教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 121.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-04 00:11:47 | ||
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文档简介
第二单元《呼吸和消化》测试卷B 四年级上册科学教科版
一、选择题
1．下列各种叙述中，不符合青少年膳食指南的是（ ）。
A．多吃谷类，供给充足的能量
B．想吃什么就多吃一些
C．保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入
2．把某种食物在白纸上涂抹，会留下油迹，这说明该食物中含有较多的（ ）。
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪
3．疫情期间，小明戴着N95口罩运动，过了一会，他感觉头晕、胸闷、呼吸困难，以下说法错误的是（ ）。
A．由于N95口罩隔绝了空气，导致小明呼吸不到氧气
B．由于N95口罩阻碍，导致小明呼吸不到足够的氧气
C．运动时身体需要更多的氧气
4．一个成年人在常态下每分钟的呼吸次数约（ ）。
A．8次 B．18次 C．60次 D．100次
5．班里有部分同学的肺活量太小了，我们可以建议这些同学（ ）。
A．多吃营养品 B．多多休息 C．加强体育锻炼
6．当馒头进入口腔时，我们要（ ）。
A．充分咀嚼 B．要快速下咽 C．咀嚼多少次无所谓
7．（ ）是一种消化液，能够帮助消化食物。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液
8．下列食物中，不含有脂肪的是（ ）。
A．葵花籽 B．花生 C．大葱
9．下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（ ）。
A．胡萝卜 B．黄瓜 C．土豆
10．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大
11．像磨盘一样，主要用来咀嚼食物的是（ ）。
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
12．在吸管内加入几粒熟米饭，使米饭向前移动，这是模拟了消化器官中的（ ）。
A．胃 B．食道 C．小肠
二、填空题
13．食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
14．人体活动需要的能量来自_________器官对________中营养的吸收。
15．吸气时，胸腔( )，腹部( )；呼气时，胸腔( )，腹部( )。
16．为了方便记录一天中的食物，我们可以按照( )、( )、( )的顺序来回忆一天中吃过的食物。
17．人的牙齿按不同形状可以分为( )( )( )。
18．一场突如其来的新冠疫情，使我们全球进入警戒状态。在常态化疫情防控下，大家自觉地戴口罩，因为呼吸时我们的身体从外界吸入_____、呼出_____的过程。参与呼吸的器官有鼻腔、_____、_____、_____。
19．食物中的营养成分通常分为________、糖类、脂肪、________、________和________。
20．根据食物的来源，我们把食物分为( )类和动物类。
21．牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如：门齿用来( )食物，臼齿用来( )食物，犬齿用来( )食物。
22．合理的( )可以保证我们获得均衡的( )。
三、判断题
23．平时爱运动的同学在运动后，恢复平静状态下的呼吸速率所用的时间，要比不爱运动的同学少。( )
24．吃零食对身体发育有很大的好处。( )
25．将花生在白纸上按压会留下油渍，因为花生含有大量脂肪。( )
26．人的呼吸其实就是从外界获取氧气，排出二氧化碳。( )
27．二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。( )
四、综合题
28．填一填，人体的呼吸器官。
29．如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气，C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。
由于火柴燃烧时需要( )（选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”），所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是( )、( )、( )（选填“A”、“B”、“C”）。
30．下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体的比较，从中你可以得到哪些信息，请写出三条。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
呼入人体的空气 78% 21 % 0.03 % 0.97%
呼出体外的气体 78% 16% 4% 2%
（1）________。
（2） ________。
（3）________。
31．下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较，请根据该表的数据资料回答问题。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸进人体的空气 78 21% 0．03% 0．97%
呼出人体的空气 78% 16% 4% 2%
（1）能够被人体吸收利用的气体是__________。
（2）人体排出（不是呼出）的气体中，主要是________气体。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．C3．A4．B5．C6．A7．C8．C9．C10．C11．C12．B13． 食道 胃 小肠 大肠 消化14． 消化 食物15． 扩大 收缩 收缩 扩大16． 早餐 午餐 晚餐17． 门齿 犬齿 臼齿18． 氧气 二氧化碳 气管 肺 膈肌19． 蛋白质 维生素 无机盐 水20．植物21． 切割 咀嚼 撕碎22． 食物搭配 营养23．√24．×25．√26．√27．√28．29． 氧气 C B A30． 进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。 主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加； 而其他气体比重没有明显变化，说明人体主要吸收氧气。31． 氧气 二氧化碳
