3.3 汽化和液化课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共16张PPT)

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名称 3.3 汽化和液化课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-09-03 23:55:12

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文档简介

(共16张PPT)
3.3 汽化和液化
为什么洒在带上的水过一会就不见了?
晾在太阳下的湿衣服不久后就干了
汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化, 需要吸热。
液化:物质从气态变为液态的过程叫液化,需要放热。
液态
气态
汽化(吸热)
液化(放热)
一、汽化和液化
汽化的两种方式(1)沸腾
(2)蒸发
我们常说冷水烧开以便饮用,所谓烧开就是将冷水加热到有大量的气泡冒出。水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾,沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
提出问题
在沸腾时有什么特征呢?水在沸腾后继续加热,温度会不会越来越高?
猜想和假设
水沸腾时会产生很多气泡,沸腾后温度可能不会升高。
设计实验
1.选择并安装器材:
烧杯、水、铁架台、实验用温度计、酒精灯、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表
沸腾
实验步骤
1.把水倒入烧杯中,按图安装实验仪器
2.用酒精灯给水加热至沸腾
3.当水温接近90℃时。每隔1分钟记录一次温度,并观察水的沸腾现象
4.根据记录的温度值作出水的沸腾图像。
温度计
铁架台
烧杯
酒精灯
石棉网
盖子
组装原则:
自下而上
进行实验
沸腾前
沸腾时
实验现象
1.沸腾前声音 ,沸腾时声音 。
2.沸腾前气泡 ,沸腾时气泡 。
3.在沸腾过程中水 ,温度 。 4. 沸腾:在一定温度下 (沸点) 且在 和 同时发生的 汽化现象。


由大到小
由小到大
继续吸热
保持不变
实验结论
内部
剧烈
表面
沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。
沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。
不同液体的沸点不同。液体的沸点与气压有关:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。
1.第一幅图中,衣服由湿变干,水去了哪里?
2.刚游泳上岸的人为什么会觉得冷?
3.每次抽血前,医务人员会给你擦酒精。被擦酒精后,你的皮肤会有什么样的感觉?
汽化:物质从液态变成气态的过程叫汽化,需要吸热。
2.蒸发:是在任何温度下,只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。
请解释这三幅图中发生的现象。
湿衣服怎样才能干的更快
影响蒸发快慢的因素:
1.液体的温度越高,蒸发越快。
2.液体的表面积越大,蒸发越快。
3.液体的表面上的空气流动得越快,蒸发越快。
小结:液体的温度越高、液体表面积越大、液体周围空气流速越快,液体蒸发越快。
比较蒸发和沸腾
蒸发 沸腾
相同点 不同点
温度条件
发生部位
剧烈程度
只在液体表面进行
缓慢,平和
任何温度
都是汽化现象,都吸热
表面和内部同时进行
剧烈
达到沸点
现象
没有气泡
有气泡
三、液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,需要放热。
生活中的液化现象
叶子上的露珠
河面上的白雾
壶嘴喷出的“白气”
1.在“观察水的沸腾”的实验中,某小组记录了如下的实验数据:
时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …
(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第( )min时的数据;
(2)如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是( )
12
D
巩固练习
时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …
(3)此时水沸腾的温度为( )℃;此时外界大气压一个标准大气压(选填“高于”或“低于”)。
(4)在水沸腾过程中要(选填“吸热”或“放热”)。
98
吸热
低于
2.夏天从冰箱中取出的鸡蛋,常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是_______________。
先液化后汽化