散步

课件49张PPT。欣赏两句话：
　①老人和儿童属于社会中的弱势群体，他们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。
　②哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。
（培根语录） 23、散 步莫怀戚关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。请给下列括号里的字注音： 散（ ）步莫怀戚（ ）很累（ ）咕咕（ ）分歧（ ）一霎( )时熬（ ）水波粼粼( ) 拆散（ ）信服（ ）
嫩（ ）芽 讷讷（ )
sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìn fúnènnè散 步识字写字散 背 转sǎn
sànbèi
bēizhuǎn
zhuàn散文
分散背心
背负转机
旋转
理解词义
熬 ：
委屈 ：
信服 ：
各得其所：
不知所措：忍受，艰苦支持。受到不应有的指责或待遇，心里难过。相信并佩服。每一个人或事物都得到合适的安顿不知怎么办才好，形容受窘或发急。读一读听读课文，
注意感情基调、语速、停顿、重音 自由朗读课文。
注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。
正确、流利、有感情地朗读课文.
思考：这是一个怎样的家庭？在这个家庭中有哪几个人物？分别给你留下了怎样的印象？读一读整体感知
想一想：
课文写了哪些人物，写了一
件什么事？
结果如何?
1.散步的时间是 初春 。
2.散步的地点是 田野 。
3.散步的人有 我 、母亲、妻子、儿子 。
4.散步过程中发生了 分歧 。
（用原文中的一个词来回答）
5、结局如何？
一家人在田野里温馨地散步。
抢答 整体感知 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括） 2、从文中的字里行间，你看到了 一个怎样的家庭？
和美读文生情 整体感知1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？意境赏析分歧母亲要走大路儿子要走小路大路平顺小路有意思2.想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！4.议一议“我”和妻子是如何背母亲、儿子走过那条小路的？怎么理解“我背上的同她背上的加起来就是整个世界”？ “我”和妻子都是中年人，既要赡养老人又要教育子女，肩负承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种使命感、责任感。


课文的线索是什么？

（散步）小结散步莫怀戚母亲我 　妻子儿子背背小 事中 心以小见大散 步尊老爱幼教你一招：写法借鉴假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？结合课文说说“我”这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物性格的语句说一说） 我： 　　我的母亲：
我的妻子： 　　我的儿子：孝顺善良慈爱亲切
温柔贤惠聪明乖巧
语言赏析 　　找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。
提示:可以从写景的句子和文章的主旨句下手ABC跳过有的浓，有的淡。?
我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。?
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ?
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 体会文章语言的特点 这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。
小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”示例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
品位语言 　这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。
“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。”
　这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。我只想得到一只蝴蝶，你却给我带来了整个春天。我只想得到一本童话故事，你却给了我童话般的生活。我只想得到一顿可口的饭菜，你却给了我一桌满汉全席。……我只想得到一点照顾，你却让我陷入了爱的牢笼。我想得到一片的天空，你却给了我一方天花板。我想对爸爸妈妈说：我只想得到一点温暖，你却让我陷入爱的海洋；
， ； ， 。“我”景 美 充满生机活力人 美语言美 结构对称
音韵和谐
清新淡雅
准确精当构思美以小见大（举轻若重）孝敬体贴，有责任感。善解人意，疼爱小辈。温柔贤惠，尊老爱幼。聪明乖巧，非常懂事。母亲妻子儿子如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；
如果爱是左右手，就该一只递给历史，一只递给未来；
如果爱是左右手，就该一只_______，一只________。仿句练习《如果爱是左右手》如果爱是左右手，
就该一只手递给孩子，
一只手递给老人；如果爱是左右手，
就该一只手递给未来，
一只手递给历史；如果爱是左右手，
就该一只递给朝霞，
一只递给晚霞；如果爱是左右手，
就该一只递给早春，
一只递给金秋。 爱的宣言 为了倡导世界上的每个人都尊老爱幼 ，请按照下面的句式仿写一句有关尊老爱幼的广告词进行交流。
例如：
1、关爱亲情，人人有责！
2、让尊老爱幼的火炬越举越高！尊老爱幼从心开始！老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼 亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。
家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。
只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。?
亲情体验站以“亲情”为话题，仿照示例写话

示例1:　亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。

亲情_____________________

亲情_____________________

示例2:　那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。

_________________________亲情。

_________________________亲情。
汶川地震中一位母亲用自己的身体保护住了孩子。爷爷，您吃。12月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。爸爸、妈妈：
　　我想对您说：爱的心声百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。
? 我们的父母很辛苦 《三代》中的父亲宁愿自己受伤，也要保护一老一小。
闭上眼睛，一幅幅感人的画面便呈现在我们面前，是谁在日落昏黄时，倚在窗前焦急地盼我们归家，又是谁在我们出门时，仔细叮咛；当然是我们的父母。
“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
------毕淑敏《孝心无价》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。我们的父母很容易满足 可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时侯妈妈也该把一切都交给你了.从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时侯，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？
——《牵手》我们的父母很忧虑我们的父母已经开始苍老亲爱的爸爸妈妈，我能为你们做什么？ 爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段50字以内的温馨小语。