年级期末）如图现象中，属于熔化的是（　　）
A．空中雪花飘
B．窗上冰花现
C．河面冰雪化
D．檐下冰柱挂
6．（2022·福建厦门·九年级期末）人们高温作业时大汗淋漓，这是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是（　　）
A．汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用
B．汗液蒸发时吸热，对体表有升温作用
C．汗液蒸发时放热，对体表有降温作用
D．汗液蒸发时放热，对体表有升温作用
二、填空题
7．（2020·福建厦门·九年级期末）科学家设想利用天基激光清理太空垃圾，用大功率激光迎面照射太空垃圾，使其前表面金属温度________，直接________（填物态变化名称）成气体向前喷射出，从而减速变轨，坠入大气层烧毁。
8．（2021·福建厦门·九年级期末）2022年北京冬奥会采用新技术打造“最美的冰”，将液态二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速汽化______热，使地板温度骤降，在地板上洒水即可冻成冰面；压缩机再将管道排出的二氧化碳压缩______（填物态变化）循环使用，排出的余热用于生活用水、融冰池融冰等。
9．（2022·福建厦门·九年级期末）学校联欢晚会上，道具组同学用干冰在舞台上制造出云雾缭绕宛如仙境的特效，如图。这是因为干冰（固态CO2）在______（填物态变化名称）过程中大量______热，使水蒸气遇冷液化成云雾。
10．（2022·福建厦门·九年级期末）大寒是二十四节气中最后一个，也是最冷的一个节气。北宋理学家邵雍在《大寒吟》中写道：“阶前冻银床，檐头冰钟乳”。“冻银床”是台阶上的露水发生______（填物态变化名称）而形成的，则当时气温应在______oC以下。
11．（2022·福建厦门·九年级期末）2021年12月9日，王亚平在天宫授课时展示了太空厨房中的热风加热装置和微波加热装置，还介绍了实现空间站水的循环利用的饮水循环分配机。饮水循环分配机的工作原理是应用蒸汽压缩蒸馏技术，将预处理后的废水进行旋转蒸馏发生______形成水蒸气，然后通过压缩冷凝发生______形成蒸馏水，净化后循环使用。（均填物态变化名称）
三、实验题
12．（2020·福建厦门·九年级期末）小滨在家帮忙做饭时，对盐水的沸腾产生了兴趣，于是用图1的装置对质量相同的水与盐水（盐度10%）进行了对比实验，得出温度-时间关系图象，如图2。
（1）盐水在沸腾时，吸收热量，温度 ________ 。
（2）分析图象发现盐水的比热容 ________ 水的比热容（填“大于”“等于”或“小于”）。
（3）根据图象推测盐水沸点与含盐度的关系是 ______________________________ 。
（4）要更快地煮热鸡蛋，可以选用 ________ （填“水”或“盐水”）。
13．（2020·福建厦门·九年级期末）小滨在学习“影响蒸发快慢的因素”后，猜想蒸发的快慢除了与液体的温度、表面积、表面空气流动速度有关外，还可能与液体表面空气的湿度有关。于是他设计了如下实验方案；
地点：阳台（不会被雨滴到的位置）
对象：同一广口容器，内装相同质量的水
环境：选取一个晴天（湿度小）与一个雨天（湿度大）分别进行实验
时间：24小时
（1）该方案通过___________________________________来判断蒸发的快慢。
（2）指出实验方案中存在的问题：
①____________________________；
②_______________________________。
（3）根据生活经验对“影响蒸发快慢的因素"提出合理的新猜想：蒸发的快慢还可能与____________有关。
14．（2021·福建厦门·九年级期末）如图为“探究水的凝固”的实验装置，烧杯中是正在熔化的用盐水制成的冰块，将装有水的试管放入烧杯中，温度计甲的示数变化图象如图
(1)由图象可得，水在凝固过程中，温度的变化规律:______。
(2)BC段试管内的冰水混合物的内能______（填“变大”“不变”或“变小”）。
(3)由图象可知，水的比热容______冰的比热容。
(4)实验过程中，温度计乙的示数变化情况为______。
(5)试猜想北极严寒地区植物的汁液不会凝固的原因：______。
15．（2021·福建厦门·九年级期末）在“探究水的沸腾”实验中，用图装置进行实验，记录的数据如下表：
