北师大版数学六年级上册 数学好玩第2课时 看图找关系课件(共25张PPT)

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第2课时 看图找关系
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下面是好运公司2015年各月利润情况折线统计图。
通过统计图你能获得哪些信息
　1月份到4月份利润不断下降,5月份到10月份利润不断上升,11月份有所下降,12月份又上升。
学 习 新 知
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
商场
A
0.5
下图是一辆公交车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。
从图中你能发现哪些数学信息
汽车行驶速度
公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了（ ）分。
4
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
商场
A
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
商场
A
在第1分内，汽车行驶速度从0提高到（ ）米/分。
400
描述汽车速度的变化情况。
从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度在增加。
0
1
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
A
描述汽车速度的变化情况。
从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度在减少。
3
4
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
A
描述汽车速度的变化情况。
从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度保持不变，是（ ）米/分。
1
3
400
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
A
描述汽车速度的变化情况。
速度不变，车一直在走，时间增加，路程不断增加。
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
3
4
解放路
A
说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。
路程：400×2=800（米）
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音
非常大
19:00
观众开
始进场
19:30
比赛
开始
20:00
20:30
下半场
开始
21:00
21:30
22:00
20:15
上半场
结束
21:15
比赛
结束
21:45
观众全部退场
足球场内的声音
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
1.从观众开始进场到全部退场,一共经过了多长时间？
2小时45分
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音
非常大
19:00
观众开始进场
19:30
比赛
开始
20:00
20:30
下半场
开始
21:00
21:30
22:00
20:15
上半场
结束
21:15
比赛
结束
21:45
观众全部退场
足球场内的声音
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。
1.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？
从开始没有声音逐渐变成声音大。
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音
非常大
19:00
观众开始进场
19:30
比赛
开始
20:00
20:30
下半场
开始
21:00
21:30
22:00
20:15
上半场
结束
21:15
比赛
结束
21:45
观众全部退场
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发
生了什么事情？
上半场19:50到20:00声音非常大,可能是主队进球了,观众非常兴奋,都在欢呼。
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音
非常大
19:00
观众开始进场
19:30
比赛
开始
20:00
20:30
下半场
开始
21:00
21:30
22:00
20:15
上半场
结束
21:15
比赛
结束
21:45
观众全部退场
3.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。
3.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛
的情形。
下半场开始时间是20:30,持续了30分钟都比较安静,可能两队比赛没出现什么太大变化。
21:00声音非常大,马上又下降了,可能是客队险些进球,球迷虚惊一场。
从21:00到21:15,最后这15分钟声音大,可能是比赛双方拼抢积极,观众情绪很高涨。
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音
非常大
19:00
观众开始进场
19:30
比赛
开始
20:00
20:30
下半场
开始
21:00
21:30
22:00
20:15
上半场
结束
21:15
比赛
结束
21:45
观众全部退场
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？
比赛结束的前15分,场内声音非常大,可能是观众庆祝比赛获胜;15分钟后,足球场内声音逐渐变小,观众陆续退场,直到21:45没有声音了。
随 堂 练 习
教材第76页第4题。
1.今天是个让淘气特别高兴的日子,因为他们班要组织去
郊游。下面这幅图描述的就是从学校到郊游地点的行
程情况图,你能看懂吗 从中能获得哪些信息
图中的信息有:
①从8:00到9:00,汽车行驶了30千米;
②从9:00到10:00,汽车行驶了100-30=70千米;
③10:00到10:30,汽车停下来(可能中途休息,或用午餐);
④10:30到11:30,汽车行驶了140-100=40千米。11:30终于到达长城了。
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2.每天晚饭后,淘气一家都会到花园散步。昨天晚上,淘气的父母一起出门散步,走到读报栏后,淘气的母亲独自返回家中,淘气的父亲看了一会儿报后回家。下面的两幅图,哪一幅描述了淘气母亲的行为 哪一幅描述了淘气父亲的行为 请说说你的理由。
离家的距离
时间
0
离家的距离
0
时间
第一幅图描述了淘气母亲的行为,因为淘气母亲走了一段时间后,没有停留直接又返回了家。第二幅图描述了淘气父亲的行为,因为淘气父亲走一段时间后,停了一会儿看报纸,又返回家。
1.用图能够表示一个事件、一种行为。
2.图能够反映出很多信息,有时比语言描述更直
观、清楚。
课 堂 小 结
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3.图非常奇妙,连声音都可以用图表示出来。
基础巩固
提升培优
思维创新
作业
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基础巩固
1.（基础题）星期六爸爸骑自行车送雪红去电影
院看电影,电影放映了1小时30分,看完电影后雪红步行
回家。下面哪幅图表示了雪红从家出发到回到家的情
况 在图下面的括号里打“√”。
（ ）
√
与家距离
时间
0
0
时间
与家距离
（ ）
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基础巩固
2.（重点题）看图回答问题。
下面是东东和西西1200米赛跑情况示意图。
(1)东东跑完全程用了(　　)分钟,西西跑到终点时,东东
再跑(　　)分钟才能到达终点。
(2)东东和西西的平均速度相差(　　)米/分。
5
1
60
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提升培优
3.（重点题）根据甲、乙两车的行程图填空。
(1)乙车比甲车先行(　　)分钟。
(2)甲车的速度是(　　)千米/时。
(3)甲、乙两车速度差是(　　)千米/时。
20
30
12
思维创新
返回作业
4.（创新题）淘气每天只要坐4分钟的公交车就
可以到学校,但事实上,并不是每天的交通都这
么顺畅,下面是今早淘气乘公交车情况示意图,请你分
析淘气在哪段时间遇到了特殊情况,可能发生了什么
答：2到3分钟时汽车停了1分钟,可能遇到了
红灯或堵车。