第二单元《呼吸和消化》测试卷A 四年级上册科学教科版
一、选择题
1.要检验核桃里是否含有脂肪,可以( )。
A.滴碘酒,观察是否变蓝
B.在纸上涂抹,观察是否留下油迹
C.放入嘴里咀嚼是否有甜味
D.放点油炸脆
2.在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是( )次。
A.1 B.20 C.60 D.100
3.测量肺活量的过程中,发现肺活量测量袋有个小孔,下列做法正确的是( )。
A.小孔对测量结果影响不大,可以继续使用
B.要用胶布将小孔粘住或换用新的测量袋
C.使用其他同学用过的测量袋
4.班里有部分同学的肺活量太小了,我们可以建议这些同学( )。
A.多吃营养品 B.多多休息 C.加强体育锻炼
5.下列有关肺活量的说法正确的是( )。
A.每个人的肺活量都是一样的
B.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
C.小明爱运动,小红不爱运动,小明的肺活量可能要比小红的大
6.把某种食物在白纸上涂抹,会留下油迹,这说明该食物中含有较多的( )。
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪
7.奶酪属于( )。
A.植物类食物 B.动物类食物 C.都不是
8.下列关于饮食与健康关系的说法中,不正确的是( )。
A.期末考试复习阶段学习任务重,更要均衡营养
B.为了增加食欲,煮菜时要多加食盐和辛辣食材
C.膳食要科学,安排要合理,一日三餐要按时
9.我们可以根据食用的主次将食物分为主食和副食,下列不属于主食的是( )。
A.面条 B.鸡蛋 C.米饭
10.( )是一种消化液,能够帮助消化食物。
A.牙齿 B.舌头 C.唾液
11.下面食物中,滴了碘酒会变蓝的是( )。
A.胡萝卜 B.黄瓜 C.土豆
12.下面属于动物类食物的是( )。
A.面条 B.西瓜 C.牛奶
二、填空题
13.请看下图:呼出的气体和吸入的气体相比,( )减少了,( )增加了,( )没有变化。(填:二氧化碳/氧气/氮气)
14.为了方便记录一天中的食物,我们可以按照( )、( )、( )的顺序来回忆一天中吃过的食物。
15.“平衡膳食宝塔”最上层的是( )类食物。
16.食物进入人体内依次经过口腔、________ 、________、________和________。这些器官构成了人体的________系统。
17.根据食物的来源,把食物分成_________和_______两类。
18.在“平衡膳食宝塔”中,底部量最大的是( )食物,能给我们提供能量;从下往上第二层是( )食物,能使我们保持健康;第三层是( )食物,能支持我们的生长发育。
19.增加肺活量最显著的方法是多参加 ( )。
20.食物中的营养成分通常分为________、糖类、脂肪、________、________和________。
三、判断题
21.平时爱运动的同学在运动后,恢复平静状态下的呼吸速率所用的时间,要比不爱运动的同学少。( )
22.通常肺活量越大,说明我们的身体越健康。( )
23.二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。( )
24.为了节约时间,我们提倡一边吃饭,一边看书。( )
25.零食中含有丰富的营养,我们可以多吃( )
四、综合题
26.食物为我们提供每天所需的营养成分,四(3)班的王刚同学把一块头嚼了几次.下图是他的咀嚼结果。请分析并回答下列问题:
(1)从王刚的咀嚼次数可以看出,咀嚼的次数越多,馒头变得越_________(填“大”或“小”)。
(2)王刚说:“刚开始咀嚼馒头的时候没有味道,第三次有一点香味,第五次有点甜味。”因此推斯馒头里含有的营养成分是__________________。
(3)王刚说:“馒头这么好吃,我以后天天吃头,其他的都不吃了。”他的说法对吗?为什么?
_____________________________________________
课后托管活动快开始了,小芬都饿了,他们准备吃一点从家里带来的食物。
27.小明带来的是牛奶,牛奶中含有丰富的( )。
A.蛋白质 B.维生素 C.淀粉
28.小芬带来的是苹果,苹果中含有丰富的( )。
A.蛋白质 B.维生素 C.脂肪
29.小芬很高兴,从苹果上咬下一大块吃着。她咬下一块苹果用的牙齿是( )。
A.门齿 B.犬齿 C.白齿
30.他们吃食物时,口腔中,起着湿润、初步消化作用的是( )。
A.牙齿 B.舌头 C.唾液
31.接下来的活动是跳绳。下列关于跳绳运动与身体的说法,正确的是( )。
A.经常参加跳绳运动可以增加人的肺活量
B.跳绳时,会有点喘不上气,每分钟的呼吸次数会减少
C.跳绳时需要身体器官进行高强度工作,因此,经常跳绳对健康不利
32.下表是一名爱运动的同学和一名不爱运动的同学,在做跳跃运动1分钟后到平静状态下每分钟呼吸的次数及所花的时间。
每分钟呼吸次数 恢复平静状态所需时间
爱运动的同学 12次 1分钟
不爱运动的同学 15次 2分钟
(1)从表中的数据你能得到什么推断?联系你学习的人体知识进行解释。
我的推断是:________。
我的解释是:________。
(2)哪位同学的肺活量大?怎样增大肺活量,你的建议是什么?
肺活量大的同学是:________ 。
我的建议是:________。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.C11.C12.C13. 氧气 二氧化碳 氢气14. 早餐 午餐 晚餐15.油脂16. 食道 胃 小肠 大肠 消化17. 动物类 植物类18. 谷薯类 蔬菜水果类 肉类和蛋类19.体育锻炼20. 蛋白质 维生素 无机盐 水21.√22.√23.√24.×25.×26. 小 糖类 不对。馒头不能提供身体需要的全部营养,只吃馒头会导致营养不良。27.A 28.B 29.A 30.C 31.A
32. 爱运动的同学每分钟呼吸次数少,恢复平静状态所需时间短。 经常运动的人肺功能强,一次呼吸的气体量多。 爱运动的同学 经常参加体育锻炼
答案第1页,共2页
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