时间t/min 1 2 3 4 5 6 7 8
温度t/℃ 91 94 97 99 100 101 101 101
(1)实验时记录数据外还需观察 ______ ；
(2)实验中,塑料片的作用是 ______ ；
(3)由数据可知：水的沸点为 ______ ℃，实验室大气压为1个标准大气压，水的沸点不等于100℃是因为 ______ ；
(4)沸腾前，水升温越来越慢的原因是 ______ 。
16．（2022·福建厦门·九年级期末）如图甲是探究水的沸腾特点的实验装置。
（1）自下而上组装器材时，石棉网的高低应根据______调节；
（2）水沸腾时温度计示数如图乙，其示数为______℃；持续加热，温度计示数将______；
（3）实验中发现各小组测得水的沸点不同，原因可能是______；
（4）某小组根据家中的炖罐锅设计了如图丙的实验，持续加热发现试管内的水与烧杯内的水温度相等，但烧杯内的水沸腾，试管内的水不沸腾，这个现象说明______。
四、简答题
17．（2021·福建厦门·九年级期末）小鹭把校服洗净，用手拧出校服上的水。请写出两种使校服更快变干的方法及对应的物理知识。
18．（2021·福建厦门·八年级期末）小雨将装满饮料的玻璃瓶子旋上盖子，放入冰箱的冷冻室里，妈妈说这样做不行。请你用学过的物理知识解释一下小雨这样做可能产生的后果及原因。
参考答案：
1．D【详解】A．雾锁江面，大气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，不符合题意；
B．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，不符合题意；
C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，不符合题意；
D．冰融河间，固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，熔化吸热，符合题意。
2．D【详解】A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用铁具有良好的导热性，故A错误；
B．炒菜时，主要是通过热传递的方式增加菜的内能，故B错误；
C．蒸鱼时，掀开锅盖看到大量的白气是液化现象，故C错误；
D．炖汤时，菜的内能是通过热传递的方式改变，故D正确。
故选D。
3．D【详解】A．云是空气中的水蒸气在上升的过程中，遇冷液化成的小水滴形成的，故A错误；
B．雨是水蒸气液化成小水滴，小水滴相互聚焦，就会凝结成水水滴下降成为雨，故B错误；
C．河水结冰是水凝固成了固态冰，故C错误；
D．霜是水蒸气凝华成固态形成的，故D正确。
故选D。
4．B【详解】冰水混合物的初始温度为0℃，当环境温度高于0时，刚放入时温度计内的液体放热，体积缩小，温度将下降至接近冰水混合物的温度；冰水混合物中的冰吸热熔化，温度保持不变，温度计的示数也不变；熔化结束后，水不断吸收环境中的热量，温度不断升高，最后与环境温度保持一致；当环境温度低于0时，刚放入时温度计内液体吸热，体积增大，温度上升至接近冰水混合物的温度，冰水混合物中的水放热凝固，温度保持不变，温度计的示数也不变，凝固结束后，冰不断向环境放热，温度不断降低，最后与环境温度保持一致，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．C【详解】A．雪是水蒸气在极低的温度环境中遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故A不符合题意；
B．“冰花”是室内的水蒸气遇到温度极低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶，属于凝华现象，故B不符合题意；
C．河面冰雪融化是固态的冰雪吸热后变成液态的水，属于熔化现象，故C符合题意；
D．檐下冰柱挂是液态的水在温度下降到水的凝固点或以下放热变成的固体，属于凝固现象，故D不符合题意。
故选C。
6．A【详解】液体温度高有利于蒸发，蒸发具有吸热致冷的作用，汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用。故BCD错误，A正确。
故选A。
