2.3 生物体的结构层次 复习学案(无答案)

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名称 2.3 生物体的结构层次 复习学案(无答案)
格式 docx
文件大小 42.9KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-09-03 17:10:32

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文档简介

七年级上册科学学案
生物体的结构层次
入门检测
1.蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉,没有 。
2.生物与非生物最重要的区别: 。植物与动物的最重要的区别:能否进行 。
3.动物和植物都是由相同的基本单位—— 构成的。 是组成生物的基本单位,细胞生物体结构和功能的基本单位。
4.科学观察需要工具,显微镜就是其中的一种。请回答下列有关显微镜使用的问题。
(1)如图中,甲、乙两图是在显微镜下观察到的情况,则用低倍镜观察的图是 ;
(2)从观察到的细胞形态来看,它应该是__ A.洋葱表皮细胞 B.人口腔上皮细胞
(3)丙、丁图分别表示显微镜视野中看到的细胞,则从丙图变到丁图的操作顺序是__ (把正确的操作序号进行排序)
①将玻片向上方移动使细胞移至视野中央
②将玻片向下方移动使细胞移至视野中央
③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
知识梳理
1、细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。结果是使细胞的数量增多。
2、 细胞生长的结果是使细胞的体积变大。
3、细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化,形成不同形态和功能的细胞的过程。
4、一个细胞就这样经过 、 和 ,最后长成了一个生物个体。
5. 组织是 形态相近,功能和结构相同的细胞群。
植物组织 保护组织 保护植物
输导组织 输送物质
营养组织 制造和贮存营养物质
机械组织 支撑和保护植物
分生组织 分裂产生新细胞
动物组织 上皮组织 由上皮细胞构成,保护、吸收和分泌物质 分布:皮肤,内脏器官表面
结缔组织 细胞间隙大,细胞间质多 功能:运送和支持 分布:血液,软骨,肌腱
肌肉组织 肌细胞构成,功能:收缩和舒张 分布:四肢躯体,心脏,胃肠等器官
神经组织 神经细胞构成,功能:接受刺激,产生传到兴奋 分布:神经,脑,脊髓
6、皮肤由外到内分表皮、真皮、皮下组织三层,皮肤是人体最大的器官
7、器官是由许多种组织按一定次序组合在一起,具有一定功能的结构。
植物的器官: 、 、 (营养器官) 、 、 (生殖器官)。
8、系统是功能相近的 器官按一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项 生理活动 的结构。人体的八大系统是:
9、消化系统包括消化道和消化腺两部分,其中消化道包括口腔、咽 、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺,
其中唾液腺分泌 唾液;胃分泌胃液;肝脏分泌胆汁;胰腺分泌胰液;肠腺分泌肠液
人体消化和吸收的主要场所是 。
10、构成人体的结构层次是: → → → → 人体。
构成植物体的结构层次是 → → →植物体。
当堂练习
1. 生物体能从小长大是由于( )
A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D.细胞的分裂和生长
2. 用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于( )
A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织
3、关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是(  )
A 细胞→组织→器官→系统→植物体
B 植物体→器官→组织→细胞
C 系统→植物体→器官→组织→细胞
D 细胞→组织→器官→植物体
4. 下列属于组织的是( )
A. 番茄果实 B. 洋葱表皮 C. 菊花 D.小麦幼苗
5. 从植物体的构成来看,我们食用的梨属于( )
A. 组织 B. 营养器官 C. 生殖器官 D. 生殖系统
7. 人体具有而被子植物没有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D.系统
8. 与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
9. 人类胚胎干细胞来自于受精卵形成5~6天后的胚胎,在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述:胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指( )
A. 细胞分裂能力 B. 细胞分化能力 C. 细胞生长能力 D. 细胞变形能力
10、 下列一次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(  )
  A. 神经组织、心脏、血液、衣藻 B. 运动系统、果实、花、甘薯
C. 呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D. 消化系统、肝脏、萝卜、香菇
二、填空题
1. 下图是被子植物叶的切片,请据图回答下列问题。
(1) 表皮具有保护作用,有 组织组成。
(2) 叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质,因此叶脉主要是由 组织构成的。
(3) 叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成,叶肉细胞属
于 组织。
(4) 叶属于 (填“组织”、“器官”或“系统”)
2.小科从市场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究:
(1)取一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮具有保护功能,属于_______组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,储存着丰富的营养物质,属于_______组织。
(2)切开果肉,流出许多番茄汁,这些汁是______,来自于细胞结构中的______ ,同时发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是__ 组织。
(3)综上分析可知,番茄属于 (组织/器官/系统)