(共24张PPT)
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
一元二次方程的应用(几何问题)
合作探究
引例:要设计一本书的封面,封面长 27 cm,宽 21 cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的长方形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(精确到 0.1 cm)?
27 cm
21cm
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
分析:这本书的长宽之比为 : ,正中央的长方形的长宽之比为 : ,上下边衬与左右边衬的宽度
之比为 : .
9
9
解析:设中央长方形的长和宽分别为 9a 和 7a,由此得到上下边衬宽度之比为
9
7
7
7
27 cm
21cm
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
设上下边衬的宽均为 9x cm,左右边衬宽为 7x cm,则中央的矩形的长为 (27 18x) cm,宽为 (21 14x) cm.
要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,则中央矩形的面积是封面面积的四分之三.
27 cm
21cm
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
于是可列出方程
解得
故上下边衬的宽为
故左右边衬的宽为
方程的哪个根
符合实际意义
为什么
试一试:如果换一种设未知数的方法,是否可以更简单地解决上面的问题?
整理,得 16x2 48x + 9 = 0.
27 cm
21cm
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
解2:设正中央的长方形的两边别为 9x cm,7x cm. 依题意得
解得
故上下边衬的宽度为
左右边衬的宽度为
27 cm
21cm
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
20
32
x
x
解:设道路的宽为 x m. 则
例1 如图,在一块宽为 20 m,长为 32 m 的矩形地面上修筑同样宽的两条道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为 540 m2,则道路的宽为多少?
典例精析
还有其他列法吗?
方法一:
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
20
32
x
x
解:设道路的宽为 x m. 则
20 x
32 x
(32 x)(20 x) = 540.
整理,得 x2 52x + 100 = 0.
解得 x1= 2,x2 = 50.
当 x = 50 时,32 x = 18,不合题意,舍去.
∴ 取 x = 2.
答:道路的宽为 2 m.
方法二:
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
在宽为 20 m,长为 32 m 的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为 540 m2,则这种方案下的道路的宽为多少?
解:设道路的宽为 x m,且 x<20.
(32 x)(20 x) = 540,
可列方程为
变式一
x
20-x
32-x
答:道路的宽为 2 m.
解得 x1 = 50 (舍去),x2 = 2.
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
20
32
x
2x
20-x
在宽为 20 m,长为 32 m 的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为 540 m2,则这种方案下的道路的宽为多少?
解:设道路的宽为 x m,且 x<16.
(32 2x)(20 x) = 540.
可列方程为
变式二
32-2x
解得 x1 = 18 -
x2 = 18 +
(舍去).
答:道路的宽为 (18 - ) m.
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
20
32
2x
2x
32 2x
20 2x
在宽为 20 m,长为 32 m
的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为 540 m2,则这种方案下的道路的宽为多少?
解:设道路的宽为 x m,且 x<10.
(32 2x)(20 2x) = 540.
可列方程为
变式三
∴ x = 1.
答:道路的宽为 1 m.
解得 x1 = 1,x2= 25(舍去).
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
在宽为 20 m,长为 32 m 的矩形地面上修筑四条道路,余下的部分种上草坪,如果横、纵小路的宽度比为 3∶2,且使小路所占面积是矩形面积的四分之一,则道路的宽为多少(保留两位小数)?
变式四
32 cm
20 cm
2x
3x
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
小路所占面积是矩形面积的四分之一
剩余面积是矩形面积的四分之三
解:设横、竖小路的宽度分别为 3x m、2x m,
于是可列方程
20 cm
32 cm
3x
2x
32 4x
(32 4x)(20 6x) = —×20×32.
4
3
3x
2x
6x
4x
32 4x
20 6x
20 6x
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的性质,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出小路的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路).
方法点拨
∴ x≈0.62,则 3x≈1.86,2x≈1.24.
解得 x1=
x2=
(舍).
答:横、竖小路的宽度分别约为 1.86 m、1.24 m.
