苏教版（2017秋）三年级上册第二单元研究土壤（单元测试A）（含答案）

第二单元 研究土壤 （单元测试A）三年级上册科学苏教版
一、选择题
1．渗水性最好的是（ ）。
A．沙质土 B．黏土 C．壤土
2．下列几项关于土壤的说法中，错误的是（ ）。
A．烧山开荒会导致土壤肥力下降
B．草原过度放牧会引起土壤沙化
C．焚烧作物后土壤无需再施肥。
3．对于大多数植物来说，______是最佳的土壤。
A．沙质土 B．粘质土 C．壤土
4．比较适合仙人掌生长的土壤是（ ）。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
5．下列关于土壤的说法，正确的是（ ）。
A．人类和动植物都离不开土壤
B．有土壤的地方都是草木茂盛的
C．土壤都疏松肥沃的
6．不能装入肥料袋里的是（ ）。
A．泡沫 B．菜叶 C．水果皮
7．下列做法中，（ ）不能改良土壤。
A．多施农家肥 B．种植绿肥 C．用水灌溉农田
8．______是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。
A．岩石 B．海洋 C．土壤
9．以下小动物中，（ ）不是土壤里的“居民”。
A．蚯蚓 B．蚂蚁 C．金鱼 D．西瓜虫
10．以下方法中，不能增加土壤肥力的是（ ）。
A．种植绿肥 B．多施农家肥 C．多用农药 D．收集落叶做堆肥
二、填空题
11．地球的陆地表面覆盖着一层土壤，它是地球上非常重要的物质，是动植物生存不可缺少的重要资源。通过观察与研究，我发现土壤中有( )、( )、( )、( )等。
12．土壤中常见的小动物有：______ 、______、______等。
13．动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了( )，为植物生长提供了肥料。腐殖质越多，土壤颜色越( )。
14．土壤中有大颗粒的( )中等颗粒的( )和细小颗粒的( )。人们根据三中颗粒含量不同，将土壤分为三类：含沙粒较多的土壤叫做( )，含黏粒较多的土叫( )，沙粒，粉粒和黏粒含量适中的土壤叫( )。用手摸一摸，沙质土最( )，倒进同样多的水，沙质土渗出的水最( )，黏质土渗出的水最( )。
三、判断题
15．仙人掌更喜欢生长在沙质土中。( )
16．保护土壤是大人的事情，和我们小学生没有关系。( )
17．西瓜喜温暖、干燥，耐旱不耐湿，所以它适合生长在黏质土中。( )
18．植物的生长对土壤的类型有不同需求。 ( )
19．沙质土最容易水土流失。( )
四、连线题
20．将植物与适合生长的土壤类型用线连起来。
仙人掌 壤 土
花生
蚕豆 沙质土
小麦
水稻
荷花 黏质土
五、简答题
21．说一说不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。
22．土壤肥力来源。
六、实验题
23．研究土壤的成分
实验步骤 实验现象 我的发现
1．将一块土壤放入盛水的烧杯中 会看到( )从土壤里冒出 说明土壤中含有( )
2．用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静止 沉淀后，杯中的物质分为( )层。 上层的物质是，( )下层的物质是( )
3．用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾， 看到( ) 说明土壤中有( )
实验结论 土壤是由( )( )( )等物质组成。
24．探究土壤的成分。
①用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾( )了，说明土壤里有( )。
②把土块放入水中，会看到有( )从土块中冒出，说明土壤中含有( )。
③搅拌以后看到泥土和水混合在一起，水很浑浊；静置一段时间后，又看到杯中的物质分为三层：第一层为一些漂浮物，第二层物质颗粒较细，是( )，第三层物质颗粒较粗，是( )。
通过以上实验我发现：土壤中含有( )、( )、( )、( )等物质。
七、综合题
25．补全表格。
比较沙质土、黏质土、壤土的不同
方法 土壤类型
沙质土 黏质土 壤土
用手捻一捻 粗糙 ( ) 适中
和点水握一握 不易成团 成团不散 ( )
加点水搓-搓 ( ) 成条折不断 成条易折断
倒进同样多的水 渗水快 ( ) 渗水速度适中
试卷第1页，共3页
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参考答案：
A2．C3．C4．A5．A6．A7．C8．C9．C10．C11． 沙 黏土 腐殖质 水12． 蚂蚁 蚯蚓 西瓜虫13． 腐殖质 深14． 沙粒 粉粒 黏粒 沙质土 黏质土 壤土 粗糙 多 少15．√16．×17．×18．√19．√20．
沙质土的渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜种植芝麻、花生。黏质土的保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜种植荷花、芦苇。壤土的保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜种植蚕豆和苹果树。
动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，腐殖质是供植物生长的肥料。
气泡 空气 四 黏土 沙砾 纸巾湿了 水分 空气 沙 水分24． 湿 水 气泡 空气 黏土 沙粒 水 空气 黏土 沙粒
25． 细腻 成团易散 不易成条 渗水慢
答案第1页，共2页
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