第3课 远古的传说 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
你能说出我国哪些远古先民的神话传说
第一单元
史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第3课 远古的传说
学习目标
1.掌握阪泉之战、涿鹿之战的概况；了解华夏族的形成，知道炎帝和黄帝被尊崇为中华民族人文初祖的原因。
2.知道炎帝、黄帝的重要发明，了解尧、舜、禹的禅让制。
3.了解传说与神话故事中的历史信息，学习大禹治水的
创新精神和奉献精神。
一、炎黄联盟
五六千年前，中国进入 。
部落联盟时期
黄炎联盟
阪泉之战
阪泉之战：黄帝与炎帝战于阪泉，炎帝战败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。
炎黄部与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤。因此，黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄部落
华夏族
涿鹿之战
二、传说中炎帝和黄帝的发明
①教民 ，制作生产工具，种植 。
②制作 ，发明 ，会 ，教人们 。
③制作 ，并具有最早的天文和历法知识。
1.炎帝的发明
开垦耕种
五谷和蔬菜
陶器
纺织
煮盐
交换物品
乐器琴瑟
①能建造 以避寒暑，制作 ，挖掘 ，制造 ，会 ，发明了 。
黄帝的发明（贡献）
宫室
衣裳
水井
船只
炼铜
弓箭
船型彩陶壶
黄帝
黄帝
建造宫室
制作衣裳
挖掘水井
制造船只
会炼铜
发明弓箭
有土德之瑞，土色黄，故称黄帝。
《史记》
姓名:轩辕氏、有熊氏
称号：黄帝
妻子：嫘祖
部落所在地：黄河中下游
（会缫丝，擅长纺织）
建造宫室
制作衣裳
挖掘水井
制造船只
会炼铜
发明弓箭
技能有哪些？
仓颉：
伶伦：
隶首：
河南出土的骨笛
创造文字
制作音律
发明算盘
三、尧舜禹的禅让制
禅让制：将联盟首领的位子传给贤德之人
尧
舜
禹
尧之德：公正无私
舜之孝：感天动地
禹之功：舍家治水
汉董仲舒《贤良策三》：
道之大原出于天，天不变，道亦不变。是以禹继舜，舜继尧，
三圣相受而守一道。
我们在传说中赋予尧舜禹这样的精神品质是因为公正、孝顺、奉献都是百姓共有的认同，大家都希望拥有这样的领袖。我们认同这样的精神，所以相信这样的传说。
大禹治水
禹采用疏导的方法，引导人们按地势高低开路挖渠，疏导洪水入海。禹曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患，被尊称为“大禹”。
禹新婚第四天就外出治水，13年三过家门而不入，由于长期劳累，他的身体变得枯瘦。经过10多年的努力，终于消除了水患。
【问题】从大禹身上看出学习什么样的精神？
精神：创新、无私奉献、敬业精神，不屈不挠、坚持不懈的斗争精神等。
禅让的传说
治水的传说
华夏族形成
舜
尧
禹
炎帝
黄帝
炎帝与黄帝的传说
课堂小结
阅读探究
“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先” ——孙中山
阅读材料回答：
（1）、材料中的“轩辕”指的是谁？
（2）、这段话中轩辕有一项发明和一件大事，分别是什么？
（3）、除了材料中所述外，他还有哪些贡献？
黄帝
发明指南车和涿鹿之战
建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，
制造船只，会炼铜，发明弓箭，等。
课堂巩固