7． 升高（增大） 升华【详解】[1][2]用大功率激光迎面照射太空垃圾，把光能转化为内能，使其前表面金属温度升高，金属由固态变成气态，属于升华现象。
8． 吸 液化【详解】[1]液态二氧化碳迅速汽化过程是吸热的。
[2]根据题意知道，压缩机再将管道排出的二氧化碳气体压缩为液体，发生液化，放出热量。
9． 升华 吸【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体，使空气中水蒸气放出热量液化成小水滴，形成云雾。
10． 凝固 0【详解】[1][2]“冻银床”是台阶上的露水变成冰，属于凝固现象；水的凝固点为0℃，水能结冰，故当时的气温在0℃以下。
11． 汽化 液化【详解】[1][2]将预处理后的废水进行旋转蒸馏，水变成水蒸气，发生汽化现象，通过压缩冷凝，水蒸气变成水，发生液化现象。
12． 不变 小于 盐水沸点随含盐度的增大而升高 盐水【详解】(1)[1]由图2可知，盐水在沸腾时，吸收热量，温度不变；
(2)[2]由图2可知，质量相同的水和盐水加热相同的时间（吸收相同的热量），盐水升高的温度大，盐水的比热容较小；
(3)[3]由图2可知，盐水加热过程中不断蒸发，盐水的含盐度增大，盐水沸点高于水的沸点，可以得到盐水沸点随含盐度的增大而升高；
(4)[4]根据盐水浓度增大时其沸点升高可得选用盐水更快地煮热鸡蛋。
13． 详见解析 详见解析 详见解析 液体的种类【详解】(1)[1]实验中通过剩余水的质量（剩余水的体积，水减小的质量、体积）来判断蒸发的快慢；
(2)①[2]由控制变量法可知，实验过程中，没有控制液体的温度相同；
②[3]由控制变量法可知，实验过程中，没有控制液体表面的空气流速相同；
(3)[4]由生活经验可知，同等情况下酒精比水更容易蒸发，因此可提出猜想：液体蒸发快慢可能与液体的种类有关。
14． 保持不变 变小 大于 不变 植物汁液含有其他物质【详解】(1)[1]由图知，在整个过程中，温度先变小，后不变，达到0时，开始凝固，继续放出热量，温度保持不变。
(2)[2]BC段是凝固过程，在不断的放出热量，所以内能减小。
(3)[3]由图知，水在2min中温度变化了5，而冰在2min中温度变化了10，根据Q=cm，温度变化越大的冰比热容越小，所以水的比热容大与冰的比热容。
(4)[4]由图乙的盐块一直吸收冰水混合物的热量，直至温度相同，所以乙的示数先变大再保持不变。
(5)[5]植物中的汁液不会凝固，类似于往冰中撒盐，可以使混合物凝固点降低。
15． 沸腾现象 减少热损失 101 烧杯内气压大于一个标准大气压 水温越高，热损失越快【详解】(1)[1]实验时要记录水的温度随时间变化的数据，此外还需观察水沸腾时的现象，如气泡的变化情况。
(2)[2]塑料片可以减少水蒸气散失到空气中的量，从而减少热损失。
(3)[3]由表中数据可知，水沸腾时温度保持在101℃不变，所以水的沸点是101℃。
[4]水的沸点随水面上方气压增大而升高，水的沸点不等于100℃是因为加上塑料片后，烧杯内的气压大于一个标准大气压。
(4)[5]水升温越来越慢的原因是：水温越高，水的汽化越剧烈，汽化吸热，所以热损失也越快。
16． 酒精灯外焰 98 不变 气压不同 沸腾条件为：达到沸点、继续吸热【详解】（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；即按照自下而上的顺序进行，石棉网的高低应根据酒精灯外焰调节。
（2）[2][3]温度计的分度值为1℃，其示数为98℃；持续加热，温度计示数将不变。
（3）[4]实验中发现各小组测得水的沸点不同，原因可能是气压不同。
（4）[5]持续加热发现试管内的水与烧杯内的水温度相等，烧杯的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，而试管中的水达到沸点后，不能继续吸热，不会沸腾，说明沸腾条件为：达到沸点、继续吸热。
17．将衣服摊开通过增大液体的表面积加快水分蒸发；挂在向阳处通过提高液体的表面温度加快水分蒸发，使衣服更快变干【详解】要想使湿衣服干的快，即需要加快衣服内水的蒸发，根据影响蒸发快慢的因素，可采取以下方法：
①将湿衣服展开，增大湿衣服的表面积；
②放在阳光下，提高湿衣服的温度；
③放在通风的地方，加快湿衣服表面的空气流动速度。
18．见详解【详解】水在凝固时质量不变，密度变小，体积变大，所以将装满饮料的玻璃瓶子旋上盖子，放入冰箱的冷冻室里，水凝固结冰后，由于体积变大，会撑破玻璃瓶，甚至爆裂产生危险。