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下列各种叙述中，不符合青少年膳食指南的是（ ）。
A．多吃谷类，供给充足的能量
B．想吃什么就多吃一些
C．保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入
2．把某种食物在白纸上涂抹，会留下油迹，这说明该食物中含有较多的（ ）。
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪
3．疫情期间，小明戴着N95口罩运动，过了一会，他感觉头晕、胸闷、呼吸困难，以下说法错误的是（ ）。
A．由于N95口罩隔绝了空气，导致小明呼吸不到氧气
B．由于N95口罩阻碍，导致小明呼吸不到足够的氧气
C．运动时身体需要更多的氧气
4．一个成年人在常态下每分钟的呼吸次数约（ ）。
A．8次 B．18次 C．60次 D．100次
5．班里有部分同学的肺活量太小了，我们可以建议这些同学（ ）。
A．多吃营养品 B．多多休息 C．加强体育锻炼
6．当馒头进入口腔时，我们要（ ）。
A．充分咀嚼 B．要快速下咽 C．咀嚼多少次无所谓
7．（ ）是一种消化液，能够帮助消化食物。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液
8．下列食物中，不含有脂肪的是（ ）。
A．葵花籽 B．花生 C．大葱
9．下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（ ）。
A．胡萝卜 B．黄瓜 C．土豆
10．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小明爱运动，小红不爱运动，小明的肺活量可能要比小红的大
11．像磨盘一样，主要用来咀嚼食物的是（ ）。
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
12．在吸管内加入几粒熟米饭，使米饭向前移动，这是模拟了消化器官中的（ ）。
A．胃 B．食道 C．小肠
二、填空题
13．食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
14．人体活动需要的能量来自_________器官对________中营养的吸收。
15．吸气时，胸腔( )，腹部( )；呼气时，胸腔( )，腹部( )。
16．为了方便记录一天中的食物，我们可以按照( )、( )、( )的顺序来回忆一天中吃过的食物。
17．人的牙齿按不同形状可以分为( )( )( )。
18．一场突如其来的新冠疫情，使我们全球进入警戒状态。在常态化疫情防控下，大家自觉地戴口罩，因为呼吸时我们的身体从外界吸入_____、呼出_____的过程。参与呼吸的器官有鼻腔、_____、_____、_____。
19．食物中的营养成分通常分为________、糖类、脂肪、________、________和________。
20．根据食物的来源，我们把食物分为( )类和动物类。
21．牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如：门齿用来( )食物，臼齿用来( )食物，犬齿用来( )食物。
22．合理的( )可以保证我们获得均衡的( )。
三、判断题
23．平时爱运动的同学在运动后，恢复平静状态下的呼吸速率所用的时间，要比不爱运动的同学少。( )
24．吃零食对身体发育有很大的好处。( )
25．将花生在白纸上按压会留下油渍，因为花生含有大量脂肪。( )
26．人的呼吸其实就是从外界获取氧气，排出二氧化碳。( )
27．二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。( )
四、综合题
28．填一填，人体的呼吸器官。
29．如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气，C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。
由于火柴燃烧时需要( )（选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”），所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是( )、( )、( )（选填“A”、“B”、“C”）。
30．下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体的比较，从中你可以得到哪些信息，请写出三条。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
呼入人体的空气 78% 21 % 0.03 % 0.97%
呼出体外的气体 78% 16% 4% 2%
（1）________。
（2） ________。
（3）________。
31．下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较，请根据该表的数据资料回答问题。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸进人体的空气 78 21% 0．03% 0．97%
呼出人体的空气 78% 16% 4% 2%
（1）能够被人体吸收利用的气体是__________。
（2）人体排出（不是呼出）的气体中，主要是________气体。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B2．C3．A4．B5．C6．A7．C8．C9．C10．C11．C12．B13． 食道 胃 小肠 大肠 消化14． 消化 食物15． 扩大 收缩 收缩 扩大16． 早餐 午餐 晚餐17． 门齿 犬齿 臼齿18． 氧气 二氧化碳 气管 肺 膈肌19． 蛋白质 维生素 无机盐 水20．植物21． 切割 咀嚼 撕碎22． 食物搭配 营养23．√24．×25．√26．√27．√28．29． 氧气 C B A30． 进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。 主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加； 而其他气体比重没有明显变化，说明人体主要吸收氧气。31． 氧气 二氧化碳
答案第1页，共2页
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