【新课标】统编版二年级上册课文1 语文园地一 1课时 课件

(共25张PPT)
部编版 二年级上
语文园地一
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：联系生活，学习与野外活动有关的8个词语，认识11个生字；写好左右结构的字，养成良好的写字习惯。
3.
思维能力：通过演一演的方式，理解动词的意思，感受动词运用的准确；
4.
审美创造：用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子；背诵古诗。
识字加油站
孩子们，你们喜欢登山吗？如果去登山，你们会准备些什么呢？
识字加油站
tào
手 套
mào
帽 子
dēnɡ xié
登 山 鞋
kù
运动裤
tú
地图
hú
水壶
zhànɡ pénɡ
帐 篷
zhǐ zhēn
指 南 针
识字加油站
观察着上下两组词语，找找它们有什么规律？
识字加油站
第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。
第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。
识字加油站
考考你，你还认识我吗？
手 子 山 运动
tào mào dēng xié kù
地 水 南
tú hú zhàng péng zhǐ zhēn
识字加油站
将词语和旅游必备物品连线。
练一练，学运用。
水壶 帐篷 地图 登山鞋 指南针
词句段运用
词句段运用
演一演
追上去
面对面
迎上去
从背后
词句段运用
披红袍
穿衣裳
套在身体上
盖在肩背上
词句段运用
甩甩头
动作较大
幅度较小
摇摇头
词句段运用
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
读一读，用下面的词语说说你的生活。
举例：放学了，我有时候走路回家，有时候坐公交车回家。
词句段运用
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
举例：平常我在书房里看书，在花园里种花，在树下花花，在院子里骑自行车、和妹妹玩。
书写提示
作 作
法 法
左窄右宽，顶部左低右高。“亻”写在左半格，“乍”第二横画横在横中线上，横画间距均匀。
左窄右宽，顶部左低右高。“氵”第二笔和提收笔在横中线上，“去”长横起笔于横中线下。
如何写好这两个字左窄右宽的字？
书写提示
都 都
别 别
左宽右窄，顶部左高，底部右低。左边横画间距均匀。
左宽右窄，“另”横折钩贴着横中线和竖中线。
如何写好这两个左宽右窄的字。
新知讲解
要求：
注意字距和行距，还要注意笔顺的正确写法。
注意“三个一”，即身离桌一拳，眼离笔一尺，手离笔尖一寸。
日积月累
日积月累
作者介绍：
王安石，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。
日积月累
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
冒着严寒。
远远地知道。
因为
指梅花的幽香
日积月累
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
译文
日积月累
诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。
拓展阅读
墨 梅
王冕(元)
吾家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
谢谢
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