5.1.1 腔肠动物和扁形动物（第一课时）课件 (共25张PPT)人教版生物八年级上册

(共25张PPT)
资料1：在海草的生命过程中，在太阳光的照射下，从海水中吸收养料，通过光合作用，合成有机物，以满足自身生活的需要。阳光只能透入海水表层，这使得海草仅能生活在浅海中或大洋的表层，大多海草只能生活在海边及水深几十米以内的海底。
水深200米以下的水域，终年黑暗，阳光完全不能透入，盐度高，压力大，水温低，水生植物不能在此生长，部分碎屑性动物和少量肉食性动物却能通过捕食而活跃其中。
资料分析
根据以上资料思考如下问题：
（1）植物如何得以存活？动物又是如何生存的？
（2）如果在200米水深以下能找到“海中之花”海葵，这说明了什么？
植物：进行光合作用满足自身生活的需要，是自养型生物；
动物：不能光合作用，只能靠捕食获取现成的有机物，是 异养型生物。
200米以下没有光，不能进行光合作用，所以海葵不可能是植物，而是动物。
资料分析
第五单元 ● 第一章 ● 第一节
第一课时
腔肠动物
水母
1、腔肠动物的主要类群有哪些？
腔肠动物
1
腔肠动物
海蜇
1
腔肠动物
海葵
1
腔肠动物
珊瑚虫
1
腔肠动物
水螅
1
生活习性
水螅
通常生活在水流较缓、水草繁茂的清洁淡水中，常附着在水草等物体上。
大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫；少数生活在淡水中，如水螅。
水母
海葵
海蜇
珊瑚虫
腔肠动物的主要类群
水螅
生活习性
水螅
几乎透明，体长约1cm，一端有口，口周围有5-12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
腔肠动物
3、水螅怎样捕食水蚤？推测他是如何将水蚤消化的？
2、水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？
4、水螅是怎样繁衍生息的？
1
身体只分上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面能把身体分为对称的两部分。
意义：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。
辐射对称：
水螅
当水螅的触手碰到猎物时，触手上的 释放出刺丝和毒液，将猎物麻醉或杀死，然后通过 将猎物移至 中。
刺细胞
触手
口
捕食过程：
水螅
水螅的刺细胞
刺丝
刺丝囊
细胞核
向外翻出的刺丝囊
食物从口进入 ，吃进去的食物就在 内被
消化，消化后的食物残渣仍从 排出。
消化腔
内胚层细胞
口
食物消化：
水螅
消化腔
水螅的运动
借助触手和身体弯曲作尺蠖样运动或翻筋斗运动
环境好时，如营养条件良好、水温适宜。
水螅
出芽生殖：
有性生殖：
环境不好时，如食物较少、水温较低。
主要特征
1
腔肠动物
身体呈_______对称
体表有_______，用于攻击和防御
有_____无_______
刺细胞
口
肛门
辐射
腔肠动物与人类的关系
1、海蜇加工后可食用，具有较高的营养价值。
2、水母具有观赏价值，通常毒性较强
3、 珊瑚虫&珊瑚礁
形成岛屿
加固海岸
形成油田
海洋生物的栖息场所和庇护地
过度采挖
环境污染
全球变暖
保护珊瑚，
从你我做起
烧制成石灰制作工艺品
习题
1、近年来长沙城区各水域水质明显提升，每年6-10月，都有报道某水域惊现“水中大熊猫”——桃花水母，这是一种古老而珍稀的腔肠动物，以下关于桃花水母叙述不正确的是（ ）
辐射对称
有刺细胞
没有触手
有口无肛门
C
习题
2、美丽水母也可能会伤人，海洋中的僧帽水母触手会蜇伤的游泳者，即使医治之后，身上仍然会出现类似鞭笞的恐怖伤痕，经久不退。关于僧帽水母的触手叙述错误的是（ ）
有捕食功能
有刺细胞
会出芽生殖
有防御功能
C
习题
3、水螅喜欢在清洁而含氧多的淡水中生活，下列关于水螅叙述正确的是（ ）
身体由三层细胞构成
食物残渣由胞肛排出
刺细胞里有刺丝和毒液
只能感知一个方向的刺激
C
1．水螅的体壁构成是（ ）
A．内胚层和外胚层 B．内胚层、中胶层和外胚层
C．三层细胞 D．一层细胞
2．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）
A．刺细胞 B．触手的缠结　　 C．发达的肌肉 D．口的吞噬
3．水螅排出食物残渣的方式是（ ）
A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞膜排出
4．水螅在营养条件好时，会进行（ ）
A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
B
A
B
C
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