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
解:设 AB 的长是 x m. 列方程,得
(58 2x)x = 200,
整理得 x2 29x + 100 = 0. 解得 x1 = 25,x2 = 4.
当 x = 25 时,58 2x = 8;
当 x = 4 时,58 2x = 50.
答:羊圈的边 AB 和 BC 的长各是 25 m,8 m 或 4 m, 50 m.
例2 如图,要利用一面墙(墙足够长)建羊圈,用 58 m的围栏围成面积为 200 m2 的矩形羊圈,则羊圈的边 AB 和 BC 的长各是多少米?
D
C
B
A
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
解:设 AB 的长是 x m. 列方程,得
(80 2x)x = 600.
整理得 x2 40x + 300 = 0,
解得 x1 = 10,x2 = 30.
当 x = 10 时,80 2x = 60 > 25(舍去);
当 x = 30 时,80 2x = 20 < 25.
答:羊圈的边 AB 和 BC 的长各是 30 m,20 m.
变式 如图,要利用一面墙 (墙长为 25 m) 建羊圈,用 80 m 的围栏围成面积为 600 m2 的矩形羊圈,则羊圈的边 AB 和 BC 的长各是多少米?
D
C
B
A
25 m
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
变式 如图,一农户要建一个矩形鸡场,鸡场的一边利用长为 12 m 的住房墙,另外三边用 25 m 长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个 1 m 的门,所围鸡场的长、宽分别为多少时,面积为 80 m2?
住房墙
1m
解:设矩形鸡场垂直于住房墙的一边长为 x m,
由题意得 x(25 2x + 1) = 80,
解得 x1 = 5,x2 = 8.
当 x = 5 时,26 2x = 16 > 12(舍去);
当 x = 8 时,26 2x = 10 < 12.
故所围矩形鸡场的长为 10 m,宽为 8 m.
则平行于住房墙的一边长 (25 2x + 1) m.
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
围墙问题一般先设其中的一条边为 x,然后用含 x 的代数式表示另一边,最后根据面积或周长公式列方程求解. 需要注意联系实际问题选择合适的解.
方法点拨
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
随堂演练
1. 某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的宽为x米,则可列方程为( )
A.x(x-11)=180 B.2x+2(x-11)=180
C.x(x+11)=180 D.2x+2(x+11)=180
C
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
2. 公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1 m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18 m2,求原正方形空地的边长.设原正方形空地的边长为x m,则可列方程为( )
A.(x+1)(x+2)=18 B.x2-3x+16=0
C.(x-1)(x-2)=18 D.x2+3x+16=0
C
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
3. 如图所示,在△ABC中,∠C=90°, AC=6cm,BC=8cm.点P沿AC边从点A向终点C以1cm/s的速度移动;同时点Q沿CB边从点C向B以2cm/s的速度移动,且当其中一点到达终点时,另一点也随之停止移动.问点P,Q出发几秒后可使△PCQ的面积为9 cm ?
根据题意得AP= xcm,PC=(6-x)cm,CQ=2xcm,有
解:若设出发x s后可使△PCQ的面积为9cm .
解得 x1=x2=3
答:点P,Q出发3s后可使△PCQ的面积为9cm .
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
4.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12 m的住房墙,另外三边用25 m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1 m宽的门.当所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80 m2
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
解:设矩形猪舍垂直于住房墙的一边的长为x m,可以得出平行于墙的一边的长为(25-2x+1)m,由题意得x(25-2x+1)=80,
化简,得x2-13x+40=0,
解得x1=5,x2=8.
当x=5时,26-2x=16(m)>12 m(舍去);
当x=8时,26-2x=10(m)<12 m.
答:当所围矩形猪舍的长为10 m、宽为8 m时,猪舍面积为80 m2.
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
课堂小结
几何图形问题与一元二次方程
几何图形
运用常见几何图形的
面积公式构建等量关系
类 型
课本封面问题
彩条/小路宽度问题
常采用图形平移聚零为整,方便列方程
动点面积问题
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)