5《搭石》课件(第一课时，共26张PPT)

(共26张PPT)
五年级上册 第二单元
《搭石》
第一课时
明确主题
提高阅读速度
作者简介
刘章,当代著名诗人，一级作家。原名刘玺，字尔玉。被誉为“农民诗人”
“草根诗人”。
主要作品:《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》 等。
《搭石》出自《刘章散文集》。
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5. 搭 石
课文导读
5 搭 石
用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不回读。
这段话给了我们怎样的提示？
①
②
初读课文
初读课文
学习交流
老师指导
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从同学们的交流中可以知道，大家已经领会了快速阅读的方法。就是集中注意力去读，暂时放下不理解的地方。因为这些都不影响我们读懂文章的大致内容。
初读课文
用一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
初读课文
二尺左右
间隔
初读课文
进入秋天，天气变凉，家乡的人
们会根据水的深浅，从河的两岸找来
些平整方正的石头，按照二尺左右的
间隔，在小溪里横着摆上一排，让
人们从上面踏着过去，这就是搭石。
认读词语
汛期 间隔 谴责 懒惰
平衡 唯独 联结 平稳
山洪暴发 脱鞋挽裤 协调有序
清波漾漾 人影绰绰 理所当然
书写指导
汛
访
鞋
挽
隔
懒
惰
稳
衡
协
你能将这些字按结构分类吗？
左右结构
左中右结构
书写指导
汛
隔
多音字
间
初读课文
练一练：将下列词语与对应的意思连在一起。
汛期 把裤子卷起来。
挽裤 江河水位因降水集中、冰
雪融化等季节性上涨的时期。
理所当然 形容人影多，姿态美。
人影绰绰 从道理上说应当这样。
初读课文
练一练：妙语连珠。
父子俩驾船时配合得十分( )，即使是在( ),
水流湍急，船在他们俩的控制下也行驶得非常平稳。
遇到有人上下船行动十分困难时，儿子总会脱鞋（ )，尽力帮助，并认为那是( )的事,所以大家都喜欢坐他们家的船。
协调
汛期
挽裤
理所当然
品读体会
品读体会
品读体会
思考：人们为什么要搭石？
我读完了本文，了解到了山里人来来往往要靠搭石头过小溪。
每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。
洪水会冲走原来的搭石，或者把搭石冲得不平稳了，所以人们要在汛期过后的秋天重新摆搭石。
品读体会
思考：人们为什么要搭石？
每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。
铺垫:用简洁的语言交代了家乡溪水的特点，为下面写搭石做了铺垫。
品读体会
思考：人们为什么要搭石？
山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
小溪是大家出门的必经之路。
摆搭石→出行方便
师生对话，体会搭石的作用:
山洪过后，
人们出工要——
收工要——
赶集要——
访友也要——
来来去去都要——
这样不停地脱鞋挽裤，真是——
再读课文
课堂小结